鹿父名叫鹿章華，按鹿爺爺的說法，是希望兒子能夠才華橫溢，取得不錯的成就。

鹿章華确實做到了。

隻不過跟鹿爺爺的設想有一點偏。

鹿家從鹿爺爺這代開始從商發家，鹿鳴的大伯，也就是鹿章華的哥哥，後來也算是繼承了鹿爺爺的衣缽，繼續創業經商。

在這樣的家庭氛圍熏陶下，在鹿爺爺眼裡，鹿章華應該也是繼續走金融這條道的。

但鹿章華身上有一股不知道從哪來的音樂天賦，從小就喜歡這研究研究那摸索摸索。

那時鹿爺爺見他喜歡，大手一揮給他置辦了一架鋼琴，并找了有名的鋼琴老師來教他。

本意是陶冶陶冶情操就夠了，沒成想鹿章華直接在這條音樂路上走遠，不再回頭。

不過家裡也沒有總裁位要繼承，鹿爺爺撓了撓腦袋，就随小兒子去了。

鹿章華在這條路上闖得還算順暢。

無論是學業也好，還是後續開啟的職業生涯也好，掌聲與鮮花乃至于金錢，鹿章華從來不缺。

在這過程中，他也遇到了他的愛情。

那是一次他與某個交響樂團的合作，而何依依是這個交響樂團的首席小提琴手。

對何依依來說，鹿章華是猛地出現在熟人圈裡的陌生人。

這個陌生人長得帥，琴彈得好，講話風趣幽默，且禮貌得很有分寸感。

何依依一打眼就知道這小子其實也是個天之驕子，可是在他身上，她沒看到那種不可一世的驕傲。

相處起來很舒服。

而對鹿章華來說，在第一次面見交響樂團全員時，何依依身上就像有一束光似的，在他眼裡格外突出。

俗稱一見鐘情。

再往深裡接觸，他慢慢發現，這位出身音樂世家的女性，看起來因為對自己的實力非常自豪所以略顯強勢，但也擁有着相當柔軟的内裡。

就很可愛。

兩個人的感情在一次次合作交流中不斷升溫，最終走入了婚姻的殿堂。

過了幾年，鹿鳴順利出生。

大概是因為鹿章華想到了自己從小就有的“反骨”，他對自己兒子的未來沒作任何局限，想幹什麼就幹什麼，他全力支持。

但看到鹿鳴嘿咻嘿咻爬上琴凳，有些笨拙地用着手指去戳鋼琴鍵，學着爸爸一個個爬音階，聽完一串do re mi後，自己還特别高興地鼓起掌來時，說鹿章華不高興是假的。

于是鹿鳴的家庭音樂教育就此開始。

至于鋼琴和小提琴的學習分歧以及何依依女士的心碎之後再議。

等鹿鳴再大些，鹿章華發現自家娃寫作文寫詩歌還蠻厲害的。

有一次學校的朗誦比賽，其他人大多都是選了有名的詩篇，而鹿鳴在班裡語文老師的建議下，挑了一篇自己寫的詩歌上去朗誦。

一個孩子的作品自然跟大家作品比不得。

可是，言語雖然稚嫩青澀，但其中包含着不被局限的想象力。

被用孩童的聲線一點點念出，格外的可愛，格外的适配。

沒有人笑話鹿鳴不自量力，大家都在誇他寫得好念得好。

這給了鹿鳴不小的鼓舞，在跟父母提起這件事的時候，語氣裡也洋溢着自豪。

鹿章華除了誇獎自己的兒子，還暗自思索起另一件事的可行性。

某一天，鹿章華潛進兒子房間，跟他密謀商量起一件大事。

“給媽媽寫歌？”小鹿鳴聽完父親的主意，眼睛都瞪大了，“這麼酷！我們也可以寫自己的歌了嗎！”

鹿章華笑嘻嘻地：“當然可以啦！你之前不也有自己不按譜子随便彈的時候嗎？你可以的事情，爸爸當然也可以。”說着，鹿章華rua上了兒子毛茸茸的腦袋，“之前我還在愁找誰能給我的曲子填詞，現在這個任務就可以交給你啦！”

“可是……可是我還沒給曲子寫過歌詞哎。”小鹿鳴埋在父親懷裡，有些擔心。

鹿章華加大了rua兒子的力度，用非常肯定的語氣說道：“那又怎麼樣，誰沒個第一次。你寫詩歌寫得那麼好，寫歌詞也肯定可以！你可是我們家裡唯一的小作家！自信一點！”

自不自信鹿鳴不知道，被自家親爹哄得有點飄忽是真的。

于是，父子合作大計劃在瞞着何依依女士的狀态下開始了。

這首曲子磨了很久，因為鹿鳴在捏着自己寫的詞跟着父親的伴奏合唱的時候，總覺得有幾句唱不得勁，隻能改了又改。

最後緊趕慢趕，順利趕上了何依依的生日。

何依依那天晚上到家的時候，客廳已經被布置得滿滿當當。

成簇的香槟玫瑰和向日葵擺放得錯落有緻，暖色的燈帶散發出溫柔的光芒，地毯和沙發布套也被更換成同色系同主題的花紋，與茶幾上擺放着的精緻蛋糕相得映彰。

何依依站在玄關處，遲遲沒有動作。

鹿鳴聽見了大門開關的聲音，卻沒看見自己母親的身影，與鹿章華對視了一眼，從鋼琴後鑽出，跑到大門處，将站立不動的何依依拉了進來。

當何依依看見穿着一身燕尾服的兒子，以及同樣一身燕尾服、正坐在鋼琴凳上的丈夫，就知道還有驚喜沒結束。

順着兒子牽她手的力道和指引方向，何依依坐到了沙發上。

安置好唯一的聽衆，鹿鳴跑回父親身邊，面朝母親，咳了兩聲：“咳咳，接下來，鹿章華先生和他的兒子鹿鳴，要為何依依女士獻上一首歌，名字叫做，《寫給何依依女士的歌》。”

名字太直白了，以至于剛聽到報幕，何依依就已經忍不住想哭了。

主歌旋律歡快活潑，副歌旋律悠揚柔美。