立海大附中與四天寶寺的全國準決賽在上午舉行。這一次，許多觀衆都已習慣坐在教練椅上的稚嫩男生。

“四天寶寺的雙打屬于弱項，所以要争取兩場全勝，然後一次性拿下單打三。越到後面的比賽越要幹脆利落。”幸村看向毛利，“不管對面是誰，我都相信前輩會赢。畢竟前輩已經是最成熟的三年級生了。”

毛利怔然，喃喃道：“說得也是。”他已經是三年級了，真的是…被厲害的二年級壓的，完全沒有正常三年生的優越感，自然也不會有三年生的意識。

“放心吧，部長！”松本和松崎揮出拳，再次承諾。

雙打二四天寶寺的組合是一對二年級，不止技術，配合也遜于松本兩人。立海半小時取勝。

[6-2]

雙打一四天寶寺的三年級組合入場，丸井和傑克也站在教練椅前。幸村本以為對面會搞個田忌賽馬，沒想到四天寶寺壓根沒這種想法，陣容出得相當常規。

導緻了雙打一的風險。

“對面的資料看過，你們應該有底的。”

“嗯。”丸井比手勢，“沒問題，我網前多發揮。”

“你一個人對他們雙上網也不行啊。”幸村實事求是，“千萬不要下意識挑高。實在不行打近身球，會不會？”

“會會，我練過。”丸井點頭，“懂了。”

“傑克在後場機靈一點，看到有雙上網的動向要吊球，但是一定要避免失誤。平時不是白練的。”

“是！”黑膚色的光頭少年略顯緊張地應答。他和丸井已經不止一次上場了，卻每次都緊張得需要夥伴安撫。這會兒也不例外。

實際上有在部内和松崎組合頻繁練習賽的基礎，他們不是很怕雙網前，也琢磨出了一些技巧，讓自己不會太落下風。

而且對于傑克，他的缺陷明顯——網前很差，優點也很大——底線很能跑。

來自巴西的少年耿直又刻苦，有些緻勝球他是能救起來的。

“啊呀，可惜——”寸頭的直島甩甩球拍。本想打一個超漂亮的側旋弧線球，沒把握住。

事實上這樣的失誤充斥整場雙打，且不是什麼策略，單純隻是因為他們想這麼打。充滿了靈性的擊球讓他們破發，又因為連續的失誤迅速失掉發球局。

這随意的打球，似乎是許多人剛接觸網球時的狀态，讓人為之觸動。

“可能就算這是全國準決賽，他們在場上依舊快樂吧？”真是難得的心态。

“是啊，明明失誤那麼多，竟然還笑得出來。”

除了悄聲議論的觀衆，連立海的部員都有點羨慕。

“說起來，聽說四天寶寺的宗旨就是快樂網球吧？”

“是啊，很随性，不用管輸赢什麼的。真好。”

“你們在說什麼！”頭頂上傳來嚴厲的呵斥。一年生們轉頭，佐佐木站在更高的台階上瞪着他們，“在意輸赢還需要理由嗎？不在意輸赢的人，真的熱愛網球嗎？”

他含着怒意的眼神一掃，低年級們紛紛噤聲，也不再多想了。

沒有多久，雙打一的比賽也結束了。立海以[7-5]獲勝。

“吓我一跳！”丸井心有餘悸，“還以為赢不了呢。”

“但是我們赢了！”傑克很高興。兩人相互搭着肩下場，不遠處是神情淡淡的四天寶寺選手，想來内心并非毫無波瀾，以至于失去了笑容。

“打得漂亮。”幸村含笑誇獎，拍拍丸井，又拍拍傑克，“不錯。好好休息。”

“部長。”毛利走來，把網球包放在長椅上。

“我們走了。”丸井帶着傑克迅速撤退。

“感覺良好吧？”幸村問。

毛利拿出球拍掂量，“挺好的。”

另一邊，四天寶寺部長原哲也收回投向立海的視線。

“部長，真的讓我上單打三嗎？”二年級的忍足謙也挺沒底的。

“沒事，發揮出你的優點。”副部長白石給他鼓勁兒，“加油啊，謙也！”

“嘟——選手入場！”

毛利在網前站定，以一米八幾的身高俯視忍足，一笑，“你好呀。”

别笑，更可怕了…忍足好不容易才忍住心裡的吐槽。

“我不知道為什麼原不在單打三，不過，反正對我來說也無所謂。”毛利聳聳肩，轉身。

忍足愣了，心裡直犯嘀咕：這是什麼意思？

“毛利那家夥，發球一直很好。”原話音剛落，毛利就打出一發ACE，時速超過150。

這場比賽，眼看将要成為半邊的碾壓時刻。

“前輩對立海的毛利桑好像很了解。”白石疑惑。

“當然了解了。”雙打的直島說，“毛利一年級起初是我們部的部員。”

“诶！”後輩們齊齊震驚，場上抛起球的毛利放棄發球。

裁判也反應過來，道：“請保持安靜！”接着，判定毛利重發。

監督渡邊轉頭對部員們打手勢，心裡吐槽：悄悄說話呀小朋友們，太尴尬啦。

“那那，他為什麼在立海大了呀？”

“突然轉學了。”原環臂，“就這樣。”

“那毛利桑以前厲害嗎？”

……

三年生們忽然不說話了，隻看着原。

“幹嘛呀。”原噗嗤一笑，大方地說，“我和他比賽過，是他赢了。”

“啊？”這次大家都刻意壓低了聲音，但眼裡滿是難以置信。明明原前輩是部裡最強的人啊。