這番談話之後，許鳴鶴在工作室待了一會兒，把自己的那些新的靈感壓榨并儲存後，腦海短暫地空茫了一陣的許鳴鶴整理了外貌，打開直播。

藝人管理很嚴格的公司，直播需要有工作人員現場監控乃至提示台本，藝人管理不嚴格（多半不是idol）的公司，随時随地，想開就開，KQ介于二者之間，由于實在沒那個人手，又不能因為沒人手就放棄直播這個當下已經很重要、對于難以争取公共放送也沒有太多錢用來拍團綜的小公司尤其重要的方式，所以在許鳴鶴提議後，确定了這個“提前把自拍和直播大概主題發給工作人員備案，沒問題就可以自己開播”的方式。

許鳴鶴這次直播名義上的主題是“聊聊素人時期許鳴鶴眼裡的kpop”。一個練習生時長短到幾近于無，直接從素人到idol的設定，能夠讓他在營業時弄出很多與衆不同的東西。其他人回憶時說當時很喜歡某位前輩（一般還需要是同性的），許鳴鶴說他在自習刷題時戴着耳機将當時的melon新歌榜從頭聽到尾，還通過聽和練習英語的hip-hop歌曲以帶來“稍微學了一點英語”的心理安慰，還有每次學了新的單詞，就試着将它用在寫歌詞裡面，當然，最起作用的是許鳴鶴本來就不錯的記憶力，和真正決心做一件事的心無旁骛。

觀衆：好親切，又有點凡爾賽。

許鳴鶴：“做受力分析的時候不敢聽歌，身體合上音樂的節奏，腦子就和受力分析的過程脫節了。”

觀衆：又親切起來了。

氛圍起來之後，許鳴鶴找了一個有人留言“中學時代有沒有看過綜藝”的時機，轉移到下一個話題：“那時主要是聽歌，也會一邊吃飯一邊放着打歌節目，綜藝斷斷續續地看了《無限挑戰》，idol的綜藝看得不算多，決定要出道之後為了學習做節目效果，在空閑時間補了很多節目。但是好像沒怎麼用上，現在似乎不需要idol特别搞笑了。”

許鳴鶴疑惑地說。

留言區自然是一片：那就在直播裡展現一下你學了什麼吧。

許鳴鶴：“真的嗎？大家要做好心理準備，如果可以接收的話，就做好截圖的準備。”

觀衆：有種不詳的預感……

許鳴鶴：“三、二、一——”

翻白眼，鼻孔對鏡頭，張嘴無聲尖叫……許鳴鶴略顯拘謹、總體仍然非常順滑地來了一套搞怪表情N連拍。

“我說了要做好心理準備的，”恢複正常的許鳴鶴說，“在補習綜藝的時候看到很多前輩這樣做過，但是一直沒有機會。”

自己出産自己的黑曆史照片這種事在前幾年很流行，比如ateez的半個師兄block b、也比如把成員的黑曆史照片作為慶生保留節目的防彈少年團，頭上套絲襪産生“全新形象”，也是早年《一周的偶像》之類idol綜藝的經典環節。現在是沒那麼流行了，但因為那個流行的時期沒那麼遙遠，一時也不好說許鳴鶴的這種“學習”有什麼不對。

“有那麼沖擊嗎？”許鳴鶴鎮靜，但有點腼腆地說，“隻要是人類，這樣使用面部肌肉的時候都不會是帥氣的。”

“是不是看了block b前輩的《一周的偶像》……”對此，許鳴鶴用低聲輕笑來回應。

“再來一遍……直播有回放的，或者截到圖的朋友在SNS上分享一下。”

“是不是後悔了……沒有，”許鳴鶴突然打了個響指，“沒關系，大家可以随意分享，這樣……我在一些不好的天氣，比較滑的舞台上跳舞，就不用時刻擔心着不小心滑倒的時候被拍到難看的表情了。”

觀衆：你這有點後悔又硬着頭皮臨時找補的樣子，特别可愛。

許鳴鶴内心：不，我是蓄謀已久。

許鳴鶴回到宿舍的時候已經過半夜了，成員們都已回到自己的房間，隻有崔鐘浩還留在客廳。