她問出問題的時候沒想到燕州會這樣回答，一時間不知該說些什麼好。

燕州還沒來得及說話，身後任易喊他：“燕州，先别聊了，馬上到我們了。”

他擡手指了指舞台的方向，方好輕輕點頭。

方好發現，比起現實世界，燕州或許更喜歡音樂的世界。每次他唱歌時都能讓人感受到他的少年氣和溫柔包裹不住的野心，他不是無欲無求，他需要烈火，需要糾纏，需要情熱至深。

她聽得正陶醉，身邊多了一個人，她大概猜到是誰，依然看着台上演出的幾人。

身邊那人終于忍不住開口：“方好，我是魏南骁啊，你剛才是不是——”

方好心情正好，不想和他廢話，眼神也不屑賞給他，隻吐出一個字：“滾。”

魏南骁一時語塞，臉色由白到紅在燈光照射下變化得尤為明顯。

而他身後還有一人，這聲音方好熟悉，剛才在台上唱歌的時候還不忘給她飛吻的人，他說：“魏南骁也加入我們——”

方好還是沒擡眼，她耐心即将告罄，這一聲帶了些憤怒：“你也滾。”

大概是魏南骁對她還有陰影，拉着康明旭走之前還不忘記惡心她一句：“明天記得繼續來看我們演出。”

她聽到這首歌中自己最喜歡的一段，在人群喧嚣中燕州一眼鎖定她的位置，看到了她，就沒有再移開目光，在缭亂的燈光中溫柔地看着她，頂着一張不會愛人的臉，唱着她最喜歡的苦情歌。

“命運已亂了，如何笑，怕驚動面上餘震，

他那天說我眼睛很會笑，

那十秒，靈魂大概已賣掉。”

在燕州的溫柔注視下，方好遙敬他一杯酒。

在離開闌珊處之前，方好沒有忘記找到老闆，給他塞了紅包，對他說空中樓閣的演出并不出彩。老闆當然懂她的意思，說明天他們不會再來演出。

第二天方好去上選修課的時候又見到了燕州，他坐在中間偏後的位置，身邊還有空位，她進門的時候燕州剛好往門口看過來，四目相對的時候有人走到燕州身邊詢問什麼，方好見他搖了搖頭又說了句話，那人便走開了。

而後燕州朝她招了招手，方好便懂了他的意思，快步走到他身邊的空位坐下。

“你又來蹭課啊？”方好問這話的時候還蠻佩服他的，她搶選修課的時候晚了一步，隻剩下這一節很無聊的課，她每次來上課都打不起精神，他倒願意來蹭課。她很是疑惑：“這課有那麼有趣嗎？”

方好不喜歡這堂課的原因有兩個，一是内容無趣，而是老師總是無意義地重複一些不重要的話。

所以她來上課的時候通常都戴耳機，但今天出門有些急忘記拿了。

燕州點點頭：“我還挺感興趣的。”

還沒上課，但陸續有人進教室搶占後面的座位，教室裡有些吵，方好提了音量：“那下次老師點名的時候，你幫我喊到好不好？我剛好不喜歡這堂課。”

燕州聞言怔住，似乎在思考實踐的可能性。

“逗你的。”方好笑出聲，“我就是覺得很無聊，不想總聽老師重複那幾句話。”

燕州從書包裡拿出MP3遞給她，方好對這個MP3還有些印象，如果她沒有記錯，之前應該是擺在他家的窗台上。

他說：“可以聽一會兒音樂，講到重點的時候我叫你。”

方好拿過來戴上耳機，沒一會兒老師就進教室開始上課了，耳機裡的歌聲不能完全蓋過老師的話音，她借着前桌高大的身形做遮擋，趴在桌上寫筆記，記下老師所重複的重點内容。

昏昏欲睡的時候到了課間休息，她偏頭看向燕州，他也在寫什麼東西，方好湊近一點發現他是在寫初中數學題目，應該是在給周雲鶴出課後作業。

陽光照射下他的面部輪廓顯得更柔和，方好看着他的側臉，他眨眼的頻率有些快，睫毛打下一片陰影，目光忍不住落在他鼻尖的痣上，多停留幾秒後往下，略過唇去看他滾動的喉結。

幹淨清爽，像是文藝片裡的男主角，對上他眼睛的時候第一感覺便是，他身上有讀不完的故事。

他更适合做模特，做缪斯。

對燕州感興趣似乎是意料之中的事，他的清冷感吸引她，純白無暇更是令她向往。他越是高懸在上，她就越想拉他入凡塵。

燕州似乎察覺到她在觀察他，偏過頭看她，方好反應很快摘下左耳的耳機遞給他：“剛好是你唱過的歌，要不要一起聽？”

他猶豫片刻接過來戴上，在方好的注視下寫字的速度逐漸放慢。

方好百無聊賴地用手指纏繞着耳機線，慢慢地兩人的距離就在不知不覺間拉近了。

一首歌唱完，切到下一首，到副歌時戛然而止，方好側着頭看他，燕州還在認真寫東西。紙張的左上角畫了一個小小的圖案，遠看像是一座拱橋，湊近了看發現是彩虹，沒有上色但是用虛線隔開每一個顔色。

她擡起手肘碰了碰他的，燕州擡起眼茫茫然地看着她，手沒有躲開。

方好叫他：“燕州。”

隔了兩秒，他像是剛回神：“嗯？”

方好看着他問，“你耳機裡還有聲音嗎？”

他愣愣地翻過來看，說着把耳機摘下來：“是沒電了。”

方好也摘下耳機放在一邊，有些無奈地歎氣，“那怎麼辦，好無聊啊。”

燕州把他桌上的書推給她，是中文專業的書，他說：“你看看這本書喜歡嗎？”

方好随手翻了兩頁，覺得看着比聽課有趣，于是決定從第一頁開始看，翻到第一頁時本來密密麻麻的字被一張折疊起來的A4紙蓋得嚴嚴實實。

燕州給周雲鶴出題目也用的是A4紙，方好以為這張紙是燕州已經整理好的題，她覺得以周雲鶴的腦子住了幾天院可能寫不完這麼多，想要替他看看難易程度。

方好擡頭時老師已經走進教室，于是她壓低聲音問他：“我可以看看這個嗎？”

燕州看了看她，又掃過她手中的紙，點頭說：“好。”

得到他的允許後，方好打開那張紙，掃視的第一眼便發現，這和數學沒有半分關系，那張紙寫得很滿，洋洋灑灑的文字俨然是一篇情書。

方好沒有繼續看，倒是燕州有些局促地看着她，輕聲問：“怎麼了？”

她把情書放到他手邊，笑着說：“我忽然發現，追求你的人很多。”

燕州低頭掃了眼那張紙，趕緊又手忙腳亂地把紙疊回最初的樣子，他有些急，臉以肉眼可見的速度憋紅，音量都控制不住地提高：“我不知道有這個。”

老師咳一聲提醒：“下面的同學安靜一點。”

燕州有些慌亂，他欲言又止半晌，方好看着他有話說不出的樣子覺得很有趣。

拿出手機給他發了一條消息，在他面前搖了搖手機示意他看。

【Good：如果跟你熟悉的人追你，你會不會開後門？】

聊天界面遲遲沒有他的回複，方好看到他打字又删除的動作，反複幾次後她看到那句斟酌後的回答。

【燕州：沒有這個人。】

【Good：你怎麼就知道沒有呢？】

收到這條消息後，燕州幾乎是當即擡頭看向她。

方好笑着對他比口型：“看看我。”

燕州定定地看着她，方好看到他難以置信的眼神，像是一座冰山漸漸在日光下融化成春水，流淌向她的時候還帶着溫度。

他說：“在看呢。”

餘下的話他沒有說，方好也沒有追問，因為她看到了他眼底的笑意，像是把他推向自己。