後來，張雪晴的這段獨白，被寫進了電影學院的教科書裡。

供電影學院的大學生們，觀摩學習。

托張雪晴的福。

出圈的演技，連帶着央台的《巾帼》這檔綜藝節目，也被瞬間帶火了。

網絡上，到處都是關于華國五千年文明的熱烈讨論。

好多人都猛然意識到，華國文明，是如此的璀璨奪目。

波瀾壯闊。

古老而輝煌。

一時之間，關于華夏文明的讨論熱度，空前高漲。

很多年輕人，也對此生出了很多興趣。

各種解讀和探秘的短視頻，層出不窮。

播放量都很高。

很多學生，甚至因此對語文改觀。

愛上了語文這門課程。

語文老師感動得熱淚盈眶。

終于！

終于這潑天的富貴，也輪到他們了！

***

陳麗就是一位中專的語文老師。

她的感受很是明顯。

她所在的中專并不好。

衆所周知，中專嘛，都是一些成績比較差、考不上高中的學生。

家長對他們的期望也很低。

就等着随便混到畢業之後，就出去找工作的。

平時，學校裡的學風也不好。

女孩子們，忙着化妝打扮。

男孩子們，忙着抽煙打架。

男女們，則忙着談戀愛。

上課的時候，她在上面講課。

底下的學生，也絲毫不理會她。

各講各的。

也有很多學生，幹脆睡覺。

陳麗剛剛畢業，來這裡工作時，也曾經滿腔熱血。

發誓要好好教導他們。

畢竟，一個人，不能光以成績就下結論。

他們都還如此年輕，都有着無限美好的未來。

陳麗希望，他們能珍惜現在的時光，好好努力。

可是，現實，很快就澆滅了她的一腔熱情。

學生們壓根就不理她。

有時候她怒極了，忍不住斥責他們幾句。

學生也仍是嘻嘻哈哈的，絲毫不在意。

這些學生從小到大，大多都是被指責、批評着長大的，早都習慣了。

陳麗自以為嚴厲的斥責，其實在他們眼裡，都是小兒科。

灑灑水而已。

根本掀不起他們内心的一點波瀾。

陳麗試過很多方法。

找學生談心、給學生買奶茶、豐富課堂内容……

可學生們油鹽不進。

依舊吊兒郎當的，不拿學習當回事。

陳麗幾乎都要絕望了。

原本，她幾乎要放棄了。

可今天上課時，她突然發現，學生們的狀态完全不一樣了。

平時這些小兔崽子們，不是昏昏欲睡，就是交頭接耳的。

可此時上課之後，教室裡安靜極了。

隻剩下她一個人講課的聲音。

她很是恍惚。

這樣的課堂紀律，她還從來沒有享受過。

學生們一個個精神飽滿。

睜着大眼睛。

眼裡滿是求知的渴望。

大家都聽得很是認真。

陳麗受寵若驚。

難道精誠所至、金石為開？

她的真誠，終于感化，哦不對，是感動了這些學生嗎？

她很受鼓舞。

拿出了十足的熱情。

絞盡腦汁，挖空所學。

将這堂語文課，上得生動無比。

學生們也很是配合。

一個個問題，回答得很是精準到位。

她也講解得很是耐心。

下課後，她實在忍不住，問了班長。

“怎麼今天你們的變化這麼大呀？上課突然就變得認真了？”

班長有點不好意思。

“大家都在讨論水神飾演的嫘祖，忽然發現華夏文明很有魅力，博大精深，語文這門學科，也很有意思。”

“聽說，接下來水神還要演其他的很多曆史人物，大家就想着努力學好語文，别到時候連水神演的，是哪個曆史上的人物都不知道，那可就丢臉了。”

最後，班長堅定地說。

“我們追星，也要追得有深度有廣度！”

陳麗恍然大悟。

原來如此！

原來不是她的原因啊！

可陳麗一點都不失望。

誰會吃自己偶像的醋呢？

她可是水神的忠實粉絲呢！

話說，她最近也很迷水神飾演的嫘祖呢！

《巾帼》第一期的節目，她都反反複複，刷了很多次了。

她此時很是開心。

和同學們互粉一個偶像很奇妙。

連距離，都一下子拉近了許多。

她開始興緻勃勃地，和班長讨論起了水神演的嫘祖。

班長也很是驚訝。

怎麼老師也是水神的粉絲嗎？

和自己的老師一起，讨論共同的偶像，這種感覺真是太奇妙了！

很快，他們兩人的讨論聲，引來了班級裡的其他同學。

大家都叽叽喳喳地圍在一團，說得不亦樂乎。