鳥飛兔走，日子高度重疊，偶爾回想，盡數不出幾件值得慶祝的事情。

2009年12月31日一過，迎來新的一年，大家還不習慣新的年份，偶爾感慨，距離千禧年已要十年。

不過這不是中國人傳統的新年，那種年華易逝的感覺還不算強烈。

直到，二月初期末考試結束，大夥兒臉上難得露出幾抹松懈神色，話題從複雜的題目變成了寒假要做點什麼時，白妤聽着，好一陣恍惚。

她下意識地将目光投放到身邊空着的位置上。

一切都像是昨天。

他們剛剛收到錄取通知書，剛剛在這裡展開新生活，剛剛斷聯。

但一轉眼，夏天已經結束很久了。

杭臣的桌上，在不知不覺間堆滿了各種試題卷子和新的書本資料。

聖誕節放在那兒的那枚平安果沒堅持多久，早早從内部開始腐爛，滲到表皮後更是迅速變樣。

她不舍得扔，當時等了很久，等到實在不成樣子才把蘋果扔了，因此課桌上留下了一圈棕褐色的印子，反複擦拭也沒用。

他離開太久了。

久到别人心裡都有了端倪。

于是在那個大家祈禱新的一年新的有好運氣的一月，陸陸續續有很多人來問她杭臣是怎麼了，怎麼還不來學校。

每次問，每個人，都能輕易擊倒她好不容易建立的堡壘。

她隻能像從前不擅打交道的樣子，閃躲着說不知道，暗示别人别再問了。

杭臣以前的人緣很好，就連初中同學和老師都會聯系她詢問。

包括曾經霸淩過她的徐嬌盛。

徐嬌盛和他們一個高中，在隔壁班，某天中午，很突然地來到他們教室，倚在窗口，生硬地喊她。

她問她：“喂，聽說杭臣病了，怎麼回事兒啊？”

一如既往的趾高氣揚。

白妤不想和她打交道，心情也本就煩悶。她看了徐嬌盛一眼後繼續低頭寫作業，選擇忽視她，内心祈禱她能識趣地離開。

但徐嬌盛一向是個以自我為中心的人。

面對白妤的忽視既不爽又覺得可笑，她高高揚起下巴，嘲弄道：“你是不是有病啊？我和你說話你沒聽到嗎？”

“看你這呆呆笨笨的樣子，是不是高中除了杭臣也沒人搭理你？現在杭臣走了，變聾啞人了？”

熟悉刺耳的聲音和話語有一刹那讓白妤回到了曾經做‘奴隸’的時候。

已經過去十年了，孩童時期的事情大多都變得模糊不可辨。

但就如曾經她和杭臣說的那樣，記憶區域儲存空間有限，隻要記得重要的事情就好了。

可怕的是傷痛比幸福要記得更清楚。

她又想起那天，徐嬌盛也是同樣的盛氣淩人，杭臣像騎士一樣擋在她面前。

他們跑起來，有風，有光。

可惜後來幾年她依舊被某種恐懼籠罩着，隻能用自己的小方式暗暗反擊。

但原來真的是這樣，原來真的如杭臣小時候說的那樣。

當别人朝你露出惡念的時候，哪怕你的手很小很弱，你也要伸出你的爪子。久而久之，他們就會知道你是個不能欺負的人。

原來真的是這樣。

白妤握着筆的手越來越用力，筆鋒毫無察覺地在練習冊上劃出了一道突兀的長線。

徐嬌盛見她一直低着頭，更變本加厲起來。

“你是不是不敢和我說話啊？”

“怕我把你以前的事情都說出來？”

“說話啊，杭臣到底怎麼了？”

白妤的手抖得越來越厲害，有什麼在四肢百骸炸開。

但她還未來得及開口，坐在前頭的馬盈薇和姜素忽地轉過身來。

馬盈薇扶了扶銀邊眼鏡，十分公式化地說：“有事情問别人禮貌一點，再者，别人有拒絕回答的權利。還有，我們五班不歡迎沒教養的人，請。”

徐嬌盛嗤笑一聲，上下打量馬盈薇，嘲諷道：“原來還是有病友的啊，不過有病的人果然隻能和其他有病的人做朋友。啧啧，真是虧我還好心來問一問，算了，我還是——”

啪——

突然，忍無可忍，白妤重重拍筆的聲音打斷了徐嬌盛，她面無表情地站起來轉向徐嬌盛。

“你說的是你自己吧？”白妤說。

她輕飄飄又冷漠的語氣像一根根軟刺，紮在毫無準備的徐嬌盛身上。

但下一秒徐嬌盛就反應了過來。

從小被衆星捧月的公主，都是哄着誇着，高傲的自尊心絕對不允許一個哪兒都不如她的人踐踏。

别人一個字都不行，一點反抗都不行。

徐嬌盛唰地一下把窗戶拉開到最大，眉梢吊起，擴大挂在嘴邊的譏笑，陰陽怪氣道：“膽子變大了？怎麼，是因為到了新學校，有了新朋友有底氣了？大家都不知道你小時候别人都不和你玩吧？你猜他們知道後還會和你做朋友——哦不，病友嗎？你不知道自己有多糟糕吧？”

白妤沒有後退，也沒有被她的話激怒，隻是這樣淡淡地看着她，輕聲回答說：“糟糕的是你呀……你忘了嗎？你一年級就學會了讓同學下跪，你三年級就學會了造謠同學談戀愛，你初中就會以家庭外貌判定一個人，拜高踩低。你不知道自己有多糟糕吧？你不知道你這些所謂的朋友有多不可靠吧？”

“你！”徐嬌盛咬緊了牙，氣到一時沒辦法快速反擊，隻剩胸腔裡怒火來回撞擊翻滾。

“你可以走了嗎？”白妤說。

徐嬌盛冷笑一聲，行動快于思考，她的手臂越過窗戶，狠狠推了白妤一把。

“你算什麼東西。”徐嬌盛惱羞成怒道。

白妤沒想到她會這麼激進，腳下一踉跄，瞬間失去平衡，同時後腳跟絆倒椅腿，來不及穩住重心，措不急防地往後倒去。

慌亂中，出于本能，白妤想抓住點什麼，但什麼都沒抓住。

嘩啦啦——桌子，椅子，書包，習題本，試卷，尺筆，倒了一地，像座廢墟。

巨大的動靜讓教室瞬間安靜。

所有人紛紛投來目光。

時間瞬間被靜止，但随着姜素一聲氣勢洶洶的‘你幹什麼’，時間重新開始流動。

那頭的陸潭第一個站起來，抿着唇，氣壓極低地快步走過去。

接着，許多椅子摩擦地面的聲音接踵而起，黑壓壓的一片人都不約而同地朝白妤那邊靠近。

聲音雜七雜八地響起。

男生說：

“你哪個班的？”

“你他媽要打架是吧？”

“媽的，我們五班的人誰敢欺負！”

女生說：

“你怎麼打人啊？”

“我們要告訴老師。”

“我剛都聽見了，你不僅先打了人還先罵人。”

徐嬌盛頭一回遇到這樣的事，不自覺往後退了兩步。

幹巴巴又倔強傲氣地說：“你們幹什麼？是你們想要打人吧？剛剛，要不是她說話難聽我會不小心推她嗎？”

她邊上的朋友說：“對啊，你們想人多欺負人少?以為我們四班沒人？”

班裡的聲音又喧嚣而起。

男生說：

“是你們先挑釁的！裝什麼絕世小可憐！”

“呵，我們五班怕你們？哪次月考不是把你們碾壓得氣都不能喘？我們，不光文的行，武的也行。要不要比比？”

“我們還是講文明的，爽快點，給白妤道歉，這事兒就過了。”

女生說：

“是你先說難聽的話的！”

“什麼不小心！明明就是故意的，不僅沒素質沒教養還謊話連篇。”

“你這樣的人居然還是四班班長，真是可笑。”

徐嬌盛無法舌戰群儒，臉一陣青一陣白。

她身邊的朋友一跺腳說：“你們等着！敢這麼侮辱我們班級！”

她咚咚咚跑回隔壁班，站在講台前激動地喊道：“大家停一停！停一停！隔壁五班欺負我們班長，不僅侮辱班長，還侮辱我們班級，說我們班級每次考試都比不過他們，說我們班沒有素質。他們還要打人呢！班長要被打啦！”

這場轟動一時的群戰就是這麼開始的。

男生們在教室和走廊裡打得不可開交，遠遠望去，隻剩拳頭在飛舞。女生們圍在邊上抜着嗓子兇神惡煞地争辯，震得鳥群都不敢停留。

但不到三分鐘，整個學校的老師都步伐匆匆地趕來。

有的拿喇叭喊：“給我立刻停止群架行為！聽到沒有，給我立刻停止群架行為！不然全部一級處分！一級處分！”

有的直接沖上去拉人勸架，有的還不小心挨了一拳。

少年熱血，不計後果，不懼威脅。

戰況持續激烈。

兩邊女生見到各自的班主任，都着急地和班主任解釋前因後果，希望老師能為他們主持公道。

七嘴八舌，兩位班主任聽得腦袋大。

場面混亂一片。

其他年級的人人趕人地跑來看熱鬧。