戰纾最早聽到盛歸的名字是高一下學期。

那時，文理分班剛結束，何櫻跟她抱怨說她的同桌跟她八字不合。

何櫻說這話時語氣無奈，但作為青梅，戰纾知道她不是真的讨厭，兩人應該是損友關系。

那個半年，何櫻隔一陣兒就跟她吐槽盛歸的神經操作。

何櫻的口條很好，講故事繪聲繪色，常常逗得戰纾笑出聲。

于是，戰纾雖然沒見過盛歸，但已經在腦海中有了個呆愣的形象。

她也很想去見見這個盛歸。

降班降到六班是出乎她意料的事。

走進教室的第一眼，她就認出了盛歸。

兩人的視線不期而遇，她看見盛歸震驚得瞪大了雙眼，那雙眼睛裡閃着光，像是單純無害的食草動物，倒是和她想象中的樣子很貼合。

那晚下課，她繞到何櫻位置前跟她打招呼，親眼見到兩人鬥嘴。那些有趣的故事就這麼真實生動的發生在她面前，她第一次覺得高中生活鮮活起來，也感受到青春的氣息。

降班第一次考試後，又趕上運動會那場意外，使得她在普通班的話題度很高，坐在講台邊上她都能聽到有人在小聲的打聽她。

其實她不是很希望被人議論，哪怕是誇她她也不喜歡，但運動會後盛歸的話讓她發怔，盛歸也在背後注視着她嗎？

她敏銳的感受到盛歸對她的好感，這讓她意外又不知所措，最終她決定順其自然。

說不定這隻是短暫的感興趣罷了，這是她心中升騰出的第一個念頭。

又過了幾天，盛歸開始接送她上下學。她知道盛歸這是在追她，但她不明白盛歸是怎麼想到這塊兒的，這或許就是何櫻提到過的神經操作？

如果是這樣的話，那她還是很喜歡的。她确實很不喜歡一個人。

但她也不喜歡隻享受對方的好，所以作為回報，她盡力的去給盛歸講好每一道題，還會像小老師一樣備課。

這是她第一次這麼努力的去教學，每次見到盛歸的進步，她都升出一種滿足感。