當在有求必應室她需要每隔半小時灌一次魔藥後，裴舍終于不再把作業扔給她了，他說他“都有興趣研究”。

她一邊繼續自己的研究一邊實驗驗證一邊備課一邊控制自己盡量少給尼可去信，恨不得有另一個自己來備課批作業睡覺吃飯做實驗，然後突然醒悟——這不會是魂器的初衷吧？

如果不需要殺人，她已經心動了。

50，

仿佛急行軍的一年，她焦頭爛額，她的學生也沒好到哪裡去。裴舍後來真沒時間做作業卻再也不說，仗着平時成績不影響考試，這孩子很有魄力地真的糊弄六門作業。

她就盡量搶在别的老師罰勞動的之前先把這個拉文克勞罰到自己這裡。晚上兩人在她狹小的辦公室相對而坐，單獨輔導或者埋頭苦讀或者演算推導或者做作業和備課。

幸虧裴舍最後考試成績不錯。

她還是常在深夜遊蕩，比以前的不同的是現在名正言順。

雖然出于保密考慮沒法真的正大光明。

查看霍格沃茨的魔法陣布置，檢查保存狀況，甚至适當增強，這些事情她準備了很久。

有了四年級的失敗經驗，她更加駕輕就熟。

51，

霍格沃茨的魔法陣保持得不錯，既是城堡強大的自我修複的功勞，也得益于世代的修補。

卻也正是這些修補幹擾了城堡本來自給自足的體系。

後世的修補有好有壞，有些已經無法持續卻還沒有被撤銷，像已經磨破的補丁，不但沒有作用了，還把破洞突出得更顯眼。還有些時候，魔法陣創建的最初取得了城堡的認同，并且納入霍格沃茨魔法陣體系裡，實際卻沒有做到完美恰當，細微的矛盾随着時間逐漸積累，最後崩潰。

這種崩潰可能會牽連其他魔法陣。

Daisy五年級年級的某天，發現8樓盥洗室通往圖書館禁.書區的一條密道塌陷，完全堵住了。同一天消失的還有另一條通往城堡外的密道。

現在的她再探查這兩處時，能輕易地看出通往禁.書區的密道很不穩定，法陣手法粗糙，創作的時間也不是很久，最多百年。但是沒多遠的挂毯後，通往外邊的那一條法陣式樣古樸布置和諧，她找不出一點不得當之處，隻能猜測是被牽連了。

四年級觸發了一次城堡的自體防禦後，她對霍格沃茨法陣的氣息更敏感，無形中好像也理解得更透徹。詢問了校長以及教職員後，她開始把一些年久失修的法陣消融抹去恢複城堡原本的樣子，有時适當添上點新的。她總有錯覺自己是在給霍格沃茨平衡膳食。

調節體質急不來。

她現在不擔心自己錯過的活點地圖了。隻要分析魔法陣構成，無論是密道還是密室都是有痕迹的，而且多年積累，她本來就對大多數密道了如指掌。

不過她弄不清原著裡被知道的是哪幾條密道，隐約記得有條“完全堵住了”的，還有哈利去霍格莫德的一定要留着，還有沒有别的呢？

她想盡量保留那些與城堡和睦的密道。韋斯萊兄弟已經入學，他們說不定已經發現了一些，再說喜愛冒險的人沒點密道可以探險豈不是太凄慘？

其實小馬爾福如果能掌握這些密道，六年級的時候都不用去修消失櫃。

活點地圖是多麼重要而危險的一個資源，哈利自己可能都沒認識到。

——也是伏地魔上學的時候太務正業，七年了竟然一條密道也不知道。

她的課剛開，還沒有細講，沒有人的水平足夠通過魔法陣分析找到那些密道，煉金術也遠遠不隻是魔法陣。

可這麼放着不管還是有點危險。

她趁暑假把所知的每條通往霍格沃茨外的密道出口布上提示法陣，很不引人注目的，一個小法陣。唯一作用是能在有東西接近和通過的時候通知她。

無論是霍格沃茨的密道的位置還是她可以探查這一點，或者是那些小法陣，她不打算告訴任何人。

除非鄧布利多問起。