這一周的音樂課上，當音樂老師彈起《螢火蟲》的旋律，回應她的隻有稀稀拉拉的歌聲。

音樂老師：“同學們，你們這樣練習是不夠的，等到比賽的時候……”

“都讓柳螢來領唱了，我們班肯定倒數第一啊，還練什麼練。”齊茵陰陽怪氣地打斷老師的話。

“齊茵！”

“幹嘛，我說錯了嗎？”

音樂老師有些生氣：“課上不要随便講話，破壞課堂紀律，站到教室最後一排去”。

“切。”齊茵嗤了一聲，滿不在乎地去罰站了。

文藝委員擡頭看了一眼，又垂下眼睛，盯着自己的音樂書。其他人沉默地旁觀着，雖然沒有人再說話，但小螢知道，他們心裡想的和齊茵是一樣的。

黎明明擔心地看着她：“小螢……”

小螢搖頭：“我沒事。”

下課後，小螢沒有和黎明明一起走。她一個人去到行政樓二樓，忐忑地敲響賈老師辦公室的門。

“請進。”

小螢推門進去，賈老師看見她，露出并不怎麼意外的神情：“小螢，你找老師有什麼事嗎？”

“老師，我、我……”她臉漲得通紅，心裡越急，越說不清楚。

“别着急，慢慢說。”賈老師溫柔道，“老師猜你是過來說這次合唱比賽的事，對不對？”

“對！”小螢點頭，“老師，領唱我、我不行的，我唱不好，您讓其他同學唱吧。”

她是想和大家一起唱歌，想讓自己的聲音融入到全班的聲音裡——仿佛這樣，就好像她自己也融入到同學當中一樣。可是她從來沒有想過要站到最前面，當全班的領唱，出這樣的風頭。她知道自己沒有這個實力，也沒有這個膽子。她隻求站在一個小角落裡，輕輕地跟着一起唱，就很滿足了。

雖然賈老師在班會上說的那番話聽上去很有道理，可是小螢還是覺得，領唱應該是由唱得最好的人來擔任的，要是領唱唱得不好，會影響整個班級的評分，讓所有人的努力都打了水漂。讓她來當領唱，對唱得最好的人不公平，對其他同學也不公平。

小螢慢慢地道：“我、唱歌不好聽，當領唱，會因響比賽的成績。文藝委員唱得最好，應該讓她來。不然，這對她不公平。”

賈老師卻說：“老師班會的時候已經說過了，比賽重在參與，成績隻是其次。而且當領唱，和站在人群裡合唱，都是在為班級做貢獻，哪有什麼公平不公平。你不用多想，安心準備比賽就好。”

“可是，老師……”

“這對你來說也是個很好的機會，做一些新的嘗試和挑戰。你呢，也要勇敢一點，當然也不用有太大壓力，老師還是那句話，重在參與。”

……

小螢默默地離開了辦公室。

剛才在辦公室的時候，無論她怎麼說，賈老師還是堅持讓她來擔任領唱，還和她說了許多大道理。小螢說一句，賈老師能回一大段。她本來講話就不利索，隻能呐呐地聽着，聽到最後，甚至覺得自己拒絕就是辜負了賈老師的一片好心。

可是我真的不行啊，小螢心裡難過地想，我真的做不到。一想到自己站在台上，底下黑壓壓地坐着一片人，心裡就緊張得不行。明明就是文藝委員唱得更好，以往每年都是她領唱，為什麼今年老師偏不讓她來呢？

然而時間不會因為小螢的害怕而停滞，在她的惴惴不安中，比賽的那一天還是到了。

合唱場地在學校的大禮堂，每個班根據抽簽的序号輪流上去唱。六年2班抽到了最後的簽，壓軸出場。

學生們穿着藍白相間的校服，一個班一個班地上去。流程是一樣的——先由領唱清唱一小節，接下來才是全班伴奏合唱。每個班的水平都差不多，可聽在小螢的耳朵裡，每一個班級她都覺得唱得真好，至少比她好。

等所有的班級都唱完了，終于輪到六年2班上場。

小螢慢慢走上台，站到最前方。她看見台下黑壓壓的人頭，小腿肚忍不住打顫。她拿起麥克風，硬着頭皮，張開嗓子：“螢火蟲螢火蔥慢慢飛，夏夜裡夏顔裡風輕吹。”

這首歌她練習了很久，幾乎所有的空閑時間都用來校正發音，比她原先唱得已經好了許多。可是因為緊張，她還是念錯了好幾個音，聲音也在顫抖。

“怕黑的孩子安心睡吧，讓螢火蔥給你一點光。”

等她唱完這一節，後面全班同學開始大合唱。比起其他的班級，他們唱得實在不盡如人意，甚至連整齊都做不到。

領唱很減分，合唱也沒了動力。小螢知道這都是因為自己，她清楚地聽到了自己的歌聲，古怪、荒唐、可笑，是整個合唱裡最奇怪的一抹怪腔怪調。越到後面，她越來越不敢大聲地唱，越唱越輕，可即使發出的聲音細如蚊吟，在麥克風的放大下，還是異常清晰。

全校的師生都坐在下面，等到了最後，台下的人在小螢的眼中，已經不是一個一個的人，而是一個巨大的、漆黑的、渾身長滿了上千隻眼睛和耳朵的怪物——

所有的眼睛都在盯着她！所有的耳朵都在捕捉她的聲音！它們都看見了她可笑的模樣，聽見了她難聽的歌聲！

它還長着幾百張嘴，這些嘴巴現在沒有張開。但小螢知道，隻要它們開口，一定會說同一句話：“天啊，她怎麼唱得這麼難聽！”

……

合唱比賽是投票制，由每個班級的班主任統計全班同學的意見，并投出代表全班意見的一票，按票數多少來決定排名。很快，票數就被統計完畢。

周一的升旗儀式上，校長登上講台，廣播的聲音全校都能聽見：“我宣布，本次比賽的第一名是——六年2班！”

***

“怎麼可能？”霍骁站在操場上聽校長發言，隻覺匪夷所思，“小螢他們班怎麼會拿第一？”

合唱比賽的時候，他們就站在台下，親眼目睹了小螢的緊張恐慌。領唱對她而言，壓力實在太大了。她确實唱得不好，不僅是她，他們整個班都唱得不好，甚至可以說是全校最差。

霍骁道：“讓小螢當領唱，根本就是在強人所難。每個人的性格都是不一樣的，有的人喜歡站在舞台上，享受聚光燈和衆人的目光；有的人性格腼腆，更喜歡待在安靜的地方，小螢顯然是後者。

而且，她想要融入集體，并不是想出風頭。賈老師的做法并不妥當，這樣反而加重了小螢和其他同學間的割裂。”

蘇離：“誰說不是呢。”

“可是，為什麼事情會變成這樣？”

這個幻境中的一切都很真實，完全就像現實中的校園生活一樣。可是事态的發展卻很不合常理，從賈老師堅持讓小螢領唱，到六年2班拿下比賽的第一名，從頭到尾都透着古怪。

霍骁總覺得，有什麼東西被他忽略了。