柳青時借着問題的名義去了辦公室打聽關于白予辭消息。

雖然不多，但多少還是有的：

比如說他不喜歡交流，但是成績還可以，不太擅長合作和數學，但作文和美術倒是挺好……

聽班主任兼語文老師的姜老師說，白予辭似乎有當作家或者畫家的想法。

這人倒是怪藝術的……柳青時回來時想着。

這些了打聽的東西雖不是每個都有用，但總是有一些可以篩選出來，畢竟要對症下藥嘛。

多了解一些也方便增進情感不是嗎？

柳青時回到了教室，發現白予辭并沒有去上體育課。

隻是獨自靠在窗邊發呆。

柳青時忽然起了捉弄人的心思，于是悄悄站在他身後，等他轉過來。

白予辭就這樣被柳青時吓了一大跳，人直接摔倒在地上。

柳青時的惡作劇成功了，他忍不住笑了笑，伸手拉起白予辭：

“沒事吧，小同學？”

白予辭沉默了幾秒，給了一個否定的答案。

他被拉起來後就趴在桌上一動不動，似乎在想着什麼。

不會是害羞尴尬了吧？柳青時半坐在桌子上想着。

也對，自己剛上大學那會兒也是這樣，生怕自己當衆尴尬或者别人明指出自己錯誤。

每個人的少年時期都會經曆這種奇妙的自卑，這沒有什麼丢臉。

至于嘲笑你的那些人，他們才是錯的，而你，無罪可有。

他擡手摸了摸白予辭的頭以示安慰：

“怎麼了？不下去上體育課嗎？”

在空氣沉寂兩三秒後，白予辭慢慢起身，準備下去上課。

來到操場後，柳青時看到自己的“兄弟”——蕭明德。

但現在不是相認的好時機，于是他選擇了裝瞎。

整理完隊伍後，體育老師宣告要體測。

秉持着做戲做到底的原則，柳青時也就沒有搞特殊，隻是靜靜的站在隊伍裡等待發落。

但這群真正的高一學生怎麼可能不抱怨呢？

柳青時正想勸導旁邊這位沉默不語的同學時，體育老師卻把白予辭叫出列，告訴他不用體測。

這瞬間點燃了血氣方剛的少年們：

“草，憑什麼啊！就憑他是小白臉嗎？！”

“太他媽神經了，現在還流行搞特殊嗎？”

“無語了，這個小傻子怎麼那麼賤啊！”

柳青時沒有加入這場無聊的“戰争”，隻是在自顧自的揣測着：

這應該是李永安幹的，以後得找他好好确定一下，免得出什麼纰漏。

柳青時看向白予辭離開的背影，不可察覺的歎了口氣，卻又發現蘇瑤姗偷偷望向這邊的目光，目光對撞後，兩人心照不宣的移開了視線。

也許……