今年會試的題目，是由禮部尚書季無憂和侍郎嶽淵峙共同出的。

雖說傅誼和崇正黨之間關系微妙，但出奇的是，嶽淵峙和季無憂倒是意外合得來，兩人還時常互換文章點評。

春闱一過，臨近殿試，嶽淵峙就順勢拿了季無憂出的題目來給傅誼講解。

嶽淵峙本想着讓傅誼挑幾個他早已拟好的殿試策題。

未想小皇帝不願假手于旁人，摩拳擦掌，偏要親力親為，嶽淵峙也隻能給他臨時抱抱佛腳。

介于嶽淵峙深知傅誼腦中那一點宛若擱淺般的學識，學得不僅少，還時常半途而廢，所以他并不指望皇上能想出什麼拿得出手的題目，隻待之後由自己這個翰林院掌院來潤色一番。

“比如說這第一題，‘君子易事而難說也。說之不以道，不說也；及其使人也，器之”，就是截取自《論語·子路》第二十五，對比來講君子和小人。”【1】

“何意？”

“意思就是，在君子手下做事情很容易，但要取得他的歡心卻很難。不用正當的方式去讨他的歡喜，他是不會喜歡的；而到他用人之時，卻總是衡量各人的才德再用人。”

嶽淵峙清了清嗓子，談起擅長的藝學，頓時就眉飛色舞起來，

“不過僅理解這一句的含義，還是遠遠不夠的。要先破題，點明題意，順破文義逆破文義皆可，再聯系上下文，貫通全篇，如此才能明白此句在文中的含義。”

傅誼小聲嘟囔着：“我又不考科舉，講這麼細作甚……”

不過嶽淵峙沒聽到他講的這話，仍舊興緻勃勃地分析道，

“但有一點需要銘記，破題時切不可牽連到上下文，否則就犯了連上侵下之大忌。當然破題時小心些，将上下句之意換個字眼來寫即可。譬如我方才所說的君子二句，下句便是‘小人難事而易說也，說之雖不以道說也，及其使人也求備焉’。”

“哦，那是不是這個意思？在小人手下做事很難，但想讨好他卻很容易。用不正當的方式去讨好他，他也會很高興；但在用人之時，卻是要百般挑剔，求全責備的。”

“正是如此。”

話音剛落，舅甥二人齊齊反應過來，很有默契地面面相觑。

半晌，傅誼終于忍不住開口，面色看起來很是微妙，

“所以這試題，季尚書可是針對趙除佞？”

“嗯……也有可能是對陛下您有點意見。”

嶽淵峙稍稍猶豫了一下，但還是忍不住一語道出了事實。

傅誼：……

傅誼：“好吧，愛說說去吧，我朕寬宏大量，一點也不在乎。”

話是這麼說，可嶽淵峙見傅誼面色愈黑，顯然不是嘴上說的那樣。

他連忙打起圓場：“呃，也有可能是季尚書對所有人都有意見也說不準——陛下您看，他出的這下一題不就是來鞭策考生的？其行己也恭，其事上也敬，其養民也惠，其使民也義……”【2】

在嶽淵峙的亡羊補牢下，傅誼總算籠統地掌握了個大概，别出心裁地出了道策題。

對于放榜那日的治安，傅誼思索了一下，除卻照例讓五城兵馬司巡街，還安排了舅母昆玉霜前去維持秩序。

殿試放榜當日，在傅誼于華蓋殿親自主持的傳胪筵過後，昆玉霜便匆匆将朝服換下，徑直去了五城兵馬司。

她在長街上策馬而過。

一路上人聲鼎沸，處處都在議論着當今的狀元當花落誰家。

昆玉霜估摸了下時間，黃榜差不多已該張貼在長安門上。

介時，順天府官會帶着傘蓋儀從，送狀元歸第。

昆玉霜随着人流，緩緩朝着長安門的方向騎去。

還未至長安門，她倒是見到不少富紳和權貴家的壯丁，虎視眈眈地盯着混入人群的年輕進士。

若不是有昆玉霜和五城兵馬司的人維持着秩序，這些人怕是當場就要掏出繩子，将那些青年才俊綁回家。

昆玉霜連連苦笑，暗歎自己起了個不好的頭，以至于榜下捉婿的風氣愈來愈甚。

黃榜甫一貼完，不知是誰突然是誰大喊了一聲“噫，好！我壓中新科狀元了！”。

一石激起千層浪，衆人的目光紛紛彙集到這個手舞足蹈的人身上，随即又齊刷刷地落在黃榜之上。

而那人則興高采烈地轉過身子，直嚷着自己要趕緊去正陽門的徽商會館兌銀子。

他這麼一吼，看榜的人更加拼了命地往前擠，而已經看過的人又有不少跟着此人一起推搡着往後退去。

人群頓時被破開一道口子，如一條湍急的小溪般逆流而去，漸漸勢不可擋。

眼見動亂将生，昆玉霜當機立斷，召集五城兵馬司的士卒，下令制止那隊人後退，即刻疏散人群。

不想遠處來了一隊人馬，竟霎時令長安門前一片鴉雀無聲。

昆玉霜定睛一瞧。

來者身着大紅織金曳撒，胸前一塊豹紋補子，足蹬黑色小羊皮靴，竟是一個本不該出現在這裡的人。

人群自動為此人和他的缇騎讓了條道。

見狀，昆玉霜翻身下馬，行了個軍禮：

“上差大人，别來無恙。”

“昆将軍多禮了，不必如此客氣。”

來者正是沈靳炳。

自他護送新皇入京，就已擢拔為錦衣衛指揮使。

昆玉霜不動聲色地打量着他。

眼前此人雖有從龍之功，但昆玉霜沒少聽過他嗜殺的名聲。

更何況傅誼還是陶王世子的時候，就曾目睹過沈靳炳辦案拿人的場景，吓得當晚就鑽進嶽府，抱着她的兵器睡了一晚。

若是她沒記錯，沈靳炳是世襲的錦衣衛千戶。其祖輩德封朝天女戶，祖宅中至今還立有一座賢妃碑。【4】