他們是怎麼走到一起的呢？又是怎麼走到今天這一步的？被葉親這麼一問，晏書恍惚了一陣，也有點想不起來了。

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好像是那一年的一個午後？

那時十八歲的晏書已經是一名秀才郎，被家底殷實的周玉他爹請去府上做了私教先生。

晏書記得，第一次見到周玉，他正在院子裡，玉蘭花下，溫潤的少年正拿着樹枝挑撥地上的螞蟻。

他見到晏書，對他展現一個很有禮貌的笑容，“你就是我爹給我找的老師啊，你好年輕呀，你眼睛真好看。”

少年的笑容明媚燦爛。

那時的周玉還不是現在這樣狂妄自大，那時他溫潤有禮，言辭溫和，說話間也總是帶着微笑。

隻是，晏書漸漸發現，在做功課的時候，周玉會一直盯着他看，周玉看他的眼神總讓他覺得怪怪的，說又說不出怪在哪裡。

被他發現了也不覺慚愧，反而會給他一個大方的笑容。

因為這樣大方的笑容讓晏書幾次三番生出的那點怪異感又消失了。

每次晏書都會嗔怪他兩句，周玉卻是嘴角上揚，“老師這麼好看還不讓學生多看幾眼？老師這麼霸道啊？”

晏書這才明白，周玉骨子裡就不是溫潤如玉的那一塊，他骨子裡就有叛逆的種子。

遇到晏書，種子就破土了發芽了，長成了參天大樹。

晏書看着眼前跟自己差不多大的人，一口一個老師的叫着他，讓他覺得自己是不是太亂想了，周玉他不過是個頑劣的學生罷了，自己太小題大做了。

晏書教學越來越嚴格，周玉也越來越放肆。

經常以各種各樣的借口打斷教學，叫晏書陪他做别的事情，有時是讓晏書跟他在玉蘭花下下棋，有時能将戲台子搭在家裡，跟晏書兩人聽折子戲，還美名其曰：“勞逸結合。”或者借故自己學不懂，讓晏書手把手教他。

慢慢的，周玉不再滿足這樣，他甚至告訴他爹，他要像晏書老師一樣考取功名，他要掌燈苦讀。

他爹見兒子這麼用功，世代經商的周老爹熱淚盈眶，周家幾代人裡終于要出了個文化人了。

周老爹找到晏書，委婉地說明來意，要晏書與周玉同吃同住，最好晚上也要在一個房間，周玉勉為其難答應了。

就這樣，晏書白天教學，晚上還要教學，時間越來越晚，晏書自然而然就宿在了周玉房間裡，真成了同吃同住。

周玉這個人陰晴不定，說風就是雨，前一刻要求晏書晚上宿在他屋裡陪他苦讀，下一刻進了屋卻連書頁都懶得翻看一眼，吵着累了困了要拉着晏書睡覺。

周老爹看兒子如此用功，連出門都不願出去了，以前的朋友也不來往了，整天跟晏書後面學習，很是欣慰，從未懷疑。

直到一天午後，開滿整個院子的玉蘭花香氣實在太濃郁，像是要把人暈染醉了才罷休。晏書趴在石桌上，閉上眼睛假寐。

他聽見有人走了過來，他也知道這人就是周玉，直到周玉坐到他對面，他也沒有睜開眼。

“老師，老師。”周玉叫了兩聲，晏書沒有回答他。

“晏書，晏書？”周玉膽子越來越大了，也越來越放肆了，竟敢當着他的面直呼老師的名字，豈有此理。

周玉慣會在他面前說些不着調的話，晏書不想理他。

過了好久好久，面前的人也沒有動靜，他不知道周玉托着腮也看了他好久好久，也不知道周玉在數他的睫毛。就在他想要睜眼的時候，一道柔軟的唇貼在了他的臉上。

晏書内心像被炸開的石頭，天崩地裂，晏書不知道自己哪裡做錯了引導，把自己的學生教歪了，讓他對自己的老師産生了這種感情。

更讓晏書不能接受的是，他是一個教書先生，本身就是表率，男子與男子之間的感情，怎麼能出現在他身上。

那一刻，晏書才明白周玉的種種不同，也明白了周玉看他的眼神為什麼那麼奇怪了，他竟然對自己存了那樣的心思。

晏書握在胸口的手死死攥緊，他不知道該怎麼辦，該怎麼制止周玉這種對他來說有悖人倫的感情。

還有周玉的爹，他又怎麼能容忍自己唯一的兒子喜歡一個男人，還是自己親自請回來教導周玉的老師。

晏書害怕，怕自己清譽被毀，也怕别人看他像看怪物一樣的眼神，更怕周玉爹指責他害了自己兒子的一生。

直到周玉離開，晏書都沒敢睜開眼睛，他發現自己手心全是汗，手掌攥的通紅，他打量着這個熟悉的院子，回憶着這一年裡與周玉的相處時光。

他承認，這一年他很開心。

晏書從小就克己守禮，是别人口中的皎皎君子，清風霁月，也正因為這些贊譽，讓晏書從小就豎起了外殼。