孟棄：……

玩兒脫了！這走向和他想象的完全不一樣！

可不敢讓這群學生從他們家裡往學校裡順東西，更不能讓他們萌生出下河抓魚的想法，太危險！孟棄蓋學校的目的是為了給孩子一個展翅騰飛的機會，但如果孩子們的翅膀被他給折掉了，還談什麼飛翔……

所以他趕緊冷了語氣反問這群學生，“都忘了我們學校的校規了嗎？！校規允許你們下河抓魚嗎？”

校規規定他們不能下河捉魚，不能上山抓小動物，不能偷盜任何人的東西，不能打架鬥毆，等等等等，凡是孟棄能想到的需要約束這群孩子們的行為，他全都寫進了校規。

現在他們竟然當着他這個“名譽校長”的面兒堂而皇之地觸犯校規，真是豈有此理啊！他們沒做對，孟棄也該生氣。

第一個說要去河裡抓魚給孟棄吃的學生被木着臉的孟棄吓得小臉兒煞白，緊張兮兮地戳着衣服下擺，不敢擡頭看孟棄的眼睛，隻敢低着頭看他面前的地面，甕聲甕氣地向孟棄道歉，“對不起冉老師，我錯了，我不該帶頭鼓動大家下河抓魚，你…你懲罰我吧，我知道錯了，再也不敢了。”

其他跟着附和的學生也都羞愧地低下了頭。

孟棄看了李清江一眼，用眼神詢問他：吓唬他們的目的已經達到了，該你唱紅臉了吧？

不知道李清江是故意的，還是真的接受錯了孟棄的信号，隻見他翹着二郎腿，環視一周這群可憐的孩子們之後，似笑非笑地說，“該怎麼懲罰你們好呢？抄寫校規一百遍，還是繞着操場跑一百圈兒？”

天呐！對着一群平均年齡七八歲的小孩子，張口就是一百遍，閉口就是一百圈兒，這是人幹事？！别說孩子們都被吓得愣在原地了，就連孟棄都差點兒沒反應過來，一臉震驚地看了李清江好幾眼。

李清江又丢給他一個wink。

咦，這厮……反應過來的孟棄趕緊把紅臉面具撿起來給自己安上，心說既然你願意選擇戴白臉面具，那就讓給你好了，反正你看上去也的确不太像好人。

“你們真的都知道錯了嗎？”孟棄依然冷着臉問，但語氣和緩了不少。

孩子們立即點頭如搗蒜，把他這位可親可愛的“名譽校長”當救命稻草般緊緊抓住，一個個哭喪着臉對着他大聲喊，“真的知道錯了，我們再也不敢了！”

孟棄見好就收，“那好吧，老師就相信你們這一次。”

驚喜瞬間爬上了孩子們的臉龐。

接着孟棄卻話鋒一轉，繼續往下說，“但如果再有下次，冉老師可就真的要狠狠罰你們了。”

“沒有下次啦！”學生們争先恐後地表态。

孟棄樂了，“好了好了，這次既不讓你們抄校規，也不讓你們跑圈兒，因為老師知道你們也是為了救孟靈芝，這個出發點是好的，值得表揚，但是救孟靈芝的方法不對，這是你們做錯的地方，所以李老師才會想用那種方式懲罰你們。以後可不敢再急慌慌地出發了，知道嗎？做決定之前一定要深思熟慮，确定要用的方法也是好的之後再出發，我們不僅要有愛心，也要對自己的行為負責。”

孩子們不一定能聽進去長篇大論，但一定捕捉到了他們想聽的關鍵詞，所以等孟棄說完後，他們再次激動起來，不停地對着孟棄說謝謝。李清江也在旁邊坐着，卻沒有學生搭理他。

也是他該着的。

孟棄隐下嘴角的那抹笑，對着他的學生們招了招手，示意他們趕緊回教室上課去，但臨走之前，他故意叫住他們，對他們說，“也不可以偷聽任何人講話，知道嗎？這屬于侵犯别人的隐私權，嚴重的話會被抓去坐牢的。”

不嚴重會怎樣？孟棄當然不會說，因為在孩子們的教育問題上，它就不存在不嚴重的情況。

一聽說嚴重了會坐牢，這群學生撒丫子就跑，一個比一個跑得快，有的甚至趕超三蹦子！

不過仍有人扒着門縫小心翼翼地問孟棄，“冉老師，不要吃孟靈芝，好不好？我不去抓魚，但是我可以把我奶奶腌的豬肝給你拿過來。”

孟棄：……

雖然有些好笑，但孟棄的心也的的确确被這句話溫暖到了，于是他笑着向這個勇敢的小家夥承諾，“放心吧，冉老師永遠不會吃孟靈芝的，因為它也是冉老師的好朋友。”

“謝謝冉老師！我愛你冉老師！”聽到想要的答案後，小家夥轉身就要跑，估計是想跑回教室去，把這個好消息分享給其他同學。孟棄也想扭頭去看李清江的神色，被孩子們當成透明人的他應該不太好受吧，誰知道這個小家夥又殺了個回馬槍，對着李清江就是一頓彩虹屁輸出，“李老師，我也愛你！孟靈芝也愛你！還有好多好多同學都愛你！”

孟棄：……

人怎麼能聰明成這樣！如此玲珑剔透，假以時日，春風化雨，這孩子不得一飛沖天成龍化鳳嘛！這教育的意義不就來了！

孟棄兀自開心着，一激動，差點兒忘了李清江的存在。

“今天晚上叫着趙哲原一起去河裡抓魚吧，明天煮阿膠鯉魚湯。”角落裡傳來李清江的聲音，帶着得意的尾音。

孟棄問他，“哪裡來的阿膠？從現在開始養驢來得及嗎？”

“我那裡有，真以為我窮得叮當響，啥都得去山上現挖呢。”

孟棄嘿嘿一笑，“難道不是嗎？”