看樣子他是不打算糾纏她了，小滿連忙抓緊機會逃走了。看着小豆丁飛奔跑遠的模樣，男人接通了一直震動的電話。對面似乎發生了什麼麻煩事，他聽着，嘴角的笑冷了下來。

“實驗體先别動，我馬上就來。”男人一邊說，一邊快步離開。

“高三年級區域混進了一個來曆不明的小孩，你們記得查一查。”

“好的，翟博士。”對面的助手看着實驗室滿地狼藉，像是找到了救星，連忙答應道。

小滿一蹦一蹦地爬着樓梯，還時不時回頭看看。好在壞人沒有跟上來，她長舒一口氣。

小滿心裡有些郁悶：怎麼有這麼多人能看見她？那個叔叔一看就不是好人，還說要再見到她，呸！她越想越氣憤，表情氣鼓鼓的，決定等會兒一定要向幹媽好好告狀。

小滿一邊想着告狀的措辭，一邊在頂樓尋找阮雨的班級。走廊裡的監控無聲地轉動，将四周全部掃視一遍，似乎是在尋找着什麼。

“幹媽！”小滿從教室後門跑進來，抱住了阮雨的大腿，把被罰站背書的阮雨撞得身體一晃。

阮雨本打算打開系統面闆查看小滿的情況，見她自己回來了，便停下了打開背包的動作。她挪開手上的書，看向腿邊的小滿。小女孩眼睛和鼻子紅紅的，委屈極了。

阮雨一愣，下意識想開口詢問，但又想到自己所在的環境，臨出口的話又卡在了喉嚨裡。她隻好摸了摸小滿的頭，以示安撫。

小滿知道幹媽和她說話的話，會被别人聽到，隻是癟了癟嘴，把剛剛經曆的事情說了一遍，然後又緊了緊抱着阮雨的手。

阮雨聽完，臉色一沉。她想起了裴峥之前提醒她的話。而站在前面的裴峥雖然沒有回頭，但他卻在嘈雜的人聲中捕捉到了小滿的那句“幹媽”，以及後面那些對話。

下課鈴聲響起，随着黃梅的離開，教室裡瞬間活泛過來。同學們有的吃早餐，有的收拾東西。

阮雨就在這時與回望的裴峥視線相撞，瞬間她看見了裴峥眼底和她一樣的情緒──一種警惕與戒備。

聽小滿描述怪人的衣着外貌，阮雨敏銳地從中抓取到了關鍵詞“黑蛇”。是A市研究所，但她記得很清楚，昨天的歡迎會上并未出現這号人物

這人究竟是誰？

滋啦滋啦，廣播傳出了人聲，教室裡一下子安靜下來。

“我們現在将進班對各位同學進行啟蒙3.0的接種，請各班同學待在教室内，等待研究所和校醫院的老師。”

那人還做了一些通知，包括新的監控系統、啟蒙3.0的每日接種時間、班級考核、成績考核的最新标準等十幾條。

“……更多的詳細内容，我們會以紙質形式發放到各位同學手中，請各班班長收集好所有同學的知情同意書後上交到年級部。”

似是看見了教室裡學生的表情，廣播中的人額外補充道：

“我們了解到許多同學已經很久沒有回過家了，研究所特從校長處得到批準，可以讓想家的同學獲得一次與家人見面的機會，請班長将這部分同學的名單，同知情同意書一同交上來。”

原本有些憤懑的同學們一下怔愣住，因為學校規定，他們已經很久沒有出校見到家人了，即便之前偶爾能通過校園電話聯系，但那也是很久之前的事了。

“希望這些能對同學們有所幫助。”廣播中的男人輕笑了聲，關掉了播音開關。

“你要報名嗎？”

“報啊，為什麼不報，我已經很久沒見我爸媽了。”

“我也是。”

“這研究所好像還挺好的，雖然管的嚴了點，但都是為了我們的成績。”

“你這麼說，好像也是……”

高三教學樓難得在鬧哄哄，各班的同學都在不約而同地讨論着這新來的研究所。似乎研究所來了，一切也并沒有變得多壞，畢竟成績大過一切不是嗎？

有更好的藥物輔助、科學的規劃管理，他們的成績一定會更好的。

一切都會更好的。

沒等多久，廣播中所說的研究所和校醫院的老師便進入了高三年級的各個班級中，與之同行的還有各班的班主任。

“裴峥，你把這個拿着，等會發下去。”黃梅将一疊A4大小的紙張遞給走過來的裴峥，“你們坐在位置上認真聽，校醫院和研究所的老師會教你們怎麼操作。”

在班主任的組織下，高三的全體學生都十分聽話。他們認真地聽着研究所的老師講解啟蒙3.0的功效作用，看着校醫院的老師教授如何自我完成注射。

接着，他們又按照老師所教的步驟，打開分發下來的便攜工具，給自己消毒打針，将藥劑注入身體内。

天井内的監控大屏切換着各個班的監控，靜靜地藏在在暗處見證着。

“一切進行的很順利，您這下可以放寬心了。”一個房間内，坐在天井同款監視器前的年輕男人對一旁的中年男人說道。

中年男人滿意地呵呵一笑，點了點頭：“還是你們高級知識分子有辦法啊，接下來你們放心去做吧，我全權交給你們。”

“您放心，我們不會辜負您的信任的。”

阮雨看着教室裡同學們統一注射動作，心中莫名有些毛毛的。研究所和校醫院的兩位老師在教室裡四處查看，确保學生的操作無誤，班主任黃梅則站在講台正中央，将衆人的舉動收入眼底。

阮雨知道這個環節逃不掉，她忍着痛把針管插在手臂上，按壓活塞将啟蒙3.0打進體内。

一陣熟悉的痛感席卷全身，教室裡是大家此起彼伏的吸氣聲。

“大家的操作都很正确。啟蒙3.0的藥效是24小時，所以我們明天的同一時間會到班給大家分發藥劑。現在請大家把所有的醫療垃圾收集好，并寫上自己的名字和學号，我們統一下來收。”

研究所的老師說着，便拿出準備好一打黃色塑料袋，和另一位走了下來。他們走到每個學生的座位前，将東西逐一清點好，再将其收進袋中，親力親為、認真嚴謹，沒有一個例外。

“你的還少了一個藥劑外殼。”

“消毒的酒精棉球也要交。”

“很棒，你的全部都齊了。”

“如果有什麼不适的症狀記得到校醫院，再次感謝大家的配合，我們明天再見。”

黃梅送走了兩位老師後，将班級門帶上：“裴峥，把通知書發下去吧。”

“我現在給大家講一下格式，你們根據我說的來填，聽到了嗎？”黃梅站在講台上，開始講解通知書的填寫要求。……最後是和家長見面的部分，你們根據自己的情況來勾選。”

黃梅的聲音在教室裡回蕩，學生們紛紛拿起筆，認真地填寫着。