那就算了。

我也不會逼他。

隻是，這種感覺，讓人有些不舒服。

地鐵在軌道上平穩地行駛着，車輪碾壓鐵軌發出規律的“哐當、哐當”聲。這些聲音填充着我們之間那片沒有對話的、格外漫長和沉重的空間。

——

第二天早上，那份令人不适的沉默還在延續。

他不再像以前那樣，試圖跟我讨論昨天晚上的遊戲或者排球隊的八卦。我也沒有主動開口的意思。

偶爾他會插上幾句類似：“早餐……吃飽了嗎？”的問話。

這句話的實際意義，大概就跟“今天天氣很好”差不多，屬于最低限度的社交填充音。

我通常隻是用一個單音節的“嗯”來回應，然後繼續低頭看着我的掌機屏幕——雖然心思并沒有真正沉浸在遊戲裡。

就這樣，一路無話。

出了地鐵站，走向學校的那段路，我也下意識地加快了半步，走在了他前面。他不遠不近地跟在後面，沒有試圖追上來并排走，也沒有再開口說話。

我們之間隔着大約一米左右的距離，被清晨的空氣和來往的學生（其他移動的NPC單位）填充着，形成了一種古怪的、疏離的平衡。

走到教學樓的分叉口，二年級的教室在樓上，一年級則在這一層。這是我們每天短暫分開的時刻。

他停下腳步，似乎是想按照慣例跟我說聲“待會兒見”或者“放學老地方等”。

“那我就先——”他開口了，卻被一個聲音打斷。

“——孤爪同學？”

我側頭，看見走廊窗邊站着一個女生。逆光下能看出她淺色的頭發自然卷，用米色發帶束着。

我循聲望去，看到一個女生站在不遠處的走廊邊，正看着我這邊。大眼睛，淺藍色，嘴角有點笑意。

是她。我有點印象。是上次我在教室打遊戲被抓包，少數幾個沒有跟着起哄嘲笑、隻是安靜站在旁邊看着我的同班同學。我記得她的名字是……

“啊，綿引。”我應了一聲，“怎麼了嗎？”

綿引紬走到我面前，微微歪了下頭，臉上帶着友好的笑容，聲音也輕輕柔柔的：“那個，孤爪同學，待會兒的數學課分組讨論，我可以跟你一組嗎？”

數學課的分組讨論。我想起來了，是每周一次的固定環節。老師為了“激發學生潛能”，要求兩人一組自由組合，讨論解題思路。

我們班人數是單數，35人，所以我通常都是利用這一點，安安靜地等到最後，自然落單，然後就可以名正言順地一個人進行“獨立研究”。

老師大概也知道我的想法，加上我的數學成績還算可以，也就一直默許了我的這種節能行為。沒想到今天會被人主動邀請組隊。

“可以是可以…” 我看着她那雙充滿期待的眼睛，實在找不到什麼合适的理由來拒絕這種看起來毫無惡意的請求。拒絕本身所需要消耗的社交能量和後續可能引發的連鎖反應，比直接同意要麻煩得多。

“…好吧。” 我最終還是點了點頭。

“太好了！謝謝你，孤爪同學！”她立刻開心地笑了起來，眼睛彎成形狀好看的月牙，“那一會兒教室見！”

她說完，就轉身朝着我們班教室的方向走去，步伐輕快。

在她轉身離開之前，我下意識地、極其快速地瞥了一眼剛才小黑站立的方向——教學樓的樓梯口。

他還沒走。

小黑此時就站在那裡，身體微微側着，一隻手還搭在樓梯扶手上，目光正落在我……或者說，是落在我旁邊的綿引紬身上？他的表情有些奇怪，和平時那種遊刃有餘或者帶着點戲谑的樣子完全不同。

臉上沒什麼笑容，眼神也暗沉沉的，嘴角似乎是抿着的，整個人散發出一種……難以形容的，有點像被丢棄的大型犬一樣，落寞又有點陰郁的氣息？

奇怪……

沒等我深入分析他這反常的狀态，他似乎也察覺到了我的視線，立刻轉回頭，若無其事地繼續往樓上走去，很快就消失在了樓梯的拐角。