鄧布利多早起穿衣，與之前的無數次相同的步驟，除了套上長袍時忍不住想是不是穿得過于正式；用一條絲帶系起胡子的時候，又想這條紫羅蘭顔色的絲帶是不是過于精緻。

他也許裝飾得有些過分？畢竟隻是去接一個回校任教的年輕教授，不用刻意打扮。

他禮貌征詢了一下穿衣鏡的意見，鏡子說他每天都是這麼穿的。

他自己回憶，不得不承認自己确實每天都有按照喜好選擇服裝，卻隻有今天認為自己是“特意打扮”。

22

時隔兩年再次見到的黛西·蘭迪斯，正在趴在黑湖邊的草地上。

陽光是霍格沃茨難得一見的如刀割般強烈，臉埋在草坪裡的蘭迪斯正用全身說着“我很快樂”。

這種快樂輕易地也侵蝕到他臉上。

等到蘭迪斯擡起頭看見他，又是完全不一樣的景象了。她在樹前湖邊拍打着自己的長袍，看起來自信又從容，還比之前高了一英寸。她過肩的頭發與黑湖的湖水、巨大樹冠上粼粼的葉片一起反着光。

她拍落長袍上的泥土，給了鄧布利多一個笑容。

霍格沃茨的前問題學生長大了。

等到蘭迪斯自然地抱上來，他有點驚訝，兩秒後又很快接受了這個毫無他意的擁抱。用力到他肋骨發疼，裡面隻有真心的擁抱所必然帶來的欣喜。

她隻是太久沒回來，表達想念與喜愛，這個愛與對霍格沃茨的土地一樣熱烈而純粹。

聘請蘭迪斯已經是确定的事。

哪怕他們本來沒有打算開設這門課程，來自于尼可的推薦信也夠她叩開歐洲任何一座魔法學校的大門。何況這個課程準備開設已經兩年，蘭迪斯相當于去，按麻瓜的話說，“定點培養”學成歸來。

所以這次說是面試，其實隻是去接一下新教授；說是帶新員工參觀，實際上主要是與返校人員寒暄聊天。

按理說，他旁邊站着的人是近十年來最了解霍格沃的畢業生，也許這個年限還要往上加個幾十，不用太多的場地介紹。但是霍格沃茨既一視同仁又權限分明，教師視角的城堡與學生眼中的并不盡相同。

作為校長，他交給她教師手冊，講解教師權利、要求，和許多趣事。

他們邊走邊說，直到黃昏降臨，兩人站到他給新煉金術教師選的宿舍門前。

鄧布利多突然意識到蘭迪斯不隻是一個好學徒，更是一個很好的聊天對象。或者這是她兩年學徒時間的進步之一？他沒有特意去思考，但是話題源源不斷地來，過程愉快，靈感頻現，意猶未盡。

甚至讓他有點期盼明天這場談話可以繼續進行。

也許真的會，如果他沒看到告别時蘭迪斯眼中不小心流露的強烈留戀與失落的話。

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注：佩雷納爾是尼可·勒梅夫人的教名，阿格斯是費爾奇的教名。