聽着蘿蔔成精，或者西瓜開口相當的天方夜譚，世初淳擺出九人份的煎蛋。她毫不避忌地到二樓房間，喚醒熟睡中的中原中也。給人遞完嶄新的洗漱工具，讓他清潔好了，下樓吃飯。

太宰治一邊捅着溏心蛋，流動的蛋黃溢滿蓋得嚴實的米飯，一邊陰陽怪氣地道喜，“恭喜你，世初根本沒把你當血氣方剛的小夥子看。”随即準備踢走這條蛞蝓之後，跟學生撒潑打滾，表明自己也要一起睡的意願。

企圖給心上人長輩留給好印象的中原中也，克制住自己，盡力保持用餐禮儀。縱然他眉頭的青筋跳得能打架，依然文（橫）質（眉）彬（努）彬（目）地表示這是自己和世初的事，和閑雜人等沒有關系。

“哪裡沒有關系，我和世初可是打相識之日就坦誠相待，有很多次肌膚接觸的關系呢。”

“是物質條件拮據采取的下下策，加上病友之間的相互關懷罷了。”世初淳用報紙敲打太宰老師的肩膀，省得他危言聳聽。

“那你們呢，”太宰治反問，“我知道的，單純在一個被窩裡純睡覺的關系。”

“還有我！”咲樂氣鼓鼓地叫嚷出聲。

“以及我……”真嗣縮進爸爸的懷抱，難過地附和。

中間躺着的被忽略的咲樂和真嗣，委屈地要鬧了。

他們交頭接耳。“大人們好壞好壞的，總是喜歡忽略小孩子。”

“就是就是，一點都記不起來他們以前也是小孩子。”

“抱歉。”中原中也誠心向睡相不是太好，踢了自己好幾腳的孩子們道歉。

太宰治抱着手，以一副置身事外的姿态點頭，“中也是該好好道歉，大度的孩子們會原諒你的。”

“你這混蛋，也給我來賠不是啊！”

太宰治掏掏耳朵，假裝沒聽見，自動屏蔽掉某個漆黑小矮人搭檔的騷擾，他問哄不好了的咲樂，“你喜歡姐姐，還是爸爸？”

咲樂擡手，“喜歡姐姐。”

哄好兒子，還要給小女兒喂飯的織田作之助，放下筷子，“噢——你喜歡姐姐的話，那就讓姐姐喂你吃飯吧。你都不喜歡我。”

咲樂連忙抱住他的大腿，油乎乎的嘴巴蹭在紅發青年筆挺的西裝褲上，“我喜歡你，喜歡爸爸。爸爸、姐姐我都喜歡的！我要爸爸喂我吃飯！”

織田作之助搖頭，“你騙人的。”

“我沒有！”小女孩把他的褲子捏出一條條褶皺，“咲樂才不會騙人！我是真的喜歡爸爸！”

“有多喜歡？”

“唔……”小孩說着，有點戀戀不舍。“可以分給你餅幹的喜歡。”

“那把餅幹都給我吧。”

“不行！”咲樂打了他一下。

“咲樂，過來。”世初淳勾勾手，呼喚心急火燎的妹妹。

小孩子風一樣，嗖地一聲，刮到她旁邊。剛止步，嘴唇就落下一張沾濕的面巾，有輕柔的力道在擦拭着她的嘴唇。

她聽見姐姐說：“以後遇到這種問題，可以回答兩個都喜歡。”

它保險、周全，不會惹任何人傷心。“比如水果，可以喜歡香蕉、葡萄、哈密瓜，并不一定非要從中挑選出一個。可以全部都要。”

“那世初喜歡我，還是中也？”太宰治在一旁插話。

“對，類似這種。”世初淳照葫蘆畫瓢，“都喜歡。”

話音剛落，雙肩落了來自不同人的手。

與此同時，太宰治和中原中也左、右肩也落下了來自監護人織田作之助的手掌。

約莫是大魚吃小魚，小魚吃蝦米的組合。

小蝦米咲樂、真嗣吸溜着口水看戲。

世初淳要回頭，卻有更重要的事浮上心頭。

若把成年人的精力比作水缸裡的水，每日的課程、勞務是一勺勺往外舀水，那遲早會有水液消耗殆盡，或被太陽曬幹的時刻。

幼童的精力則是神秘莫測的手機電池。偶爾啪地一下斷電關機，不分時間、地點、人情。偶爾電量充沛到人心驚，大人眼皮子狂打架，孩子還能幫忙一巴掌扇醒。甚至采用快充模式，休息兩分鐘，持續五小時。

世初淳做作業時，弟弟妹妹要她陪着玩。她說等她寫完作業，他們就會在旁邊，一分鐘問三十次“好了嗎?”、“寫完了嗎？”、“我等了好久”、“我們來玩吧”。

兒童需要大量的陪伴、關愛與娛樂，這是孩子的天性，無可指摘。五個小孩鬧騰開，會給世初淳造成負擔，當他們懂事地等待，她則心疼不已，反思自己哪裡哪裡不足，倍感虧欠與自責。

為什麼沒有多餘的時間，抽出空閑來陪玩？為什麼沒有足夠的資金底氣，推掉工作陪伴他們成長？愛是愧疚，疼惜，想方設法地彌補，常常認為自己給予的不夠多，希冀用盡全力呵護着幼苗們健康成長。