“校長好，先生好。”

劉珉之笑着應了，蘇學章很和藹，一一和他們招手。

時近正午，太陽毒辣，劉珉之脫了外套搭在小臂上，裡頭的白襯衫被汗漬黏在前胸。

新教學樓是棟兩層的紅磚建築，圓弧的頂兒，窗戶開的不大，光線斜斜透進去。

“走，我帶你去看看。”

進了樓裡，一下變得清涼，劉珉之舒了口氣，悄悄拉拉衣襟，給自己扇風。

蘇學章随手推開一扇門，裡面正上國文課，十來歲的學生們愁眉苦臉作短文。

“校長好。”

“校長好。”

“校長，”幹瘦的老先生朝他點頭緻意，又看看他身邊的劉珉之，“這位是？”

"這位是劉珉之劉先生，才從法國學成歸國。"

學生們炸開了鍋。

“法國？法國在哪來着？”

“我也好想留洋啊。”

“你不看地圖的麼？法國就在英國邊上。”

“那也太遠了。”

“你懂什麼，美國才是最遠的。”

“劉先生，法國是什麼樣的？”

劉珉之笑着告訴他們，法國在歐洲，坐船要幾十天才能到，法國是最先爆發革命的國家，有悠久強大的曆史，希望他們好好學習，以後也去國外學新知識。

“真期待啊。”

學生們心馳神往：“劉先生，您真厲害，居然能去洋人的國家念書。”

“咳咳。”

教國文的老先生厲咳兩聲：“都别圍着劉先生鬧，十分沒規矩。短文都作不好，還想去西洋國？”

蘇學章适時開口：“行了孩子們，跟着鄒先生好好學作文。”

“是。”

“劉先生還來嗎？”

“這得看你們用不用功了。”

劉珉之同他們揮手告别，出去關上門。

沒一會兒，門又打開，擠着幾個腦袋偷看他。

劉珉之失笑。

鄒老先生把人頭扒進去，重重關上門，這下徹底安靜了。

“孩子們真可愛。”

蘇學章贊同：“是啊，搞教育還是很有意思的。”

“蘇校長令新中學煥然一新，比外國學校也不差了。”

蘇學章很受用，勉強謙虛幾句。

走到二樓，聽到學生正朗讀英文。

“好，再朗讀一遍：Japanese troops massing near peiping；local authorities urge restraint.”

領讀的女聲英文和中文一樣标準，教的内容較難，應該是近期的報紙新聞，學生跟讀的磕磕絆絆，她不厭其煩，一遍遍重複。

劉珉之感慨：“居然還有英文課，教授的内容也好，教學生知道些時事。”

蘇學章神色驕傲：“劉先生進去看看？”

他連擺手：“不了不了，進去又吵到他們。”

蘇學章點頭：“時候不早了，學校夥食簡陋，還劉先生賞臉吃些。”

劉珉之應了。

蘇學章是個很親和的人，不愛擺架子，劉珉之說話他也用心去聽，知道劉珉之學的是機械專業後肅然起敬，說他一直想加強理工教育。

“這東西實用，哪裡都用的上，可惜國内人才太少。”

“是啊，千年來的科舉文化影響太大。其實在國外，倒是理工科瞧不上文學科的多。”

蘇學章笑了：“其實我年輕讀大學那會兒也一樣，讀工科的瞧不上學政治的，學政治的瞧不上念文學的，念文學的便去瞧不上念哲學的。明明都是知識，偏要分個高低。”

劉珉之哂然：“看來人的本性在哪裡都一樣。”

“人總需要證明自己強别人弱，權利便是這樣誕生的。”

劉珉之記挂着父親的囑咐，不敢往深聊。

“劉先生回來打算謀個什麼差事？進軍務部還是行政部？”

這種問題更是要小心回答，一個說不好便有牽連父兄的風險。

好在劉珉之另有答案，也不妨直說。

“我并不在漳縣長待，我已受了同窗的聘，之後去山西做事。”

蘇學章失望道：“可惜，我還想能搶劉先生來做教學主任呢。。”

劉珉之自然說承蒙他錯愛，自己年輕，哪裡擔得起。

蘇學章又問他機械和自動化的看法，越聊看他越眼熱。

“劉先生要常來，可要是能教上幾個月書就好了，不，有幾天空教幾天也好，新中學随時恭候。”

劉珉之失笑，心裡難免開心。