“就算是想早睡，也睡不着的啊……”黎芝輕聲說道，“我一想到明天的事情，就緊張、焦慮得平靜不下來。如果回去的時候，還有光就好了。‘草房子’裡沒有自然光之外的光源，就很難做一些需要外部光線才能做的事情。”

“來得及的哦。”梨花自信地說道，“荔枝姐别擔心，根據我的經驗，回去之後，也一定有足夠的光亮存在的啦。”

（我想也是……）

在黎芝的感覺中，也同樣是如此。

兩人還在談論“擔心來不及在天黑之前趕回去”這番話的時候，就已經來到“民宿”的“草房子”前面了。

兩人各自下了馬。

黎芝發現，對現在的自己來說，下馬已經是一件輕輕松松的小事了。

“果然是真的啊……屋子裡還挺亮的。”黎芝進入草房子之後，立刻對裡面的光亮程度進行了确認，她對此也很滿意。

發現屋子裡的光線還很充足之後，黎芝不由得産生了有些釋然的感覺。

“我說的沒錯吧？”梨花笑道，“所以，荔枝姐原定的計劃是什麼？現在可以說了吧？”

“我打算和你做點‘手工’啦。”黎芝說道，“比如說……做個‘能套在手上的娃娃’來玩吧。”

“那是什麼娃娃？”梨花說道，“聽起來是我不知道的東西啊。‘娃娃’怎麼能套在手上呢？”

“硬要說像是什麼的話……就是一種‘特别的手套’而已。”黎芝說道，“當成‘手套形狀的娃娃’去想象就好了。很簡單的哦。我現在就動手，你看我的示範來做就好了。”

這種近似“手套”的“娃娃”，正式名字叫做“手偶”。通常是用來進行某種表演的道具。

它有一個圓圓的、飽滿的頭部。

頭部的其中一部分，是使用棉花或碎布填充起來的；另一部分，則是用食指、中指、有時也使用無名指塞進去操控的空隙。

因為是“模仿人形的娃娃”，所以有兩條短短的手臂。

其中一條手臂，是用大拇指操控的；另一條則是根據個人習慣，用小指或小指與無名指一起操控的。

因為是“套在手上的娃娃”，所以當然沒有腳、也沒有腿部。

從腰部、或者說胸部以下，就是開放式的下擺了。

黎芝裁出兩片形狀相同的白布，用精緻的針腳将它們縫在一起。

再用紅色的線，将兩個紐扣釘在娃娃的頭上充當眼睛。

這兩個紐扣有小指甲大小，是黑木做成的。

雖然用黑線也可以縫紐扣，但黎芝覺得，使用不同顔色的線，可以讓娃娃的眼睛顯得更有神一些。

不過，這所謂的“有神”可能隻是黎芝的錯覺而已。也許，無論用什麼顔色的線來縫制娃娃的眼睛，别人都看不出來區别吧？

把“手偶”套在手上的時候，通過活動手指，可以讓它做出點頭的動作，也可以做出歡呼或是擁抱的姿勢。

這種“手偶”的造型，很像西洋鬼故事裡的“幽靈”。

雖然“長得像幽靈的娃娃”聽起來有些恐怖，但由于造型過于簡單滑稽的原因，不但絲毫也不吓人，反而會令人産生“可笑中帶着可愛”的感覺。

梨花睜大着一直都很大的眼睛，看着黎芝的“手工”。

她全程都目不轉睛地看着黎芝做出的動作，對此似乎充滿了興趣。

“看，做法很簡單吧？”黎芝一邊說，一邊把娃娃套在了手上、并且操控它做出簡單的動作。

“一點也不簡單啊！”梨花說道，“光是連線都不畫，直接就用剪刀剪出兩片形狀大小都相同、而且完美适用的布片，就不是一般人能做到的了。而且，這樣精細的針腳，我也做不到……”

“隻是熟能生巧罷了。連我這樣天生笨手笨腳的人都能做到的針線活，應該誰都能做到吧？”黎芝輕快地說道，“難度什麼的暫且不提……我隻是想問你，喜歡這個‘玩具’嗎？若是喜歡，就送給你吧！”

“唔……謝謝荔枝姐給我做這個玩具，可是……”梨花不解地問道，“這到底是做什麼的、怎麼玩的啊？我看不懂呢。雖然荔枝姐說這是一種‘手套’，但看起來既不方便又不保暖啊……”

“這是名為‘手偶’的‘娃娃’哦。”黎芝說道，“是可以套在人手上的‘娃娃’。不覺得有趣嗎？”

“有趣？怎麼有趣呀？”梨花依然有些困惑地說道，“能教教我嗎？我看不懂，能解釋一下把它套在手上有什麼好玩的嗎？”

“這個是……用來和自己說‘對口相聲’的道具啦。”黎芝發現梨花并不理解這個自己眼裡“一目了然的遊戲”的玩法，她不由得有點沮喪。

不過，隻是這種程度的打擊的話，黎芝倒是很快就能振作起來的。

“怎麼玩？”梨花問道，“一個人要怎麼說‘對口相聲’呢？”

“大概……應該是這麼玩的吧？”黎芝閉上嘴、細聲細氣地說道，“打南邊來了個啞巴，腰裡别了個喇叭。”

“啊？”梨花說道，“荔枝姐在說什麼？我聽不懂呢。”

“我在背‘繞口令’呀。”黎芝有些尴尬，暫且恢複了原本的聲音。

然後，她繼續以聽起來細聲細氣的聲音說道：“打北邊來了個喇嘛，手裡提了個獺犸。”

【注：獺犸[tǎmǎ]，系比目魚之别稱。】