好煩。

江以遼心浮氣躁，正打算往旁邊坐，脖子忽然被一隻手自來熟地勾住，他踉跄了一下，蹙眉看向身邊的人，來人是個穿黃色外套的男人：“喂哥們，你多少号？”

“滾。”江以遼難以想象這麼沒禮貌的傻.逼跟他是一組的，于是拒絕對數字，反手想推開他。

他偏頭叫人滾的時候，瞥見一個穿着青白外套的帥氣學長急匆匆小跑過來，拍了拍那個勾自己脖子的男生。

“學長，我跟他一組的。我們是特殊組，隻有兩個人。”

“是麼？”男人模糊的五官微微扭動，似乎再做出什麼表情。

周起燃看不出來他的表情是分你還是震驚，又或者别的什麼，挑眉道：“當然。我和他都是2006。”

說罷，他眼珠慢悠悠轉向江以遼，然後眨了眨眼。

江以遼噎下嘴裡的髒話，冷着表情說：“嗯。”

男人還不太相信，江以遼幹脆把号碼牌亮出來，收獲青白外套學長略顯震驚的眼神。

男人最終搖着頭離開，江以遼對上青白外套學長，抿了抿唇，想問對方是怎麼知道自己是2006号的。

但萬一人家真的和自己的數字一樣怎麼辦，我這麼說會不會太過分了。

而且看他說數字時的表情……好像沒有撒謊，大概隻是想替我解圍，而我剛好是他要帶的新生。

“我們是一組的。”片刻，江以遼硬邦邦地說。

“我本來隻是想幫你解個圍的，沒想到咱倆這麼有緣分。”青白外套的學長微笑。

這位學長眉眼狹長，面無表情的時候顯得有些鋒利冷酷，但笑起來時卻那麼溫暖親和。

他也很喜歡笑，看起來就是個很真摯的人。

江以遼不安的心落回肚子裡，勾了勾唇對他頗為冷酷地點點頭。

“我叫周起燃，你呢？”

“……我叫江以遼。”

·

周起燃其實不怎麼喜歡笑，就如江以遼所想，他在現實中的時候，确實是個性子偏鋒利的人，畢竟成了社畜，沒誰高興得起來。

但他還年輕一些的時候，性格也是很開朗的。如今，眼前這個人，這個所謂的任務目标，仿佛又讓他回到了青春期，那種躁動張揚的少年氣息，無人能藏，于是笑容也染上陽光的味道。

找到組員，倆人便開始等剩下的另外兩個組員，畢竟是四人組。

雖然周起燃覺得江以遼肯定是那個特殊的兩人組。

江以遼的性格不像是可以容納三個人在自己面前叽叽喳喳的樣子。

但他不能暴露這件事情，隻能拉着江以遼等着那虛無缥缈的兩名組員，直到兩個小時之後，校長拿着話筒開始講話，周起燃佯裝着急：“我們還差兩個人呢，這可怎麼辦。難道我們是最特殊的那個隊伍麼？”

江以遼跟他還不怎麼熟，端着面子耍酷，惜字如金道：“可能吧。”

望向講台，校長情緒激動，激昂演講道：“好的，相信大家都已經找到自己的組員了！那麼，大家請收好這次的新生入學活動手冊，上面寫了這次活動你們需要共同完成的事。”

在他說話期間，講台後的幕布被兩個穿着黑白教師職業裝的老師拉下來，厚重的幕布“啪”一聲着地，無數白鴿腳捆一卷紙條飛向在場的每一個人。

周起燃和江以遼分别得到了手冊，兩人靠在一起對冊子内容，發現都是一樣的。

“大家拿到了手冊，那就出發吧！出發到學校外的森林去了去完成手冊上的任務。”校長見大家都展開了手冊細讀了内容，大手一揮開始趕客。

人群陸續往校門外走前往森林，周起燃和江以遼被擠着也往前走，就這樣一步步踏出校門口。

校門裝潢華麗，門口還放着一個溫泉，兩人被擠着走到這裡，人群終于不那麼急切了，他們于是站在溫泉旁邊看起手冊。

“任務一……尋找彩虹石。”

周起燃皺眉，彩虹石是個什麼玩意兒？

江以遼也看不懂，但瞧着這位學長也是不靠譜的樣子，欲言又止地低下頭。

他發出疑問：“每個人的手冊都是一樣的麼？”

周起燃凝聚精神力瞅一眼身旁走過的人的手冊，隻看了第一條便道：“都是一樣的。”

“跟着他們走吧。”周起燃說着，看着江以遼酷酷抱拳，十分不耐煩的模樣，竟被逗笑了。

江以遼闆着臉：“笑什麼？”

“沒什麼，覺得這次活動肯定很好玩兒而已。”

……

此時，一位拿着2006号碼牌的青白外套學長和三個拿着1289号碼牌的學弟學妹：“……”

校長慈愛地拍拍他的肩：“沒事，你們湊合一下嘛。”