張明賢有一種預感，姜樾的法子或許能行，但是具體事項得咨詢姜樾本人。

複學第二天，南街學院甲班的試卷也發了下來，每個人的批注各不相同。

“姐，你的批注是什麼？”姜成頌第一次寫策問，也不知道該如何寫，但是他按照典籍上的寫法，卻隻得了一句中規中矩，可以多加思考。

姜樾這時才想起翻閱自己卷子，卻發現除了空白處朱筆批示的叉叉，其餘地方一片空白，沒有任何批示。

而一旁另一位讀書十幾載的學子附過來看到姜樾試卷上一片空白，不禁冷嘲熱諷。

“女人就應該在家教孩子，來學什麼書嘛？這下好了先生連個批示都沒舍得給你？”說罷那人搶過姜樾的卷子，高舉過頭頂，一字一句的念着。

“修，建，為，魚，翅......什麼魚翅雞翅的，寫的什麼東西啊？”

身旁一群男子附和，幾位女子站在姜樾身旁不斷安慰姜樾。

“姜大娘子，沒事的，他們瞎說。”

“姜姐姐，你畫圖很好，他們是嫉妒你。”

姜樾轉過頭看着安慰她的女孩們，笑了笑；“我沒事，他欺負不了我。”然後對着姜成頌喊道，

“成頌，殺雞！”

姜成頌連忙用全身力氣将搶了姜樾卷子的人壓在桌案上，雙手死死壓住搶姜樾試卷的那隻手；“姐。你快點！”

姜樾從頭上拔出一根木簪子，死死戳在那人虎口處，不斷施加力氣：“你還給我不？”

見人沒有動靜，又增加些力氣，周圍的女孩見姜成頌将人控制在，紛紛拔出自己的簪子将姜樾圍住一緻對外。

張明賢進來時就看到這樣的景象，姜成頌與姜樾壓着一年輕男子，一群少女作勢保護他倆，被壓着的年輕男子手中攥着一張揉皺的紙張，紙上還有不少血迹。

“你們在做什麼！”邱先生跟在張明賢身後，看到這副景象，掏出戒尺就要上前打去。

衆人連忙站端正：“見過先生。”

姜樾收起手中的簪子，往袖子内一藏，雙手作揖，與衆人一同拜見邱先生。

嶽争鋒将姜樾的試卷丢到一旁的角落裡，高舉尚在流血的手：“哎呦！我的手廢了，先生可要為我做主，姜樾和她弟弟霸淩欺辱我。”

一旁的少女們看不下去了，争相為姜樾辯解。

“分明是嶽争鋒搶了阿樾的卷子，說寫的不好才沒有老師評閱。”

“還說女子就應該在家教孩子！”

“還嘲諷阿樾的答卷内容。”

邱先生得知前因後果，臉面上青白一片，姜樾的答卷是縣令和學堂院長等人共同審閱的，在他教導的班級居然出現這種造謠生事的學生，還讓縣令大人見着了。

“姜學生的試卷沒有評閱事出有因，絕非嶽學生所言那般，若是再敢造謠生事，仔細罰抄院規！”袁懷瑾從邱先生身後走出來。

衆人見袁院長為姜樾撐腰，便不敢再多言什麼。

“姜樾娘子，可否與我前來？”袁懷瑾問，學校的事情自然是由院長出馬更為合适。

姜樾點點頭便和袁懷瑾等人前去，豈料剛一出門，身後卻傳來細碎的聲音。

“袁院長這般維護姜樾，莫不是有什麼吧？”嶽争鋒與身旁的少年說道，身旁的少年示意嶽争鋒莫要多言，卻不料對方并不領情：“她能做的？就不讓外面說了？”

聲音雖小，但走在最後的張明賢恰巧聽見嶽争鋒所言，停下腳步：“縣學是用來學習的地方，不是用來嚼舌根的，若是有空編排同窗的绯聞，不若提升自己，想想如何學以緻用，而不是生搬硬抄。”

有眼見的人瞅見嶽争鋒的試卷：“發現評語赫然是'生搬硬抄，毫無邏輯'。”

頓時惹得一衆看不慣嶽争鋒的學生哄堂大笑。