導演畢恭畢敬地将今天拍完的兩場戲的底片播放給左明看，他惴惴不安地觀察左明的臉色。

左明看完，默不作聲，等梁思影吃完飯後，他讓導演将他帶過來。

左明讓梁思影自己看一遍今天拍的戲份。

看完後，左明問：“小孩，看完有什麼想法沒？”

梁思影如實道：“我演得太差了。”

左明揮手，房間裡閑雜人等全部自覺退出去。

左明将梁思影摟在懷裡，讓他坐在自己的大腿上，認真地問他：“你是不是不喜歡演戲？”

梁思影不知道他為什麼問他這個問題，他也不知道喜不喜歡。

但如果給他一次重來的機會，當年的他，應該不會報考北傳。

演戲，不适合他。

見眼前的小孩猶猶豫豫，左明手插/進他的黑色墨發，溫柔地摸他的圓腦袋：“喜歡不喜歡，不要緊，我相信你，就算不喜歡，也能将一件事做好。”

通過剛剛播放的戲份，左明一下子看出端倪，不僅從台詞、表演這種外在表現，更為緊要的是，梁思影身上沒有演戲的熱情、沖動，完全是一個木頭人，指哪打哪，與角色沒有一絲共鳴。

不過，左明也沒有苛責他，反而相信他，鼓勵他。

梁思影是他看中的美玉，渾若質樸，要想閃光，還須精雕細琢。

他有這個耐心與興趣。

左明将厚厚的台詞本拿在手裡，略微翻了幾頁，梁思影的字迹娟麗飄逸，做了不少筆記：“小孩，台詞你背了多少？”

梁思影如實答：“一半。”

“那也不錯了。”左明笑着說，然後将台詞本放在一旁，讓梁思影站起，“你先背給我聽聽。”

梁思影像高中生背書，一字不漏地全部記了下來。他本來在讀書期間一直是名列前茅的學霸，讀背記對他來說，如家常便飯，他得心應手。

劇本《劍塵》今天拍的一幕是［問道］。左明讓梁思影單獨再給他表演一遍。

背台詞還好說，真正表演起來又是另外一副樣子。梁思影一旦意識到在“表演”，他慣性地緊張起來，熟悉的台詞，從嘴裡念出來，完全變了味，生硬艱澀。

左明安慰他：“思影，你太緊張了，放松點，想象一下你是真正的劇中人，體會他的情感。”

梁思影閉目沉思，試圖将自己融入到劇中角色，慢慢的，仿佛有一種融會貫通的電流，傳遍全身，好像他正在變成劇裡的主角，把握到訣竅後，他的語調開始有抑揚頓挫，不是念詞的機器。

“好，小孩，你太棒了，一點就通。”左明高興，不吝啬地為他鼓掌。

梁思影不好意思地低頭。

左明讓他邊念台詞邊表演，盡管已經脫下戲服，也不影響他的舉止動作。表演完後，左明站起，走到他身旁，握住他的腰：“演戲時，不要有小動作，容易被鏡頭捕捉。”

被他一語道破，的确，梁思影因為第一次擔任主角，一旦被這個念頭攫住，身體忍不住緊張，便不由自主地做些小動作緩解，比如他下意識地喉結滾動吞咽唾沫，手不自知地拉衣角。

梁思影羞赧道：“好，明哥，我盡量改。”

左明卻搖頭：“不要盡量，是一定要改過來，不要想以後，就從現在起，全力改掉這些小毛病。”

梁思影堅定點頭，答應他。

左明一直給梁思影改戲、對戲，直到夜間十一點，他才出來。

梁思影也見到了他除了作為浪騰總裁鐵面霸道外，還有作為演員的一絲不苟，精益求精的一面。

梁思影不想讓左明的苦心白費，不想讓他失望，在他走後，他又私底下練了許多遍，對着鏡子，觀察自己的表情動作，争取做到完美無缺。

第二天再拍戲時，劇組裡的人，發現梁思影怎麼一夜間，像換了一個人一樣，不僅台詞清晰有力，表演的神情，也能準确無誤地表達主角的感情變化。

不過，由于太用功，梁思影的嗓子第三天就啞了，幾乎說不出話來。

左明親自來看他，為了他，把劇組要拍的戲延期了，說要等他全好再拍。

梁思影心底過意不去，這麼多人，幹幹地等他一個人。

左明不在意地說：“小孩，别多想，他們巴不得不拍戲呢，權當放假休息了，他們應該感謝你。工資的話，我照常給他們發，他們高興還來不及，哪敢埋怨你。”

梁思影的喉嚨嘶啞得疼痛，他張口想說話，發出的聲音，朦胧不清，偏偏他又很倔強，拼命地想吐出話。

左明見狀，不禁哭笑不得，他真是一個帶點刺的可愛小貓。

他嘴唇貼向小貓阖張的小嘴，舌頭完全沒入其中，細細交纏起來。