作為入門篇目，《千字文》囊括了常見的基礎字，篇幅長度與釋義也便于剛開始學習的學生學習。

“天地元黃，宇宙洪荒......”

學堂裡的朗朗書聲，随着清風送到了不遠處百姓的屋檐下，鄰近的住戶日日聽着稚童聲脆，砸在心口，希望綻開了花朵，換做是從前，哪敢奢望孩子們讀書？能繼承家中幾畝地，識得幾個數字能管理商鋪即可。

一時之間東望縣内普通百姓之間四處流傳着《千字文》，有些賢惠又有才藝的母親甚至将其編成童謠，讓孩子們便于背誦。

家底豐富的富戶依舊是請了先生單獨教導自家的公子小姐，省的孩子們奔波勞累，況且縣學學的課程與富家子弟多有不同，公子小姐多以持家之道琴棋書畫為重。

但有了縣學的參考，富家子弟對先生學識的要求更高了，更樂意聘請緻仕的翰林學子，或者寒門子弟兼任。

之前由于出租房沒有修繕完畢，不少百姓沒能入住，在李員外的注資下元宵節後也修繕完畢，李員外修的房子外的牆壁上刻着“李”字，而租金與官府的公租房一模一樣。

張明賢對外宣稱李員外為了支持縣學開展為百姓修繕房屋是實打實的善人，李員外的聲望一時之間被傳頌。

之前沒有搬家的農戶，也匆忙在縣學正式開學之前核實完畢學生資質，搬到了李家修繕的出租房，這批房子工錢沒有收回之前由李家管理租金，三年後将工錢收回後亦是由縣衙統一管理。

縣學開展的日子是從二月至五月、七月至十月，恰好将最忙的農事季節錯開，但收費卻是以年計算的，在農忙時節亦會統計學生數量，部分商戶家庭以及農戶長輩健在的孩子，依舊可以在縣學念書。

隻有部分城南郊縣的農戶，故土難離，說盡了好話也不願意搬家，子嗣又外出，縣衙也别無他法，隻得将就如此了。

王家是東望縣小有資産的人家，按照往常這個時間，元宵已經招攬先生來教導子女了，而今年在家中等待許久的許清知卻遲遲沒有等來王家的傳話

“許先生，抱歉啊，我家孩子去縣學了，暫時不需要先生了”王家家主對中年男子說道。

中年男子許清知是王家從前的教書先生，大約三十五歲左右，讀了十幾年書，考過幾次舉人都沒有中舉，再加上孩子年歲逐漸大了，父母也漸漸蒼老，不得已另謀劃出路。

得知王家的孩子去了縣學，許清知失落的走在大街上，眼睛有些模糊，刺眼的陽光晃得睜不開眼睛，這是讀書太久的緣故。

——見不得光亮。

許清知将雙手舉過頭頂，試圖遮住熱烈的陽光，纖細瘦長的手在陽光下有些透明的看得見手骨，皮肉貼着骨頭沒有一絲贅肉。

他路過一家米行，看見有人正在搬運米袋，上前詢問；“可否還缺少人手？”

米行的掌櫃斜着眼睛上下打量了他一番:“你不行！起開，别擋道。”

許清知不服輸，徑直走到米車前，使盡渾身解數，将一袋米扛到肩上，不過兩秒，雪白的臉上漲的通紅，米袋向前砸去，險些砸到來人。

許清知連忙跪下：“對不起，對不起，我不是故意砸到你的。”

脹的通紅的臉霎時間又唇色慘白，死死咬住嘴唇，砸到了貴人他是賠不起的。

張明賢見那人瘦弱不堪，纖細的胳膊看着就無力，卻強迫自己扛起比他還重的米袋，米袋摔下後又吓得不輕，向身後的柳戚撇了一眼。

柳戚上前将許清知扶起來，張明賢見此人分明是書生模樣，便問。

“你可讀過什麼書？”

許清知擡起頭來，以為是缺少教書先生的人家，仿佛抓到什麼救民稻草，接連點頭：“我熟讀四書五經，考過幾次舉人。”

“那你為何不做教書先生，看你這模樣也不像能幹得了力氣活的模樣。”張明賢說罷，幫許清治知抱起地上的那一袋子米，放到了米車上。

掌櫃的看到張明賢在幫忙抗米袋，連忙迎了上來:“張大人，你這是做甚呐，趕緊進來坐坐。”

身旁的許清知瞳孔放大，震驚之色從眼裡溢了出來。

他是張大人？

身旁的柳戚悄悄附在許清知耳邊：“大人的意思是你可以去縣學報道，當教書先生。”

說完這句話，柳戚連忙跟着張明賢的步伐，随着米行掌櫃的腳步進去。

快到門口時，柳戚回頭看着呆若木雞的許清知，“你可以去最近的南街的公告欄瞅瞅。”

許清知震驚之餘，回過神來還是按照柳戚所說前去看看。