但孩子們的觀念真的很容易改變，他們總是随着風勢來回倒，像張白紙被人折來折去。

而萌萌就像是固執的硬卡紙，更難被折動，可一旦留下痕迹就很難抹除。

他很慶幸，自己沒有放棄，好好地引導了萌萌。

也許萌萌也很慶幸，在極其短暫又悲慘的人生末尾遇見了他。

[到底是什麼秘法，真的可以重新活下來嗎？]

[其實萌萌已經很像正常孩童了，這樣活着也不錯啊]

[你們還收學生嗎？]

[他現在能做到什麼地步？]

田三火跳過收徒的彈幕，都說了是家族傳承，一代還隻能傳一個，就算入了門也學不上這個秘法的。

他回答了下一個問題：“萌萌已經可以做到在人群中隐藏自己，不被發現異樣，坦白講，如果不是我們的身份被透露，你們當初并沒有看出他的不同吧。”

[是哦，當時我們還奇怪說好的十個人怎麼變十一個了]

[而且還覺得帶個小孩來幹什麼]

[等等，最早是誰發現萌萌的身份傳出來的？]

[哎，我好像聽誰說的來着，想不起來了]

[好像是同學吧]

[教授吧，我們怎麼可能知道]

[沒有吧，印象中教授們從來沒提過]

究竟是誰說的，追溯源頭，誰都想不起來，似乎傳言都是這樣。

“前兩年我帶萌萌去看過他的弟弟，他是唯一的幸存者，送往當地的福利院，在那裡過了四五年，接受心理治療。”

“那孩子沒認出他，已經過了五六年，萌萌的樣子也變了些，倒也正常，我們也不敢告訴他真相，怕再次刺激到他，隻說萌萌是得了病所以動作慢一些。”

“但萌萌似乎還記得他，很喜歡跟他一起玩，咿咿呀呀的張口，擠出弟弟的音調。”

“那孩子還指正他，比劃着身高，說自己才是哥哥，六年，足夠他長大，反過來把萌萌當成弟弟。”

“他當然發現了萌萌的僵硬和怪異，但沒有嫌棄，沒有厭惡，反而對萌萌也有一種天然的好感。”

“福利院的工作人員說弟弟也很少會主動和别的孩子接觸，但那天他玩的很盡興，耐心地等待萌萌跟上他。”

“我問他為什麼？難道沒有看出萌萌的不同嗎？”

“他搖搖頭說，我也是不完整的人，”田三火點了點自己的心口，“我的這裡得了病，我和他是一樣的，沒什麼不同。”

[其實如果是自己的親人，哪怕他變成幽靈，變成你們的僵屍，也沒什麼可怕的吧]

[我也有想見到的人，如果他能夠活着，哪怕是萌萌這樣也很好，我可以照顧他的！]

[我沒覺得有什麼，他們平時見到我們甚至打招呼都很熱情，也不像是什麼恐怖分子]

[現在馬後炮了，當時你也沒友好地回禮啊]

[我現在覺得錯了行不行？]

[後來呢？後來弟弟好了嗎？]

[萌萌的其他家人呢？真的都......]

田三火搖頭，“我們走後弟弟的情況突然惡化，醫生建議不要再讓他們接觸，後來我就再也沒有帶萌萌去過，也不敢打聽他的近況，因為那種創傷是很難治愈的，也許不見對他們都好。”

“至于其他家人，”他捂住萌萌的耳朵，“找不回來了。”

姐姐大概被拆吃入腹，父母在外早已不知所蹤，那條肮髒的利益鍊上死了太多人，大多都是被蒙騙威脅，數不清也分不清。

[多少錢可以讓你幫忙複活？]

[真能複活多少錢都值！不管前面的出多少我都出更高的價格！]

[瘋了吧你們，花錢變成那樣？小心你們祖宗從墓裡跳出來揍你們]

[你根本不懂，他們這樣的不僅力量強悍，還刀槍不入，無病無痛，不要太爽好不好]

[爛命一條就是幹！一般人還敢不過你]

[楊冶馥：你們還挑上了，就算你們想也不可能]

田三火強調：“那不是真正的複活，隻是生命的另一種可怕的延續，甚至大多都是被迫，因為形成的條件很苛刻。”

“必須是剛去世沒多久郁氣淤塞，本人有非常大的執念再輔以外界極其強烈的刺激。”

“或是死後被蘊養在陰氣極重的地方，過上千百年，慢慢吸收四周陰氣，同樣輔以外界刺激，例如人類的陽氣，便會在瞬間打通關竅。”

“無論哪一種都很泯滅人性，就是因為這樣，很久之前，我們國家是不接受僵屍，後來才發現他們生前也有很多逼不得已，也是受苦受難的人，才轉變了觀念，我們趕屍人的秘法也應運而生。”

“并且直到現在，我們國家也不允許私造僵屍，那不僅是對原主的亵渎，一旦失控也會危害社會。”

“如果有選擇，我想萌萌也隻想做個普通的小孩，按照普通的人生軌迹走完他的一生。”

“我們不過是在慘劇已經發生後的補救措施，我們不想也不能成為某種欲望的幫兇。”