其實剛說完巫荻是有一絲後悔的，一是覺得自己的心思表現的有些明顯，二是覺得如果謝诩不領情，那就很尴尬了。

但好在他岌岌可危的面子被維持住了，謝诩沒有發覺出什麼異常，隻是輕微挑了下眉就同意了，比巫荻想象的要順利。

于是他随即把人桌上的入門書拿起來翻了幾頁，大有立刻就給人上課的架勢，但旁邊的謝诩隻是用筆敲了敲書桌上的電子鐘，轉而說：“下次吧。”

巫荻翻書的動作一頓，原本想說的話頓時噎在口中。

下次是什麼時候？

下周的周末調休無假，後面兩周周末隻有半天假期，互相刷刷題時間就過去了……

巫荻的大腦幾乎飛快地将時間羅列了出來，而後咽了咽喉嚨，順着謝诩的話試探性補充：“寒假？”

在聽見對方嗯了一聲後，他靈活的腦子徹底轉為飄飄然的狀态，直到中午回到家都覺得有些不太真實。

謝诩竟然同意他教對方編程，而且是在寒假的時候。這就意味着，即便期末放假了，自己依舊能跟對方天天見面，而且不需要再找任何借口掩飾。

巫荻此時說不明白自己的心情有多妙，一上午對謝诩試探無果的郁悶随之忽略了，唯獨隻剩下謝诩的生日，他還是沒找到合适的時機問出口。

即便如此巫荻的心情也達到了絕妙的地步，傍晚回學校晚修時精神抖擻，這種狀态和方閑喜提戀愛的模樣不遑多讓，把範修傑看得一臉茫然。

人方閑春風滿面是表白成功，巫荻一臉陽光是怎麼回事？

在連續兩天見巫荻這幅模樣後，範修傑草草斷定這人估計家有喜事單純的心情好。

聽說考試的安排很快就出來了，按照班級抽簽安排考場。

考試時間分别是八九十号。

四班抽到了c卷，統一安排在九号上午考試。

四班英語老師對早晚讀内容不要求，隻讓課代表安排，于是英語早晚讀都被聽說練習占領。

考試那天，一班人帶着筆就去機房了，跟他們一樣抽中c卷的六個班裡還有一個重點班是曆化地。

還未開考時六個班在走廊邊等候，曆化地重點班裡有不少人高一未分班時跟方閑和謝诩餘欣蕊等人同班，他們過來聊天時，很自然而然地也會與謝诩客套。

巫荻夾在中央格格不入，他微微靠着牆，手指間夾着一隻筆來回轉動，餘光不偏不倚落在謝诩身上。

幾名搭話的同學裡還有三名女生，她們和方閑聊了幾句後，目光幾乎不約而同落在謝诩身上，嘗試搭話，但很快被這人簡短的答複凍住了，而後放棄地繼續跟其他幾人聊天。

這麼冷淡的謝诩，如果真的喜歡一個人會是什麼樣子？

巫荻想象不出來，他垂下眼轉動的筆微微一挑，時不時打在謝诩背後的沖鋒衣上。

這是一個很輕很細小的動作，不仔細去注意正常人壓根感覺不到，他以此來換取片刻的僥幸和樂趣。

但下一秒，那筆蓋就被人捏住了，謝诩不知什麼時候扭頭看過來把他的小動作抓個正着。

“怎麼了。”這人淡淡瞥他。

巫荻被發現後非但沒收斂，還順勢戳了戳謝诩的手指，哼了聲：“多動症犯了不行嗎？”

謝诩有些無語松開筆蓋，繼續由這人折騰，筆蓋碰上沖鋒衣時帶來的微小振動使得後背有些發癢，他抓筆的手指微微彎曲。

巫荻轉着手裡的筆，微不可聞地翹起唇角，享受這份特殊所帶來的歡樂。

機房設備檢查完畢，到了進考場時間，兩名監考老師舉着名單和金屬檢測儀點人進考場。

巫荻的學号排在末尾，于是最後一個進去，電腦的位置也在考場最角落。

他們省聽說考試一共分為三個部分，模仿朗讀，角色扮演，故事複述。

三部分的難度呈階梯式升級，從模仿紀錄片片段句子語速朗讀，到角色扮演中譯英、英語回答相關問題，再到故事複述時，他們需要聽完一分鐘的故事，在六十秒緩沖時間自行還原故事，按照複述程度拿分。

高考占比二十分的英語聽力口語考試，隻要口語發音或是記憶力不過關，這部分能栽大跟頭，巧的是這方面是巫荻的強項。

開考前，監考老師會給每個人發放一張草稿紙，試音結束後，才開始考試。

按理說每個電腦設備都是獨立的位置，位置上的隔音闆質量也很好，但也架不住一些嗓門大的家夥沖出重圍，所以第一部分的模仿朗誦部分稍被影響就涼得很透徹。

也不知是不是巫荻倒黴，他總感覺那位“嗓門大”的家夥就在他的旁邊。

一個一個英文單詞隔着耳機直往他耳朵裡穿，且這人連讀還不标準，聽得折磨人。

他皺着眉把第一部分讀完，過程中聽見旁邊的電腦座位被監考老師敲桌警告了一次。