距離水原悠也進入新學校已經有足足一個月的時間，生活與學習方面都穩定下來。上課開小差有菊丸作陪，放學打遊戲也有固定的兩個同班同學與低一年級的裕太一塊兒玩。哪兒哪兒都好，就是……

他放下書包，把自己扔到床上，從被褥裡轉過頭，視線落在床腳邊的排球上。

就是覺得有點空蕩蕩的，哪兒哪兒都不錯，但又感覺哪兒哪兒都不對勁。這麼多的閑暇時間，水原一下子有些不知所措，突然不知道該怎麼花了。他蓦然歎口氣，好像也不多啊，也就晨練的一小時加上放學後的兩小時，才占了一天裡的八分之一……

水原伸手一撈，把排球撈進自己懷裡，喃喃自語着：“好麻煩啊，我……”

這兩個星期他已經不像轉學初那段時間幾乎天天去打野球了，頻次甚至能稱得上是“偶爾”。一方面，野球質量實在參差不齊，不如去排球部打；另一方面，他心底憋着的那股氣已經随着時間流逝淡去。

雖然對老爸那樣說了，他也大概知道自己那場比賽為何會走到那麼難堪的地步，但是……他不想改。

明明知道那樣是有問題的，水原自己都說不清楚為什麼他一點也不想改過來，或者說他自己沒有深思過這個問題。不過他也不想将就地打野球。

造成的結果就是，他遠離了排球，這項他破天荒地堅持了五年之久的運動。

然而，說到底，他真的很愛排球嗎？

一個月的時間足夠讓水原冷靜下來置身事外。水原面朝天花闆躺在床上，心裡想着事，身體則無意識開始做起傳高低球的往複動作。

打排球的契機是暑假回老家被青梅竹馬的前輩拜托練習，然後回過神來自己就已經打上了。打了那麼久，說不喜歡肯定是騙人的。可他既沒有像前輩一樣将打排球化為日常習慣的一部分，也不會像他們一樣自願留下來加訓，能讓他輕易上場比賽的，是從小就鍛煉的觀察力與與生俱來的距離感。

感覺真是廉價的排球愛啊……

為什麼他會堅持那麼久？他所鐘愛的排球是什麼？水原微微出神。

是迷戀撕扯對方攔網的快感？還是貪圖與敵隊的二傳、攻手間的博弈？都有吧，可是，這些是隻有排球才能辦得到的嗎？

他不這麼認為。論破壞、擾亂敵方防禦，任意一項團體運動都可以做到；論與他人的博弈，就連隻需要動手指的電子遊戲都能辦到。

那他為何就是拘泥于排球？非排球不可嗎？

水原想到了菊丸堅持不懈的邀請，從最開始的斷然拒絕到現在的存心逗弄。但他似乎在有意無意間回絕掉了除排球外的其他選項，同時也很矛盾地在回避排球。

為什麼？他盯着一上一下的球，百思不得其解。

他耳際似乎響起嘈雜的應援聲，深吸一口氣，仿佛還能聞到運動冷卻噴霧的味道。迅速落下的球在他眼裡仿佛慢速播放的錄像一樣，緩緩下落。門被打開的吱呀聲化為了球鞋摩擦地闆的尖銳聲。

啊，就是現在……

“哇啊！”

“咚。”

男人陡然拔高的慘叫聲與球落地的輕響同時響起。

水原悠也這才夢醒如初般地坐起身子，目光觸及摔落在地的人時面上的歉意立刻被諷意所替代，“哎呀，老爹果然是運動白癡啊。球都沒砸到你，你就先倒了。”