淩州死死盯着朱陶甯那邊的黑闆。

他已經是奧數班裡做題最快的了，可在他解題的過程當中，那個剛剛五歲的小女孩竟然已經寫出了四種解題方法。

前兩種方法他認識，都是奧數班上課的時候老師講過的。

第三種沒講過，但是因為他成績好，老師單獨給他科普過，他知道這是初中才會學的内容。

最後一種物理法，他更是聞所未聞。

不知道後兩種方法對不對，但從前兩種方法來看，是對的。

也就是說，這四種解法并不是這個五歲小孩瞎編的，她是真的會。

淩州的目光緩緩從黑闆挪到朱陶甯身上。

相比起其他陷入熱烈讨論的大孩子，這個小女孩顯得淡定得多。

她就像個小大人一樣，雙手背在身後，面無表情的站在那兒，好像局面盡在她的掌握中一樣。

主持人拿不定主意，過來問淩州：“這……這要怎麼算分啊？”

淩州回過神，對主持人說：“你去辦公室把林老師叫來，他現在應該還沒下班。”

林老師就是負責帶學校奧數班的老師。

主持人聞言，對着觀衆席喊了一聲‘暫停比賽’，立馬跑去數學老師辦公室。

這一暫停，讓觀衆席的同學們讨論聲更大了。

有成績好的同學看出來，朱陶甯用的前兩種方法都是對的。

學習成績不好的，通過比對淩州的答案，也能看出來朱陶甯是正确的。

他們都在驚訝，這小女孩的天賦竟然如此恐怖，九九乘法表都還沒學，就已經會做六年級的奧數題了。

“怪不得她這麼狂，敢跟六年級的較勁，是真有本事啊！”

“我以為她隻是作文寫得好，原來是全能型人才。”

“這是不是就是電視上常說的神童啊？竟然在咱們學校出現了。”

“我昨天用我媽的手機，發現她在看小說，那小說講的就是女主重生了，小小年紀賊牛逼。你說她會不會也是重生了？”

在一中讨論聲中，許俊能黑着臉走上講台，來到了淩州身邊，“哥，這什麼情況？她寫的答案跟你一樣，還多寫了幾種呢！”

“嗯，”淩州微微點了下頭，“不出意外的話，我應該是碰上對手了。”

這話直接讓許俊能驚掉了下巴，他誇張的張大嘴，大聲反問：“你碰到了對手？哥，你是認真的嗎？這矮豆丁是我們班同學，她才一年級！”

“天賦與年齡無關，”淩州長長出了口氣，“我讓李文靜去找林老師了，等他過來做決斷吧。”

時間一分一秒的過去，大約過了十分鐘，剛才站在講台上負責主持的那位女生帶着一個青年男子走了進來。

男子身上穿着格子襯衣，鼻梁上架着一副厚厚的眼鏡。

一看到他，奧數班的同學全體起立，對他恭恭敬敬地喊了一聲：“林老師。”

這就是學校奧數班的老師了，從穿着上來看是典型的理工男。

林老師擡起手往下壓了壓，讓同學們坐下，“具體的情況呢李文靜同學已經跟我說過了，是你們在比賽是吧？淩州和一個一年級的小朋友比奧數。”

“據說這個小同學寫出了好幾種解題方法，那這個小同學在哪兒呢？老師沒看着啊。”

說話間，林老師開始環顧四周。

朱陶甯的個子實在是太矮了，她站在講台的另一側，身形完全被擋住，導緻林老師壓根就沒看見她。

是她主動往出邁了好幾步，林老師才注意到這個小團子。

林老師第一眼也是驚訝，“就是你呀？長得真可愛！”

緊接着，他的視線緩緩上移，看到了朱陶甯那一側的黑闆。

一開始林老師還在嬉皮笑臉，他想着小孩子們自發的舉行的比賽嘛，不需要那麼嚴肅。

可在看到黑闆上的内容以後，他臉上的笑容慢慢消失了。

他把眼鏡往上推了推，眯起眼睛仔仔細細将黑闆上的内容看完。

掃完黑闆上最後一行字，林老師再次看向朱陶甯，問：“這是你寫的？”

朱陶甯點頭，“是的。”

“每一種方法都是你寫的？”

朱陶甯繼續點頭，“是的。”

“包括那個物理法？”

朱陶甯還是點頭，“是的。”

朱陶甯回答完，換成林老師點頭了。

“好啊，可以啊，太有天賦了！”

林老師回頭問李文靜，“你們這比賽規則是怎麼定的？”

李文靜回答：“誰先寫出正确答案誰就記一分。”

“他們兩個剛才是誰先寫出來的？”

李文靜有些苦惱的撓了撓頭，“好像他們兩個是同時放下筆的。”

李文靜回答完，在座位上觀賽的同學們也紛紛點頭，表示自己看到兩個人是同時放下粉筆的。

林老師：“那就算他們兩個都記分嘛，淩州記一分，這個一年級的小同學可以計四分。因為她答了四遍，都是對的。”

這話一出，教室裡再次陷入沸騰，淩州和許俊能的臉色均是一變。

淩州還好，他已經提前做好了自己碰上對手的準備，許俊能的臉色才是真的難看。

他是抱着教訓朱陶甯的目的來的，萬萬沒想到，這矮豆丁竟然這麼厲害！

林老師接着說：“還有啊，你們這個比賽方法有點不嚴謹……也不能說你們的方法不嚴謹，搶答是個挺嚴謹的方式，主要是也沒想到會出現這種情況。”

“這樣吧，咱們稍稍改動一下規則，就不要看誰先寫出答案了。咱們每道題規定一個時間，誰在規定時間内寫出更多的正确解題方法，就算誰赢，好不好？”

“這個規則對于淩州來說也是公平的，淩州你上了這麼久的奧數班，應該每種題型都能掌握一到兩種解題方法，對吧？”

淩州點了點頭。

林老師笑了笑，又恢複了嬉皮笑臉的模樣，“那行，那接下來就由我來當主持。每道題規定5分鐘，咱們繼續比賽！”

單方面壓倒的戰局是無趣的，有來有往才更有看頭。

一開始同學們都以為局面會是淩州完虐朱陶甯，所以他們對比賽最大的期待是看朱陶甯怎麼被打敗。

可是現在，朱陶甯實現了反擊，在觀衆看來她和淩州就是能力匹配的對手了。

兩個能力相匹配的選手，這場比賽對他們來說變得更加精彩。

隻是他們萬萬沒想到，比賽不是勢均力敵的對手你來我往的較量，而是逆風翻盤。

是原本不被看好的朱陶甯，直接以壓倒性的趨勢完虐淩州。

接下來的問題，每一題淩州都能寫出兩種方法，但這是他的上限，他隻會兩種。

而對于朱陶甯，時間放寬到五分鐘，就相當于又多給了她一些炫技的時間。

每一回朱陶甯放下筆，都會讓林老師忍不住驚訝鼓掌。

最後八道題，兩人打出了15：38的戰績。

15是淩州，38是朱陶甯。

念完比賽結果，林老師第一句話是對淩州說的。他說：“淩州啊，千萬不要覺得有壓力，輸給這個小同學不丢人的，你在老師心裡還是一個有天賦的孩子。”