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第17章 巫蠱

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自此,所有的線索都指向了一個地方——大渠溝村,蔣徵當即決定兵分三路,他帶着陳聿懷去親自拜訪白榆,唐見山帶隊到大渠溝村,彭婉則留守技術科繼續搜查甘蓉的下落。

好巧不巧的是,陳聿懷與蔣徵二人今天的目的地正巧就在五裡河區,蔣徵托陳榮的關系,還真幫忙搭上了博物館研究所這條線。

果然在人情社會,沒個熟人寸步難行。

早晨九點多,日頭還沒那麼毒的時候,由簡易的鐵絲網圍起來的考古工地裡就已經熱火朝天起來。

半個足球場這麼大的工地,被整整齊齊地劃分成幾個深淺不一的探方,幾個頭戴安全帽的考古隊員聚在裡面,正面朝黃土背朝天地用小刷子清理着土層。

“白老師,外面有人找。”

坑底一個年輕姑娘應聲揚起頭,和周圍人不同的是,她手裡拿的不是小鏟子小刷子,而是一台Gopro。

她被陽光刺得眯起了眼:“誰啊?”

“兩個男的,”過來帶話的實習生想了想,又說:“嗯……挺高倆男的,一個瘸腿,一個斷胳膊,都還挺帥的。”

“哈?”好奇怪的組合。

蔣徵和陳聿懷在外面等了一會兒,便迎面見着個個子不高,戴着安全頭盔的女孩走了過來。

“是你們找我?”女孩一邊摘下手套和頭盔,一邊問。

雙方的目光各在對方身上轉了一圈兒,不用說話,蔣徵都能猜到這小姑娘心裡在想什麼。

别說是面對面站着了,現下他倆這模樣走在大街上,連流浪狗看到都要學兩下……

“您好,我是青雲分局刑偵支隊隊長,蔣徵,這位是我的同事,陳聿懷,”蔣徵照例亮出警察證,禮貌地一颔首,“我們找文物修複中心的白榆白教授,有個案子想要請教請教,昨天應該有人跟她提前預約過了。”

“我就是白榆。”

“?”兩人雙雙露出一絲驚訝。

眼前的姑娘左不過二三十歲的樣子,齊耳短發,身材瘦瘦小小的,說是實習生他們都能信,竟然能是市級研究院的主任、江大曆史學院的客坐講師?

看着他們兩個一副将信将疑的樣子,白榆眉毛都擰了起來:“怎麼,看着不像?那對不起了,我可沒帶什麼證可以證明的。”

“不不不……”蔣徵幹咳一聲,事實上,除了魏晏晏和犯罪嫌疑人,他是最不擅長應付這個年紀的異性的,于是趕緊偷偷怼了怼陳聿懷的胳膊。

“我們兩個都是慕名而來的。”

陳聿懷被怼得嘴角抽搐,但下一秒就換上了客套的微笑:“《道教新論》專業性很強,視角新穎但行文老練,我們下意識就以為作者應該是在這個領域深耕多年的老教授了,沒想到今天見到本人,竟然這樣年輕有為……”

蔣徵無聲瞥他一眼:你小子,瞎話張口就來是吧。

白榆撇了撇嘴,就當是不理會陳聿懷的馬屁但也懶得理會這茬了,她随手把手套揣進了兜裡,大咧咧地說:“我們去那邊吧,我知道附近有家還不錯的店,這兒太嘈雜了,不好說話。”

·

白榆說的店其實是家網紅奶茶店,裡頭全是光鮮亮麗的女孩子,叽叽喳喳地像一群小麻雀,這三個畫風格格不入的組合剛一進來,店裡竟然安靜了一瞬,随即又響起一陣竊竊私語。

白榆性格大方随和,在這種場合倒是比蔣徵和陳聿懷更放得開,擡手一揮:“咱們坐裡邊兒,人少。”

“來吧,給我看看現場照片。”白榆坐下來就直奔主題,顯然陳榮那邊已經把前提交代得很清楚了。

陳聿懷拎着一袋文件,他從裡面抽出幾張照片連帶着一張素描紙遞了過去,說:“照片是死者家的浴室裡拍攝的,這張素描是我根據印象畫的從大渠溝村裡看到的圖案,我沒什麼繪畫基礎,所以可能有點……抽象。”

“唔……你們這倆案子我倒是都略有耳聞,但怎麼會跟道教扯上邊兒的?”白榆接過東西,一一仔細翻過去。

“目前還不能确定是不是道教,或許隻是披着道教的皮做邪教的勾當,這種事兒在國外也不少見了,”蔣徵說,“不過在這方面我們經驗有限,所以還是想聽聽專家的見解。”

白榆盯着手裡的東西,沉吟了足足十幾分鐘,最後才長長呼出一口氣,把東西照片遞還回去。

“這個圖案乍一看的确很像道教的符篆,所謂符篆,一般指的都是道士用來給人去病驅邪的一種法術,在道教裡,畫符并配以相應的咒語,就可以完成一場簡單的法事,用以祈福消災或者渡厄解難等,不過……”

蔣徵上半身微微朝白榆的方向傾斜過去,盯着她的眼睛說:“不過?”

白榆不知是剛剛看了那些邪門的照片,還是被蔣徵盯得渾身發毛,她沉默了一會兒,嘴唇緊繃,似乎是在努力措辭,最後才猶豫着道:“當然,符肯定不是随手一畫就能靈驗的,而且每個符圖案不一樣,咒語不一樣,所附帶的信息也就不一樣。”

“你剛才說,乍一看,所以這些都不是真正意義上的符篆?”蔣徵敏銳地捕捉到了關鍵信息。

“嗯……怎麼說呢,是也不是,你們看這裡,”白榆指着其中一張照片,黃色符紙上的一角:“這張符什麼都全了,符頭,主事符神,符腹,符腳和符膽,所以我說是符篆,但很奇怪的一點是,這個圖案并不是常見的那幾種類型,當然,也可能是我見識淺薄。”

“我記得書裡好像有講,”陳聿懷說,“常見的符篆分為複文、雲篆、靈符、寶符和符圖,我當時也跟着書裡的幾個示例圖對照着看過了,确實沒有長得相似的,白老師,這個圖案是有什麼講究麼?”

聞言,白榆嚯了一聲,“你是把這本書看過多少遍了?”

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