雖然他用的技能是我的兩個神格，癡愚和夢境混出來的，阿巴。

“我還挺欣賞他的，如果他沒在我聽課的時候跑來騷擾我的話”

雖然不騷擾，我也聽不懂。

就在這時，一隻粉色的在冒煙的半球形生物唯唯諾諾的飄進來，聳動着鈍鈍的鼻子好像在找什麼。

從它身上的能量波動看，這好像是剛剛那位養的。

一隻毛絨玩具一樣的食夢夢，還蠻可愛。

寶可夢是這樣的。

于是，後半節課，安科多了一個靠枕。

那隻食夢夢被靠在椅背上，也不叫喚，隻是換了個舒服的姿勢蜷縮着繼續睡覺，鼻子裡冒出來的深粉色煙霧把整個教室熏得雲裡霧裡，成功把老師也整睡了。

其實更具體的說，全班都陷入了同一個夢境中，在夢裡聽課上課，而這一個班級的人并沒有察覺到。

從安科的視角看，老師閉着眼睛上課，學生閉着眼睛聽課，而因為神力關系，安科還能看見他們頭頂上冒出來的重疊夢境泡泡，裡頭是老師在閉着眼睛上課，學生在閉着眼睛聽課，接下來夢境裡面的學生和老師頭頂上又是一個夢境泡泡…

這隻食夢夢創造了一個和現實一模一樣的夢境，實現了自主套娃，不知道在幹什麼。

不過很快，安科就懂了。

這些夢境全是黑色的，也就是噩夢，而這隻食夢夢被安科靠着，嘴裡時不時還嚼兩下，原來是在吃噩夢。

上課真的會讓人負面情緒爆發啊，特别是無盡上課。

本來安科都打算把這隻食夢夢叫停了，結果夢境裡突然冒出來一個眼熟的玩意，像個跳跳糖一樣不停的刷新在夢裡每個人的面前。

“繼母為什麼不能叫僞娘？出身寒門為什麼我還會中暑…”

“唉”，安科捂着臉歎了口氣。

今天算是把臉丢完了，這是哪派來的，怎麼不跟自己說一聲。

這人，就算被捆在病床上也還要出門啊。

“人是不是隻有睡醒了，才知道自己睡着了？”

在夢裡那玩意甩着四肢跟個異形似的用一些離譜的問題拷問教室裡的學生的時候，一隻灰色的觸手穿透夢境泡泡，叩擊在了他的腦瓜子上。

“是啊，所以你确實該醒了”

話音剛落，夢境泡泡連帶着裡面的人全部化成泡影，教室裡的人全醒了，在懵了一下後，大家還是在那兒上課，每個人臉上都跟死了媽一樣難看。

明明今天才課才學了一個小時，怎麼感覺過了幾天？

與此同時，食夢夢也一臉茫然的睜開自己豆豆一樣的眼睛，但是在沒發現威脅後，它腦袋一歪，靠着安科又睡了過去。

看得出來是非常信任安科了。

這回安科沒再讓它搞出什麼噩夢，而是分了點神力給它。

這頭小豬也很好伺候，吃完就安安靜靜的呆在旁邊，一點聲響都沒有，連亞當出于好奇揉它帶着紫色五瓣小花花紋的肚子，它都沒反應。

就這樣，下課後，安科左手提溜着滑溜的食夢夢，右手讓亞當踩着，就這樣跟老北京胡同裡帶着鳥遛彎的大爺一樣出了教室門。

在經過課上漫長的思考後，他準備帶亞當去參觀一下玻璃本的寶可夢。

在食夢夢的啟迪下，安科發現寶可夢這玩意也挺有特色的。

與此同時，阿拉斯托的幹飯之旅也到了白熱化。

他靠着安卡拉世界裡食物的能量，成功的把自己從一隻死肥貓吃成了一隻小鹿斑比，完成了階級上的跨越，至少現在看千手佛間不用仰視了。

“四不像！是四不像诶，好可愛，還是粉色的！”

一群剛放學路過的初中女生興奮的包圍了阿拉斯托，因為覺得這守護獸可愛，她們給他買了很多吃的，作為對這些慷慨可愛女士的回報，他允許她們摸摸他的頭。

“什麼？”

不想被人免費摸的千手佛間躲在旁邊，語氣裡帶着莫名是震驚。

阿拉斯托以為他在對自己逐漸變得威武的形象感到驚訝，臉上的笑容越發燦爛，十分上道的給他解釋起來。

“山海經裡有一種生物叫四不像，姜子牙的坐騎，其實是麋鹿，鹿身，馬腿，人手，頭上四隻角…”

他還沒說完，千手佛間就彈出兩根藤蔓把他從不知道為什麼突然安靜的人堆裡拽出來跑了。

“怎麼…”

話還沒說完，小鹿就頓感不妙。

他發現自己變成人形了，不帶粉色西裝的那種。

“我建議你别說話，把臉擋住”

話音剛落，幾簇菟絲子瞬間包裹住了他的五官，給小鹿差點悶死。

不過他很快發現這些植物在幫他梳理體内紊亂的能量，讓他對現在的身體多了幾分掌控力，這下他也懶得反抗了，就這樣被拖走。

而按照千手佛間的邏輯，裸/着容易被人當成變态抓走，這個時候因為已經沒有衣服了，所以，為了最大程度的拯救自己的社會形象，應該遮臉！

那天晚上，安科沉默的從千手佛間手裡接過字面意義上的植物人阿拉斯托，并且順手給了看起來很靠譜實際上有點坑的千手佛間腦門上一巴掌。

“這就是他被寄生的原因嗎？還有你有技能為什麼不給他編個衣服偏偏給他整個頭套啊！”