“父親給你解決挂科的問題了嗎?”

“我拒絕了他的幫助。”

“為什麼?”

“我想自己解決。”

“為什麼?”

“我想靠自己。”

“為什麼?”

謝堂燕被三連問搞得不知所措，“為了自由吧。”

謝靈蘊沒懂，她再次把頭埋進了玩偶裡，思索着今天和那位冷漠beta的簡單對話。

“哎，餘袅袅，你打聽出來齊枝到底和哪個alpha談了沒?”方悅問。

“還要我說幾遍，她沒談，她沒談！她是貨真價實，童叟無欺，天地可鑒的寡王，是個隻喜歡畫圖的機器人。”

“切！你現在還挺向着她啊，不是你當初和我們抱怨她欺負你的時候了。”

“可能那時候她也有苦衷吧。”

“啧，你這麼善解人意，應該穿進小說裡當聖母白蓮花。”方悅翻了個白眼，帶着幾個吃瓜群衆走了。

餘袅袅托着下巴望向窗外，萬裡無雲的天空簡單明淨，不像齊枝，變幻莫測。

機械修理課程的教室裡隻有零星幾個學生，這門課是新開的課程，主講教師是衛絮。衛絮常年挂在學生們的黑名單上，除非是培養方案上明确寫出必修課，她的課大多數時候都是這個狀态。

齊枝修這門課有些吃力，裡面涉及到了很多她的知識盲區，知識欠缺的過多導緻她問問題都不知道該問些什麼，隻能機械地将衛絮講授的内容都記錄下來。

設計不是憑空造車，想要成為一名設計師，首先要學會已有的設計，而修理課程正是一個接觸成品的好時機。

齊枝趴在桌子上抓自己的頭發來釋放壓力，“搞什麼啊?明明是想摸魚當日子人的，怎麼越學越多，越來越累了。”

齊枝為自己的強迫症性格懊惱不已，但她又很清楚，她沒辦法停下來，停下來她就會焦慮，隻有不斷地進步，向上，她才能安心，她隻能從她汲取的知識裡榨出安全感，任何其他人都幫不了她。

正當齊枝為“女娲補天”般的學習強度懊惱時，一隻修長的手搭在她肩膀上。

齊枝警覺地擡頭，逆光中一張清麗但又不失英氣的臉撞進她的眼裡。

“你好，齊枝，我是機械修理課程的助教，我叫宋雲鶴，alpha，戰鬥組三年級。”

“你好，我叫齊枝，beta，機械一年級。”

“我可以叫你學妹嗎?”宋雲鶴彎腰，白色襯衫上的領帶垂落在課桌上。

她突然的貼近暫停了齊枝的呼吸，齊枝感覺她甚至可以從她的臉上數出她翹起的睫毛的數量。

“可以，學姐。”齊枝僵硬地答道。

“加下聯系方式吧，我把一些前置課程的書單和學習資料發給你衛老師的課程需要掌握的基礎知識很多，除了機械外，電子信息，能源動力，材料化學，生物醫藥等都有涉獵，你敢來修這門課真的蠻厲害的。”

“是衛老師推薦的。”齊枝的社恐犯了，雖然她對宋雲鶴的初印象很好，但仍然遏制不了她的局促。

“我拉你進我們的學習群，我們會把衛老師的視頻課程傳到群裡，偷偷告訴你哦，”宋雲鶴食指放在嘴唇前，示意她不要告訴别人，“其實我每節課都跟不上衛老師的節奏，都是後面反複刷視頻補習的，不要太有壓力哦！”

誰說alpha兇的?齊枝想，以後誰再說alpha兇，她就罵他。明明是個人教養問題，怎麼能歸結到性别上?

“謝謝學姐。”

宋雲鶴看見齊枝的樣子忍不住揉了揉她的頭發，“你好乖啊。”

齊枝欲哭無淚，其實她隻是社恐。

“對了，再告訴你一個好消息，”宋雲鶴離開前回頭講，“如果能順利通過衛老師的課程，會有意想不到的驚喜。”

“驚喜?”

“嗯！”宋雲鶴沖她眨了眨眼，“努力不會被辜負的，需要幫忙記得聯系我啊，小學妹。”