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“堅強，是真的變強了，還是隻是變堅硬？”

這句話問住了鄧布利多，導緻他離開校醫室、回到校長室、最終躺在自己床上的時候還在想。

是變堅硬了吧。堅硬了一點，所以其他的地方需要更柔軟。

她想要的很多。

想要責任，想要善良、想要活下去，還想要坦蕩的心和會流淚的眼睛。

奢侈，但他希望她能做到。

他用了一些技巧騙過她的頭腦。

首先把記憶提取出來，放入冥想盆進行魔法分離，把大多數的情緒與原本記錄的事實分層沉澱，再分開保存。

情感部分封存以備後用，事實部分稀釋制成藥水。

記憶被提取出來之後，蘭迪斯立刻進入平穩的昏睡——之前她往往會在幾分鐘内迅速驚醒。

鄧布利多看着安然沉睡的蘭迪斯，又低頭看自己左手裡的記憶與右手裡的魔藥。左手右手哪一個都不那麼好承受，計劃是先把相對容易的給她，實際上哪個都不容易。

他有一瞬間真的想過，是不是直接把雙手翻過來比較好。

他把藥水給了波皮，讓她緩慢地添加進治療方案裡。

等過兩天蘭迪斯狀況好一些後再開始。

她還能多睡兩天好覺。

情感那部分記憶他研究了一陣，試驗出了讓記憶和魔杖穩定混合、緩慢釋放的方法。

鄧布利多有沒有看這些記憶？

他想過，畢竟蘭迪斯疑點太多，從思想、行動，到神奇又莫名的預言夢。

心底并不是擔心她會走上歧路——年輕的湯姆裡德爾都更能展現出兒童的幼稚，蘭迪斯身上不協調的部分，是遠比一個不像孩子的性格和一個早熟的靈魂更深層的。

這些記憶可以給他更多的情報。

而且有些事情，她自己不明白，他可能明白。

鄧布利多最後還是沒有去看。

情感上來說他不想碰這份記憶，任何能讓人無法入睡的記憶都不會好看；另一方面，理智上來說他也判斷蘭迪斯不會變為魔法界的威脅，所以為什麼要去看呢？

他是有好奇心，但是不會因為好奇而去窺探别人的記憶。

當然還有，被那樣全然信任地拜托之後，很難辜負。

暫時失去部分記憶的蘭迪斯好像換了一個人，再沒有之前的矛盾感，變得懵懂而輕快，有時會發呆，經常有一種迷惑的表情，仿佛不适應驟然輕松的環境。但是她會無聊，會笑，會想跟同學玩。

雖然不知道能持續多久。

鄧布利多到最後也沒有找到機會，去問他本來想問的那些問題。

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接下來的幾年裡，鄧布利多見證了一個背了重負的巫師記憶緩慢恢複的過程。

她很早就知道事件——大概在記憶操作一個月之後，那些被提取出的事實會悄然地逐漸安家于她的記憶之海深處，不仔細去想就很難喚起的地方。

但是事實容易隐藏，情感則難。那些記憶伴随着的情感在接下來的九年裡，尤其是最後四五年慢慢通過魔杖流入她身體，他眼看着她從一個能在走廊滿地打滾長袍擦地的孩子，變得越來越成熟、自信、強大、沉重。當年一瞥的那個讓人深刻的蘭迪斯的形象正與她慢慢重合，卻又截然不同。

現在的她更純粹、堅定，成熟在眼睛裡的百折不回。

鄧布利多知道她暑假會去陪哈利，而聖誕假期則回家，在霍格沃茨的時候以百倍熱情投入學習和研究，她看起來平淡冷靜，但是用一種過于昂揚的勁頭在進行一切活動。

他有時候會擔心她燃燒得有點太快了。

低年級的蘭迪斯對探索魔法原理和霍格沃茨本身都有強烈的好奇心和巨大的熱情，對知識和奧秘滿腔真誠的同時也頗有些在巫師中都算離經叛道的自在和潇灑；高年級的蘭迪斯則更為遊刃有餘，她并沒有改變本質，但是與這個城堡、這裡的巫師都已經互相磨合适應，她像滾入河中的卵石，能讓自己悄悄融入，不過多泛起漣漪。

可是她活得一直太用力。

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