小野同學是我的前座，她是我們班的女生班長，有個特别又容易記憶的名字，叫做佳波。

我們搭上話的契機很簡單，那一次她代替老師發國文課的卷子，厚厚一沓，我的就在最上面，作為被老師拿來講評的優秀範例。

“宇賀神真弓同學，”她念出了我的名字，第一次，“我覺得你的作文寫得非常非常好，字也很漂亮。”于是我們就這樣成為了班上能說得上話的朋友，過程非常簡單。

我們女同學之間笑鬧聊天時的話題是豐富多彩的：周末去迪士尼有沒有人組隊、當紅男愛豆私底下居然是那種人、最近的生理期好像不太規律、學校附近新開了一家可頌店正在打折、專家對于女性生育的建議簡直是在大放狗屁，漫無邊際什麼都聊。然後，偶然的，話題會毫無預警地落在那個人的身上。

“我去看幸村君的練習賽了，是6：0耶！雖然對手也很努力，但那可是‘神之子’呢。”

“神之子？”

“對，大家對他的愛稱。”

“哇哦。”

幸村一般會以這種形式出現在我們的對話裡，名字是“精靈的精”搭配“市民的市”的珍稀組合、拿下過數不清的勝利、加入了學校的美化委員會，會在女同學上樓梯的時候提醒她把裙子整理好之類之類諸多的美德，我一般會很捧場地加入和其他同學一起組成的“哇哦”大合唱，簡潔禮貌又不失敬仰，還能在大家在讨論到“幸村君喜歡的人的類型”時候自然而然地把頭埋進手上的書裡裝作聽不見的樣子。

已經已讀不回他的信息兩次了。

每次他出現的時候也适當隔出兩米遠的安全距離。

不得不停下打招呼的時候，看到他的口型不太對勁，好像要叫我的名字，就必須很有氣勢地先發制人地甩下“幸村同學，你好再見”然後轉頭就跑。

我在效仿苑子的做法：如果要拒絕别人，就不能畏懼“壞人”這個前綴，要像達芙妮戴上桂冠然後化成月桂樹那樣決絕，驕傲并且心安理得地把這個榮譽刻在腦門上，然後繼續進行令人讨厭的破壞行動。在内心充滿多餘的負罪感的時候，就堆砌起知識的高牆進行自我隔離，簡而言之，就是大讀閑書。

手上這本書的名字叫做《鹽的代價》，是趁着黃金周去美國度假回來的小藍送給我的伴手禮。最初是和苑子一起看了由這本小說改編而成的電影，然後想去借閱原著，可是找遍了圖書館才知道日本國内還未有翻譯好的版本；而現在原著有了，大緻翻閱了一下篇幅也并不算很長，我又正好需要完成讀書俱樂部的寫作任務，就下定了把它慢慢翻譯連載出來的決心。

那一頭的女孩子們還在讨論怎麼制造和幸村精市單獨相處的方法。網球部的全體都是不近人情的隸屬于“神之子”的騎士團，往儲物櫃裡塞鮮花或者情書之類的也很有可能被忽略，剩下的王牌就隻有同班同學這個身份了。

“我知道了！答案就是一起做值日，放課後隻有兩個人的教室裡，陽光照在幸村君的身上，我就看着他安靜擦黑闆的背影，隻是這樣我就心滿意足了。”小野同學幻想了一輪過後，問我這個主意怎麼樣。

“然後你們一人一大袋可燃垃圾，扔去吧，少女。”我忍不住吐槽，然後招緻了大家“今天的你特别不解風情”的集體抗議。

我已經無暇顧及，彼時的我正沉浸在特芮絲和卡羅爾纏綿悱恻的禁忌之戀裡，自習課也一直在讀，為了躲避老師巡堂，我維持着躬着腰的姿勢，英日雙語詞典放在我的桌面上，這樣就可以在有風吹草動的時候，以最快的速度随手把它塞進抽屜裡，再擡起頭佯裝我正在寫英語作業的樣子。

My angel, flung out of space.

空から落ちてきたわたしの天使。

我的天使，從天而降。

當我在筆記本寫下這一句經典台詞的時候，我的桌面傳來“笃笃”的聲音，我立刻條件反射地把作案工具一丢，彈射坐起——

來人立刻笑了起來：“已經放學了，你可以光明正大地把它拿出來了。”

“什麼？我完全沒有聽見鈴聲。”我如夢初醒，話音剛落，教室裡的廣播音樂應聲響起，我很尴尬，“抱歉，可以稍等我幾分鐘嗎？我收拾一下，很快的。”

“不着急，反倒是我想稍微占用你幾分鐘的時間。”他問我，“今天化學課的習題講解，我有點不太明白的地方，可以請教你嗎？”

“沒問題，你問吧。”

“可以坐你旁邊嗎？”

“當然當然。”伴随着輕微的“刺啦”一聲，我們的凳子靠在了一起，我按下手裡的水性筆，暗自調整了一下呼吸，“是第幾題？”

“第十二題。”

原來是這道題：“确實有點難。首先第一小問的分子式能寫出來嗎？要注意不要數掉了環上的氫原子。”

“嗯，第一小問我做對了。”

“那麼第二小問是CH?O也就是甲醛，是根據原子守恒定律得出來的。這個應該也沒問題吧？”

“對，第二小問也沒有問題。我想問的是關于第三小問，”他用手指了指自己的小測試卷，“從這一步開始就不太明白了。”