見她面帶困惑，五條悟解釋說：“高層對覺醒了術式的月見虎視眈眈，想要為了他們見不得人的意圖利用你。所以樂岩寺校長才有先見之明的把你托付給東京高專，交給他平時最看不慣，但看在實力和人品都可以信任的五條悟手中。”
“那是介紹信裡面的内容嗎？”
“信裡沒有明說，他不可能明目張膽放下架子向我求助。信裡的話外音都是我自己猜的。”五條悟微笑起來，“隻要月見使用過回溯的事瞞過高層那些蠢貨，他們暫時不會為難你。每年上交的咒術資質鑒定表是我示意伊地知親自填寫的，那群老家夥不好騙，但也不總是來質問我。”
月見突然意識到，總監部偶爾因為她的術式，為難過五條老師。
“所以……老師是因為外公通過了你的教師申請，才對我特殊對待。幫我退婚，也是不希望我的術式被禅院家利用……”
她曾以為，至少禅院家的退婚，是五條悟私心的結果。
原來都是她會錯意了。
“不想月見被禅院家禍害是真的，”五條悟不知道哪裡變出來一個草莓味的粉色小布丁，像哄小孩一樣送到低下頭的月見面前。
“但對月見的區别對待，是我自己的意思。”
“老師……”
“就算沒有樂岩寺，我想做什麼也沒人能阻止。月見很清楚我的性格，那群老古董如果敢駁回我的申請，我也會用硬來的方式逼迫他們同意。”
“……的确是五條老師的風格。”月見接過小布丁。十分反常地，它沒有以抛物線地形式落入她的手心，而是被對方親手送到自己手裡。
“我不喜歡正論，聽到所謂的意義就會頭大。但遇到月見同學的那一天，也會産生"緣分真的很不可思議诶"那種情感。”
他在月見擡眸驚奇的眼神裡，溫柔地陳述後面的話：
“在剛準備成為教師大幹一場的關鍵時刻，遇見了曾經的學生重新來到自己面前。在同一天，月見又成為了我的學生，我也如願當上了老師。”
月見沒有打斷他，他的神情無比認真。
“一開始的時候完全摸不着頭腦，想着随便找學生練練手也可以。做事十分出格，也會因為學生無法理解自己的話而生氣。"為什麼這麼簡單的事情也做不到，"每次我這麼抱怨的時候，學生哭的更厲害了。”
"是月見的出現，引導我找到了正确的方向。也是月見耐心的配合和嘗試性的勸阻，讓我逐漸找到了成為一名好老師的秘訣。"
“……以前……夜蛾校長說起過，他沒想到你會選這條路。”
“因為我性子不好，脾氣也糟糕，沒那麼多耐心花在教育小鬼上。要是換作讀書時期，有人告訴我以後會成為一名老師，我肯定會不聽分辯地把對方打飛出去。”
五條悟不介意地說：“所以這個時候，出現一個從未來回來的學生告訴我：五條悟是天底下最好的老師。内心肯定會深受鼓舞的吧。”
月見從未深入探究過五條悟的内心世界。她曾隻關注那些細微的情愫，甚至因為一段失敗的告白而情緒低落，導緻宮野前輩為了保護她而獻出生命。
然而直到此刻，她才恍然大悟，五條悟對她的感情，正如他所表達的，是一種教師對學生的深厚情感。
但這份情感并非普通的師生關系，她是他在迷茫時期迎來的第一位學生，是與他并肩探索教育之道的夥伴：
她不僅是他的學生，接受他的教導和庇護，她也在潛移默化中影響着他的教學方法，在這條充滿挑戰與新奇的道路上，與他一同成長，共同進步，互相成就。
"我一直以為，我來晚了。"
月見不經意坦露了自己的心聲。如果她能早三年到來，如果能回溯到五條悟的學生時代就與他相遇，在他還未曾封閉心扉之前，她或許真的有機會……然而，她所認為的錯過，對五條悟來說，卻并非遺憾。
"月見來的剛剛好。"
甚至，他這樣認為。
“……好像聽完了一段非常浪漫的話。”
雖然這并非她心中期待的答複，但它确實解開了她長久以來的困惑。
她的心中沒有太多的悲傷，反而湧現出一種不可思議的命運感。
仿佛命理的藤蔓纏繞在一起，綻放出了别樣的花朵。
“這就像是命中注定的因果律一樣。”
她曾經從精靈那裡聽說過有關因果律的說法。
“老師在迎新會上，把刻了月見花的咒具戒指送給了我。明明那時候，老師還沒有認出我是小時候送月見花種子到五條家裡的女孩子。”
“的确沒有認出來，月見小時候滿臉傷的厲害。”
五條悟神神秘秘地說：“但有很強烈的直覺，覺得月見花很适合月見，無論是花語還是花名。沒想到，還有和小月見的緣分。”
她與五條悟之間，似乎命中注定有着不解之緣。
這已經足夠了...…雖然這可能不是她最渴望的那種情感，但他們對彼此都具有非凡的意義。
那個一直否定意義的男人，第一次承認了緣分的奇妙。
她終于微笑起來，像做了某個決定一樣。
“在五條悟決定成為一名老師的時候……”
一陣強烈的海風吹過，它驟然加劇，帶着一股子野性的呼嘯。風聲在耳邊轟鳴，沙雕的邊緣開始松動，細小的沙粒開始脫離主體，随風飄散。接着，整個沙雕結構開始崩潰，沙粒如同瀑布一般傾瀉而下，不到一會兒功夫，海灘上的沙雕全部崩塌，包括他們之間那座堅固的沙雕堡壘。
沙雕的殘骸在風中被徹底吹散，不留痕迹。
月見的雙眸明亮地望着他，宛如夜空中眨眼的星辰。
“谷川月見一定會出現，到你面前。來成為你的第一個學生。”