段黛第二次來看小男孩寫作業的時候，他再沒鬧什麼脾氣，乖乖趴在桌子上寫作業。雖然寫幾道題就會發一會兒呆喝個水上個廁所，但總歸還是會回來寫的。

第三次來的時候，小男孩連喝水上廁所的次數都少了，趴在桌子上聚精會神地扒拉手指頭。

第四次來的時候，小男孩可以在半個小時内就把作業完成，然後跑出去玩了。

農婦目瞪口呆。

他們夫婦二人努力了好幾年都沒完成的事情，段黛居然隻用了四天就解決了。

段黛淡定道：“規定時間容易讓人磨洋工，但是規定任務就不一樣了。隻要想着任務完成了就能去做自己想做的事情，效率當然就變高了。”

和黎尚軒聊起來時，他也表示震驚：【沒想到你還挺……挺擅長應付熊孩子的？】

段黛坦然：【因為我并不喜歡這個小孩，他磕了碰了我也不心疼，所以我會放任他作死。但他的父母未必能接受自己的孩子一直大哭，很容易心軟，所以反而管教不好。】

黎尚軒：【心不狠，地位不穩？】

段黛：【路還長，别猖狂？】

黎尚軒：【……别，别喊麥。】

黎尚軒：【那……當地人也給你提供資料了？】

段黛：【當然。】

當然段黛也從農婦這裡了解到了不少東西。那首童謠随着曆史變遷變換了二十多個版本，段黛全都記錄了下來。此外段黛也根據他們日常的對話推斷出了一些當地的習語，算是解答了《經錄》中某些遣詞造句的疑惑。

第五次來的時候，段黛開始教小男孩真東西了——九九乘法表。

中文的九九乘法表琅琅上口，但翻譯成外文變成長長一串，因此并沒有被廣泛應用。段黛也不打算費心思用英文編什麼更好念的句子，直接省略了“得”這個字的翻譯，純念數字：“1，1，1。1，2，2。……9，9，81。”

段黛錄了音，閑着沒事就在這裡循環播放，像是魔咒一般。小男孩跟着念了兩天，漸漸的就被英語版的九九乘法表洗腦了，甚至在和朋友玩的時候都會忍不住随口念出來。

半個月之後，整個村子的小孩都學會了這首新的“童謠”。他們做算術作業變得更快了，十分鐘不到就可以解決完所有内容。

把小男孩的習慣糾正過來後，段黛就沒再去農婦家看他寫作業了，最多偶爾去走一走，給小男孩強化一下那個“不寫完作業就走不了”的印象。

段黛和村裡人漸漸熟了起來，她有時會幫忙拿快遞，有時會教一些喜歡中餐的家庭怎樣做最簡單的中餐。偶爾有人想要倫敦街區的某些東西但懶得開車出去，段黛也很樂意幫忙跑腿。

而相應的，當地人也會告訴她這裡口口相傳的傳說，以及一些隻有本地人交流才會用的俚語。

段黛白天在布萊德村到處走動，晚上回來就整理新的手記。原主留下的文字變得愈發鮮活，上面疊加了段黛新作的批注。

兩種顔色兩種筆記在紙上展開，好像兩個不同的靈魂在隔空交流。

晦澀難懂的《經錄》，在日複一日的調查下，逐漸将百年前的風土人情展現在她的面前。

看着桌上鋪開的地圖和無數的手繪草稿，段黛輕輕呼出一口氣。

當原主壯志滿懷，帶着《經錄》回到國内時，是不是也是這樣的心情呢？

文森特的采風持續了一個月，段黛也趁着這段時間把布萊德村從裡到外整個調查了一遍。等到文森特把作品完成的差不多了，準備不再來這裡時，村民們居然給段黛塞了各種各樣的禮物，從甜品到手工藝品應有盡有，并祝福這個美麗的東方姑娘能夠平安快樂。

文森特和溫蒂大跌眼鏡：“你這段時間都做了什麼？”

段黛淡定道：“這都是為了搜集資料而做的必要的準備。”

上車後溫蒂道：“不知道為什麼這的小孩都開始念那種數字一樣的咒語，什麼8，9，72之類的……”

段黛：“噢，那是九九乘法表。”

溫蒂回頭，一臉震驚：“你教的？”

段黛：“我問了他們的童謠，反手再教他們另一種童謠。”

文森特哭笑不得：“好一個等價交換。”

段黛坐在車後座上，一邊整理手記和資料，一邊随口問道：“文森特的截稿日也快到了吧，咱們剛來的時候我記得溫蒂提過的。怎麼樣，都準備好了嗎？”

“……”

“哈哈。”

文森特尴尬地笑了兩聲。

段黛從筆記中擡起頭來，語氣平淡：“還沒準備好嗎？我記得你們的截稿日好像就在一個周之後了吧。”

溫蒂從後視鏡裡看段黛，隻見她的鏡片因為反光而白成一片。

無論是她還是文森特都不敢說話。

段黛拖長嗓音“哦”了一聲：“不會是還差很多吧？”