程潇注意到了沈嘉言的動作，心裡不太舒服。

“老師，我有點小小的建議想跟您說一下。”

老師對這個表演時充滿激情，私下時有些腼腆的女孩很是喜歡。勾唇一笑，微微點頭，“什麼建議，說吧。”

得到老師的允許後，沈嘉言嘴角微揚，“我覺得程潇的鼓打得也非常好，可不可以把我們倆都留下，一起表演一個節目，也能增加節目亮點。”

程潇的鼓雖然對比沈嘉言缺少一些激情和層次，但是在流暢和連貫性方面，也是挑不出問題的。

在對她們倆進行選擇的時候，審查組的老師也讨論過，結果雖然毫無疑問，但是對程潇也是有一些遺憾的。

但沒辦法，誰讓她的對手是沈嘉言呢。

可能換成其他的對手，她的留下也會是毋庸置疑的吧。

老師被沈嘉言突如其來的建議點醒。

既然遺憾，不如都留下，這何嘗不是另一種最好的結果呢。

老師滿意地點點頭，“你的建議不錯，可以考慮。”

“老師，那可以告訴程潇她沒有被篩選掉了嗎？”

“你别着急，這件事我一個人也不能決定，先讓她把鼓放在這，我和其他審查老師商量一下。”

“好。”

沈嘉言快步走向程潇。

老師看着沈嘉言離去的背影，想着這個女生還挺特别，竟然還會主動替自己的對手着想，是個善良的小姑娘。

“程潇，老師說你的鼓先不要收走，她們還要商量一下你的去留問題。”

程潇停下正在拆分架子鼓的手，她沒想到自己的去留還有懸念，更沒想到沈嘉言去找老師是因為想把自己留下。

她有些木讷地回應道：“哦。”

沈嘉言想讓程潇留下來是因為她看到了她對這次表演的渴望，還有就是，因為她是溫晚檸的同班同學。

因為溫晚檸。

片刻，審查老師走到程潇和沈嘉言身邊，“我們審查組讨論了一下，決定先讓你們倆一起打一段鼓，看一下默契程度，再确定最終的結果。”

程潇聽到自己還有留下來的可能，十分珍惜接下來的表演機會。

二人商量了一下表演曲目，就回到各自的位置準備開始。

程潇看過沈嘉言的表演之後，知道了自己的問題。

再次表演時，學着沉浸進去。

沈嘉言也在表演中有意無意地帶着程潇，感染她，引導她。

雖然二人是第一次合作，但在雙方的努力下，表演很默契。

如願，程潇被留下。

一個人的架子鼓表演變成了雙人演出。

程潇在表演時感受到了沈嘉言的引導，知道她能留下多虧了沈嘉言。

“沈嘉言，謝謝你。”

沈嘉言微怔，随即展顔一笑，“謝什麼，都是老師的安排，以後咱們就是搭檔了，合作愉快。”

接着向程潇伸出右手。

程潇回握住沈嘉言的手，“合作愉快。”

節目确定後，沈嘉言和程潇都回到各自的班級。

下課鈴聲響起，呂玥來到程潇身邊，一臉好奇地問她，“程潇，怎麼樣，節目确定了嗎，你和沈嘉言誰被留下了？”

她聽說相同類型的節目一般隻會留下一個。

程潇一愣，“你認識沈嘉言？”

“她和晚檸高一的時候是同桌，關系不錯。”緊接着追問，“你還沒告訴我結果呢？”

“我們倆都留下了，共同表演一個節目。還有就是，”程潇想了想，把沈嘉言幫助她的事也一并都說了，“晚檸的同桌，很善良，我能留下也是有她的幫忙。”

呂玥本想說，如果是共同表演一個節目，那她們倆的水平應該是旗鼓相當，沈嘉言之前還表現出一副自己更厲害的樣子。

聽了程潇的話，呂玥覺得沈嘉言還真是一個總是會給人驚喜的人呢。

難怪晚檸這麼喜歡這個同桌。

呂玥回到座位後沒有馬上告訴溫晚檸這個消息，而是等着溫晚檸問她。

果然，溫晚檸看見呂玥回來後什麼都沒說，忍不住看向她，問道“怎麼樣？誰留下了？”

呂玥鬧她，狡黠地笑了笑，“你希望誰留下？是咱們的同班同學程潇呢，還是你的前同桌沈嘉言呢？”

呂玥這麼問，似乎回答誰都不太妥當。

溫晚檸眼睛一轉，幹脆不問了，回身拿筆做題，“我不問你了，放學我直接去問嘉言。”

呂玥看着自己的計謀沒有得逞，趕緊哄着溫晚檸，“哎呀，晚檸，我不逗你了，我告訴你。”

溫晚檸停筆，看向呂玥，“說吧。”

“本來是沈嘉言留下了，但是她又去跟審查老師說想把程潇也留下，讓她們倆共同出演一個節目，最後就是她倆都留下了。”

為什麼要特意去找老師想把程潇留下，溫晚檸不解，還有些在意。