第二天段黛照例收拾好了東西，穿着那件沖鋒衣提前在樓下等着了。文森特和溫蒂都套上了沖鋒衣，他們對段黛露出了很樸實的憨笑：“這衣服還挺暖和的。”

今天依舊下雨了，不過比昨天小很多，像是比較有存在感的霧氣落在身上。文森特挽起了袖子，感慨着幸好換了衣服。

段黛一如既往的在下車後就進了村子，隻待晚上走時再回來和他們彙合。

今天孩子們再沒來玩了，似乎他們的安排是上午讀書寫作業，下午出門玩。段黛去了昨天的農婦家裡，坐在小男孩的對面。

小男孩才讀小學，學校也沒有留多少家庭作業。不過小男孩并不喜歡寫作業，在家總是磨蹭到最後一刻才寫，甚至幹脆就不寫了，然後第二天被老師批評一頓。

“小學的作業少，不寫影響也不大。但是這個習慣如果保留到後面讀中學，那影響就比較大了。”

段黛的話給了農婦危機感，于是她同意了段黛的請求——段黛來糾正她兒子的習慣，她則給段黛提供一些需要的回答。

小男孩坐在桌子前，對着段黛拌着鬼臉。段黛翻開書，把筆遞給他：“你先寫，不會的可以問我。”

小男孩直接把筆一丢，大笑着要往門外跑。

段黛不緊不慢地坐在椅子上，根本沒有要下去追的意思。小男孩跑到門邊準備拉開門的時候，才發現門已經鎖上了，根本拉不開。

段黛非常淡定：“完成作業了就能出去玩了。”

小男孩并沒有因此就産生危機感。他回到位置上做好，拿起筆來，然後——在書上畫了一堆便便。

段黛：“……”

原來國外的熊孩子也會在書上畫便便。

能夠戲弄到“家庭教師”，小男孩非常高興，把筆一扔就在室内瘋跑。

農婦隔着玻璃看着室内的情形，不由得有些擔心。她的兒子她最清楚了，在耍無賴這裡是一把好手。每次勸他寫作業都要絞盡腦汁，連哄帶騙的才能讓他在書桌前坐下，寫下一堆第二天注定要被批為錯誤的鬼畫符。

現在她兒子果然鬧起來了，但那個東方姑娘泰然自若地坐在那裡，既沒有訓斥也沒有跳起來抓人。她隻是抱着手臂坐在那裡，看着小男孩在屋子裡上竄下跳。

她很想進來制止，但段黛事先對她說了：“除非我開門帶他出來，否則你們不要進來幹涉。”

她指了指窗玻璃：“你在那裡能看到我，放心，我不會虐待兒童的。”

思及此，農婦隻得按下自己的心思，看看這個東方姑娘到底有什麼招數來對待自己的兒子。

小男孩在屋裡跑了好久，突然停了下來，對段黛道：“我要尿尿。”

段黛指了指旁邊的衛生間：“去吧。”

這是一間客房，房間内是帶衛生間的，所以小男孩不能以“要上廁所”的借口離開這裡。

小男孩上完廁所後，又試圖去開房間門。當然門是打不開的，鑰匙在段黛手上。他扭過頭來盯着段黛：“我要出去。”

段黛：“作業寫完了就能出去。”

小男孩發出了尖銳的爆鳴聲，躺在地上撒潑打滾。然而段黛完全不為所動，依舊泰然自若地坐在那裡，像是看表演一樣看着小男孩的無理取鬧。

半個小時過去，小男孩的嗓子啞了，也在地上滾累了。他慢慢坐了起來，似是不明白為什麼對面的大人根本就不會因為他的這些舉動而生氣。

他又重複了一次：“我要出去玩。”

段黛也又重複了一遍：“寫完作業了就能出去玩。”

小男孩不情不願地坐到了椅子上，拿起筆來，在疊了一堆大便圖案的練習冊上寫下一個個數字。幾分鐘後他把作業本往前一推：“我寫完了！我要出去玩！”

段黛掃了一眼：“瞎寫的不行，認真寫完才能出去玩。”

“你憑什麼說我是瞎寫的！”小男孩尖叫起來，“你根本就沒認真看！”

段黛輕笑：“6×8=12？你騙誰呢？”

小男孩一臉不可思議：“你怎麼知道我寫的不對？”

段黛一本正經道：“你沒聽說過中國人都有算數神功嗎？你寫的這些算術題我一眼就能看出正确答案。如果你是認真寫的，那應該至少有一半是正确的才對，而不是像現在這樣，一個都不對。”

小男孩傻眼了，又開始耍無賴：“我不管！你隻說寫完了就能出去玩的！”

段黛無所謂道：“随便吧，反正我不給你開門你也出不去。算不算完成作業的決定權在我手上，你要是覺得尖叫一會兒能讓你高興一些，那就叫呗。”

小男孩震驚了。

小男孩無語了。

他看了一眼牆上的挂鐘，等到下午一點的時候，他的朋友們就會找他玩，他們之前說好了今天要玩捉迷藏。現在是十一點半，隻要熬到那個時候，段黛想不放他出去都不行。

想到這裡，小男孩又輕松了不少。他脫掉鞋子把襪子扔到一邊，轉頭在旁邊的沙發上躺下了。他偷偷觑了段黛一眼，沒想到她就是直勾勾地盯着他看，根本沒有要把眼睛挪開的意思。

小男孩不由得打了個寒顫。

不知道為什麼，總有一種被什麼恐怖機器人盯上的感覺。

他閉上眼睛假裝睡覺，以此來逃避段黛那有些詭異的眼神。沒想到閉着閉着眼睛就真的睡過去了，他躺在沙發上，甚至打起了呼。

段黛無聲地看着他，心道果然小孩還是睡着的好。