——這就是王·者·白·鳥·澤。

淺野實深深吐出一口氣。

她控制着目光不在那個得分的身影上停留，開口想對烏野的大家說“做好困難準備”，澤村卻先一步道：“轉換心情！下一分！”

牛島是強敵，所有人都明白。

但不僅于此。

“氛圍改變了。”武田老師輕聲說。

找到了主心骨的白鳥澤，落後時混沌、迷茫的微妙狀态，在牛島這一球後徹底消失了。

一次、兩次，一分、兩分。

牛島隻是重複着後撤、起跳、揮臂、扣球的動作。

打穿攔網，錯開攔網節奏超手，抓住攔網不到位的空缺打點打線。

16比19，16比20，17比20……

兩次暫停都用完，日向輪轉到場下。

“可惡的牛若……”簡直混蛋地帥氣。

他暗自憤恨，一屁股坐在清水旁邊，突然覺得有哪裡不對。

教練席兩張闆凳四個座位，月島到場下時，除非體力不足，不然絕不會往這邊坐。

西谷抓住一切機會和清水靠近，當然比賽中他的注意力全部放在球場上，隻會在清水遞毛巾時大喊一句“謝謝潔子小姐”。

日向的進攻攔網都依靠頻繁跑動跳躍，每次到場邊都是濕漉漉地喘着氣，IH時烏養教練就會按着他坐下，這次淺野實在，日向比賽間不忘把握機會學習知識，清水每次都自然地騰出位置，讓他坐到淺野實旁邊。

剛才的那一輪完全沒削弱牛島的火力，攔網就算碰到也是被砸得手腫，日向迫切地想回到場上繼續和JAPAN的對決。

隻是不知怎的，在他迫切的同時，餘光有一部分直覺般落到左邊，淺野實身上。

淺野實很喜歡視線交流。

應該是暑期合宿的時候，他有聽到淺野實和谷地讨論：“非暫停時間沒法頻繁對話，但有視線交流就能判斷球員狀态，需不需要換人調整。”

每次日向回到場下，淺野實就算正在翻筆記本、或者和别人叮囑，也一定會分出半個眼神過來。

若是表現得好，就揚起嘴角笑一笑，若是犯了不該犯的失誤，嘴唇會無奈地抿一下再開口。

但是這一次，死死抱着戰術闆，仿佛要将其叩到手臂裡般用力，淺野實脖頸繃直，目光一瞬不轉地凝視着球場。

日向順着她的視線看過去，19比20，牛島扣球得分。

美麗。

日向的國文成績一般，他也不是會用複雜詞彙去形容排球動作的性格。

老實說，他的腦袋裡隻有拟聲詞，若是看到精彩的發揮，隻會想着自己能不能做到、能不能和對方一較高下。

但看到牛島的扣球，先于競争欲望生出來的，是純粹的贊歎之情。

上步的動作和體格不符的輕盈，踩地的厚實感反饋到彈出的高度，最與衆不同的是滞空時，仿佛慢動作一般，清晰的收腹、展臂。

慢動作，這隻是因為動作太标準太熟練而讓觀衆從場外産生的錯覺。

日向當然明白，隔網相對時牛島出手是連貫的一瞬間，攔網稍微慢上一步沒找對節奏，就會被砸得分崩離析。

漂亮、完美的側影落在淺野實珊瑚紅的眼睛裡。

她微微前傾着身體，像是要将這一幕刻在眼底，刻在能翻出來的回憶中，刻在為這份強大震顫的心底。

日向捏緊拳頭。

比賽在進行，球在兩端來回，他卻感覺世界是停滞的。

烏野場上的隊友，白鳥澤場上的隊員，教練席替補席觀衆席，所有人的目光都停滞在牛島身上。

“……世代Ace（王牌）。”

淺野實低聲自語，她大概都沒意識到自己說出了這個詞。

“淺野同學。”日向忽地喊她。

淺野實回過頭來，眸色迷茫，像是泛着水氣，日向的臉落不到眼底。

淺野實偶爾會讓日向覺得很遙遠，那是一種好像隔着一個世界、居高臨下看過來的眼神。

但此刻的淺野實又有所不同，仿佛……

——你是淺野同學嗎？

這句話溢到嘴邊又急忙被收回去，他怎麼會想問這種奇怪的問題？

但淺野實被他這聲呼喚喚醒了。

她猛地一個激靈，甚至還搖了搖腦袋，震驚地看着日向，好像突然才發現自己坐在烏野教練席、是正在進行比賽的隊伍中一方的教練一樣。

太差勁了。淺野實狠狠擰了左手腕一把。

居然走神、居然在比賽場上走神！

她恨不得挖個地洞鑽進去，又或者扇自己兩個巴掌——為什麼會走神，現在不是反思的時候，烏野節奏被破壞，完全被白鳥澤牽着鼻子走，必須抓住撬動的機會，再微小的可能性都行……

“哔——”

田中一記直線扣球擦着牛島手臂揮出，二裁舉手示意：打杆。

扣球出界，白鳥澤再得一分，20比——“不對！！！”

淺野實一躍而起。

她幾乎是直接從教練席沖了出去，速度快到武田老師和清水都反應不及，日向更是被她大聲得仿佛訓斥的怒吼驚得後仰了一下。

“先打的手再打的杆！”她激動地和裁判比畫着，邊說邊看向扣球的田中，“是打手出界！對吧田中學長？”

田中也是一個後撤步：“咦？”是、是吧？

他努力回憶着空中的瞥過的畫面——如果說他沒注意，淺野實會不會怒火中燒把他吞掉？！

在他下定決心跟着教練點頭之前，身後影山更快一步加入了對話：“是先打的手。”

——影山你這個二傳手站那麼遠真的看清了嗎？！

田中對學弟的印象驟然刷新了：你小子，原來可以這麼面不改色地說出這種話！