辛瑷理所當然地跟上。

傅西澤察覺着身後的小尾巴，莫名有種“他逃，他追，他插翅難飛”之感。

這念頭堪稱吊詭，傅西澤連忙甩開這些雜念，推開教室門。

大一，專業課不多，多的是通識課，現代大學似乎緻力于培養全才，高數、英語、體育……也不管你需不需要用不用得上，先一股腦地塞給你，傅西澤早上這節課是《線性代數》。

新學期第一堂課，教授通常會簡單說一下這堂課的基本情況，給點參考書，留個聯系方式，再點名認下人。

這堂《線性代數》恰好進行到點名環節，傅西澤姓氏首字母靠前，學号也靠前，教授很快點到了他：“傅西澤。”

沒人應。

教授又點了一遍：“傅西澤。”

教室門恰好推開，傅西澤杵在門口，高聲應：“到。”

教授也沒料到會出現這種情況，當即笑着調侃了一句：“趕早不如趕巧對吧！”

全班哄笑。

教授還是大大方方給傅西澤打了個√，又笑眯眯看着這個遲到半堂課但成功踩點點上到的帥小夥，說：“進來吧！”

傅西澤遲到慣了，這種境況不過是小兒科，他半點不見尴尬赧然，隻大步去到教室後排。

辛瑷一直跟在傅西澤後邊，這會兒，也跟了進來，又輕手輕腳地關上了門。

教授瞥了一眼，“豁”了一聲，道：“還有一個啊。”

辛瑷被教授調侃，也是風輕雲淡，一個會翹課去寫生的藝術生，骨子裡的叛逆，也曾站在國旗下當着全校師生的面做檢讨，遲到而已，甚至不是自己的課，辛瑷很是稀松尋常。

教授則接着點名。

傅西澤自認學渣，本身也不愛學習，他個子又高，從幼兒園開始，他就穩定最後一排，到了大學，也是挑最後一排的位置上課，他也不愛social，挑的也是一整排都沒人坐的位置。

辛瑷自然而然地坐在他旁邊。

傅西澤思考了一秒，還是把教材掏了出來擺好，這才把書包塞入桌兜，然後，傅西澤似乎是嫌桌面上有書睡起來不舒服，他把這本《線性代數導論》往辛瑷那邊推了推，這才趴在課桌上睡覺。

辛瑷對此習以為常，他想起高中時期許尤提起傅西澤的樣子，“傅西澤啊，那可是咱附中的一尊神，睡神。”

附中睡神從來是不分場合大大方方睡的，他對自己上課睡覺這事兒從不藏着掖着，桌面一本書不擺直接趴着睡，天冷但又沒供暖那陣子傅西澤甚至會帶毯子來學校裹着毯子睡。

别問，問就是“昨晚熬夜學習了”。

睡神成績不錯，數理化頂尖，沒分科之前因為拖後腿的語文、曆史、政治，校排很難看，分科之後隻有語文拖後腿他瞬間成為了優等生。

再加上高考考得好，念的又是計算機這種專業，從本科開始創業，十年後他已然是他同學裡混得最好的那批。

辛瑷想着這些瑣事，好笑着搖了搖頭，他把便當袋單獨拿出來放進桌兜，又把筆袋和筆記本擺在桌面，再借用傅西澤的教材，開始認真上課。

大學裡的教授教他自是綽綽有餘，一堂課認真聽一聽多少也能增長點學識和閱曆。

重來一世，辛瑷也不想重複過去的路走藝術了，那條路充滿痛苦和失意，他的人生明明隻剩下畫畫了，但他畫得依然沒别人好，那種感覺令人心梗。

辛瑷依然會畫畫，但可以當業餘愛好搞搞，至于主業，他打算學經濟，他還年輕，未來充滿無限可能，現在轉行問題不大。

《線性代數》算高數裡非常基礎的，辛瑷學起來沒什麼壓力，偶爾走神又在本子空白處随意畫個幾筆。

一節課很快就過去了，課間五分鐘休息，傅西澤……卡點睡醒。

辛瑷對這種技能歎為觀止，又想到了什麼，問道：“早餐吃了沒？”

傅西澤剛睡醒呆呆的有些愣神，腸胃卻開始蠕動發出輕微聲響，起遲了的他根本沒時間買早餐。

辛瑷便把便當袋拿了出來：“我從家裡帶了便當，你随便吃點墊墊肚子。”

說着，便打開便當袋，拿出那盒蝦仁，又取了筷子夾了喂給傅西澤吃。

傅西澤看着辛瑷的便當袋，登時想起了辛家便當的種種趣事兒。

辛瑷是個乖寶寶，他從幼兒園開始每天自帶便當，起先，他們這票人都以為這位富家少爺家裡夥食太好吃不慣外食，混熟之後集體被太子爺的便當驚到了。

許尤提起來也是一陣驚奇：“他家牛排不是煎的，是用烤箱烤的，烤出來之後連點胡椒粉都舍不得灑；蝦仁永遠都是水煮的且從不放調料的；碳水來來回回就是玉米紅薯南瓜全麥面包糙米那幾樣；水果是雷打不動的火龍果和聖女果。辛瑷的便當，我吃過，一點味道都沒有，但這玩意兒，辛瑷從小吃到大，我真的同情他，咱京圈太子爺過得也就那樣。”

辛瑷家的便當，絕不至于難吃，但辛瑷的朋友，非富即貴，一群嘴巴養刁了的闊少爺，如何看得上這種便當，他們從初中開始就在不做外賣的高檔餐廳訂餐又讓司機趕在中午送到學校，随便一頓午飯四位數，出去吃花個五位數眼也不眨。

這樣的便當，傅西澤也吃過。

或許是因為饑餓吧，人在極度饑餓的時候吃到的第一口食物，你本能地覺得美味。

以至于傅西澤隔了很多年，對辛瑷家的便當依舊念念不忘，卻始終沒機會吃到，他跟辛瑷不在一個圈子，自然也不會刻意去結交。

思緒間，辛瑷夾了一筷子蝦仁遞到了他嘴邊。

傅西澤陷在回憶裡，回過神來，他已經一口吃了下去。