二傳手回憶白天的發揮：“你睜着眼睛扣的背後球爛得要死。”

态度不善，關于練習安排的讨論果不其然變成激烈口角，淺野實推來球筐準備收球，不忘為自己辯解：“我還沒到犯困的時候。”成年人哪有這麼早睡覺的。

說完又是一個大哈欠，面對兩人質疑的目光，淺野實摸了摸肚子：“這不是要睡覺的犯困，是肚子餓血糖降低腦供氧不足的犯困。”

她不說這個還好，一提到肚子餓，體育館裡立刻響起不知來自誰的空腹鳴叫聲。

“……”

不需要更多讨論，迅速收拾東西直奔坂之下商店！

白天在烏野隻能晚上補班的烏養系心：“你們三個現在才結束訓練？”

一人塞了一個咖喱饅，揮舞着手把三人趕出門：“請你們了，趕緊回家吃飯。”

兩個DK大聲道謝，隻有淺野實體會到烏養的不易：教練職責結束晚上還要搬磚，這就是成年人的艱辛。

她内心為教練落淚，身旁日向口齒不清道：“淺野同學。”

一個大包子兩三口吞下肚，他問：“二副主是什麼？”

白天淺野實的孤爪的讨論飄到他耳朵裡，日向憋到這個時間才有機會詢問。

“就是二傳-副攻-主攻站位，”淺野實話說到一半，想到日向不了解自由人上下場規則的前科，遲疑道，“翔陽同學，你知道輪次吧？”

這未免有些把人看低了，日向羞惱：“我知道！”

排球規則中，九乘九的半邊場地根據三米線劃分為前後排，每一排又分為左中右三個區域，按照逆時針，從右下角的一号位命名到六号位。

比賽開始前隊伍上交首發站位，發球方從一号位的選手開始發球，接球方得分時選手站位順時針移動，原本在二号位的選手下撤到一号位發球，其他位置以此類推，這便是排球的轉輪規則。

一般大家會把二傳手在幾号位稱作第幾輪，随着發球權交換，兩隊陣容輪轉，六個輪次組合出不同的進攻方式。

“我們今天的首發輪次，影山同學在一号位，二号位是田中學長，三号位是翔陽同學，順序是二傳-主攻-副攻，對吧？”

淺野實用練習賽的陣容舉例。

“但是音駒研磨學長在一号位，二号位是犬岡同學，三号位是山本學長，順序是二傳-副攻-主攻。”

日向臉上空白了幾秒。

“真的哎。”他完全沒注意。

解決完咖喱饅的影山撇嘴，他就沒指望日向會動腦思考戰術問題。

發現新大陸的日向激動道：“為什麼音駒和我們不一樣？”

“這個嘛，”淺野實有些為難，“沒有白闆好像不太好解釋……”

日向：盯——

回家路上的燈并不明亮，淺野實卻能清晰看到日向柑橘色瞳孔中自己的倒影，漫畫男主角再次發揮優勢，在夜色中如聚光燈般閃亮，讓人移不開目光。

再冷酷的心也無法抵擋這種攻勢，淺野實深吸一口氣，收起吃到一半的咖喱饅，掏出背包裡的戰術闆。

沒想到淺野實竟然随身攜帶戰術闆的影山：？

目标是OGG教練的經理不止于此，将畫有排球場地線的白紙夾在戰術闆上，接着從内袋裡掏出七個小磁鐵，每個上面還貼着英文字母标簽。

影山默不作聲地靠近了一點，低頭就能将淺野實手中的戰術闆看得一清二楚。

“現在絕大多數隊伍都是二主副，”淺野實将代表二傳手的“S”放到一号位，“OH1”“MB2”“OP”依次擺上去，“按這個順序，攻手能有最多輪次在自己的本位進攻。”

前排三個位置中，右翼的二号位是接應的本位，中間的三号位是副攻的本位，左翼的四号位是主攻的本位。

排球戰術對場上球員進行職責劃分，雖然并不是說攻手隻能在本位扣球，但先做好本職再考慮其他任務，攻手在本位更能發揮出自己的全部實力，即便是職業排壇中，隻會扣四号位不會扣二号位的主攻也大有人在。

淺野實将磁鐵旋轉六輪，指出每個輪次場上攻手可以怎樣跑動：“二主副時，隻有第一輪會出現前排主攻在接應右邊的站位，這個輪次就是我們常說的反輪。”

由于接發站位必須遵守輪次規則，反輪若是攻手回本位進攻，跑動距離就會很長，影響進攻節奏；若是攻手不回位，不在自己本位進攻實力下降，難以得分奪回發球權，惡性循環一直卡在這個輪次，也就是卡輪。

“但是二副主的話，”淺野實交換“OH1”和“MB1”的位置，“第一輪和第六輪，會出現兩輪反輪。”

“那二副主不就更容易卡輪了嗎？”日向不明白。

“哼哼，”淺野實很滿意日向的反應，“你可以說這是二副主的缺點。”

“我問了研磨學長，他說他入學以來音駒一直是打二副主。”

她再次旋轉磁鐵：“翔陽同學覺得音駒的攻手怎麼樣？”

“很強！”日向速答，“犬岡的快攻‘咻’的一下就得分了，莫西幹王牌扣球和旭學長一樣‘框框’的超大聲，那個雞冠頭隊長也很厲害！錯開攔網時機的時候月島表情超臭的！”

聽了一耳朵抽象拟聲詞的淺野實：……

還是影山拯救了她的失語：“音駒沒有東峰學長那樣的強攻突破手。”

“雖然王牌4号（山本）的扣球很強力，但是身高和彈跳并不突出……”

淺野實一副孺子可教也的欣慰表情：“沒錯，音駒的邊攻手很均衡。”

“當然山本學長絕對是扣關鍵分的炮手，但海學長和福永學長的網口手法都很成熟。”山本學長的球風更顯眼一點。

日向面露迷茫，似乎能聽到他大腦飛速運轉仍然短路的聲音，淺野實忍不住發笑，決定直接給答案。

“換句話說，音駒的邊攻手不依賴本位。”

她的指尖在戰術闆上滑動，模拟球傳遞的軌迹：“後排接一傳，二傳傳球，攻手上步。”

“OP”移動到左邊，“OH2”移動到右邊。

“反輪并不是音駒的弱輪。”