邵莫夫一下腦袋炸了，他身上出了一身濕汗。

廖虎吟連忙跟畢舍說：“他才一個新人，你們怎麼能讓他完成那麼危險的任務呢，這不公平，我要去找李教官。”

畢舍又說：“奉勸你一句，什麼東西都别帶，帶了也帶不進不去。”

邵莫夫臉色發白，一時間連話也說不出來他腦袋一直在想：不可能，怎麼可能，他們怎麼可以讓自己的子民就這樣犧牲呢？一定是畢舍騙他的。

畢舍：“對，你是新人，你不知道這些規則，我們都是老手，所以方教官沒說。”

“你要是怕的話，可以申請不參加。”

廖虎吟已經拽着邵莫夫去找李教官了。

李教官語重心長地跟邵莫夫解釋，确實有這麼一回事，但是既然他已經走到這一步了，往前一步可能榮華富貴名譽榮譽都會有，往後一步，那就是萬丈深淵。

廖虎吟都快急哭了，他見李教官不管用拉着邵莫夫離開那裡，他正想着找自己老爹出馬。

邵莫夫按着他，說：“我參加。”

廖虎吟不敢相信。

“這可是會死人的。”

“其他人都不怕，我怕什麼。”

“人家都訓練多久了，他們體能比你好多少，你看看你這小胳膊小腿的。”

“我記得方教官說過，這個是整個隊伍團體的操練，不是單純比體力就能存活的。”

“我想試試。”

廖虎吟見說服不了他，又返回了李教官的辦公室。

李教官看着廖虎吟：“又咋了嘛？”

“你得給邵莫夫半天假。”

“給給給！”

“我也半天。”

李教官送走了廖虎吟，給了他兩份假條。

邵莫夫被廖虎吟帶着在桃園内逛了一圈，桃園内科技發達，大部分能源都來自太陽能儲存，這源于他們的地理位置。

他們處在一段峽谷的背面，太陽照射的時間長。他們的上空有無人遠程太陽能結合闆，闆面有拟峽紋，呈蛋殼裂紋狀覆蓋在桃園側上空，所以從側面的角度将桃園掩蓋的很好。

在桃園内，學校占據了很大一部分。

這裡的學校與普通的學校差别很大。他們覆蓋範圍到生産加工環節。而且也分的很細。

比如女子學院，她們學習護理，學習孕育，學習生育。在學院裡面就是婦産科，她們從學習了解，到接觸實驗，到自己生育，都是在學院完成的。

包括後續的養育，孕育心理問題，相當于在這裡總結出經驗這個經驗又會第一時間傳導給新的學生，實現一種不脫節的正向循環。

大多數人都是一條路走到底，研究的越深也就不會再換賽道，但是也有多門分修的，他們選擇修改自己的專業。

邵莫夫又看到了這個繁榮社會的一角，相比之夂陸，這裡太适合人類生存了，但不僅僅是适合人類生存，這裡的一切看上去都是那麼生機盎然，讓人想要在上面開拓點什麼出來。