82，

用了一副提神藥劑，Daisy才得以精神煥發地坐在桌邊——暈機實在是病啊。

餐桌上已經擺了不少食物：火腿什錦冷盤（她最喜歡裡面的蘑菇冷切腸）、金槍魚沙拉、烤聖誕火腿、燒汁燴牛肉、蘋果派、什錦小蛋撻、法式薄餅，還有正中用番茄和橄榄裝飾的油汪汪烤火雞。

聖誕火雞裡細菌很多，經常把很多人吃進醫院，她看了看窗簾，确認是嚴實的之後，玩樂般地一手虛捂着弟弟亞曆山大的眼睛不松開，一手揮動魔杖施了除菌咒。

以防萬一。

看着火雞又重新冒起熱氣，她對自己的咒語很滿意，并不知道自己用了多玩鬧的态度。

那之後她面對着亞曆山大，看着四處揮舞的小手說話逗着他玩，猛然見面，跟三四歲的孩子沒有什麼話題，隻能引着他多說。

一頭金發的亞曆山大有一雙綠眼珠，像父親一樣，顔色墨綠，非常神氣漂亮。這雙漂亮眼睛對剛剛被擋住眼睛非常不滿，劃動着手腳嚷着想看看她偷偷摸摸地做了什麼，隻可惜他自己已經牢牢坐在了兒童椅上跳不起來。

再說，Daisy收魔杖的速度是一流的——她衣服上沒少無痕伸展咒。

其實她最近研究了怎麼用煉金術把物品變成傳說中的儲物空間——跟施滿無痕伸展咒的物品還是有不同，儲物空間要外型上沒有痕迹，任意位置觸碰可吸收。而無痕伸展咒就如赫敏的手提包和Daisy的背包，通常都要是口袋形的才好用。

而且無痕伸展咒是有反咒的，如果突然被施了反咒包裡的東西擠爆外皮暴露于衆目睽睽之下，實在是噩夢，而煉金術會把過程精細複雜化，可以破壞，但是别想兩三個咒語就讓物品失去效力。

……最近是不是應該去東方看看？

這麼一愣神，亞曆山大撅起嘴，更不滿了。

Daisy沒有問父母弟弟有沒有顯示出什麼特殊能力——如果有，父母應該早就注意到，畢竟有她這個先例。

不過看得出他很喜歡魔法。這個年齡的孩子，喜歡的竟然不是騎士不是戰士不是科幻機器人，而是魔法師。

屋子裡——哪怕是他們現在所處的餐廳，擺了魔法袍、塑料魔杖、尖尖的巫師帽還有很多奇形怪狀的魔法器具——雖然都是真正的玩具。

她有點後悔，之前的爆竹真應該多拉幾個，裡面不少是巫師帽呢。

小朋友說他最喜歡梅林，她一下就神色怪異了。

聽了幾年梅林的褲子梅林的球，突然聽到這麼正常的梅林句式真别扭。

然後亞曆山大奶聲奶氣又熟練萬分地講述魔法師梅林的故事：他能變成動物，能預見未來，能影響天氣，控制咆哮的大海，還能控制人的命運。

剛開始，她聽着梅林的一項項成就，尋思這不就是他們學的科目嗎？

變形課，預言課，魔咒課，魔藥課……

亞曆山大繼續說：他能修複亞瑟王的圍牆，把入侵的士兵從圍牆上扔下去，他用自己的力量赢得戰争！

他能修複亞瑟王的圍牆，把入侵的士兵從圍牆上扔下去，他用自己的魔力赢得戰争。

那她也能嗎？

修複圍牆，抵禦敵人，赢得戰争。

戰争還遠，可她想着，又走神了。

83，

母親凱瑟琳端着一籃姜餅過來，放在桌子上，父親約瑟也摘下圍裙，聖誕大餐開始。

Daisy的父母都是金發，其中母親的線條堅硬淩厲一些，擡起頭看着你的時候顯得很不好對付，父親則是一張可親的圓臉。

環繞餐桌，和樂融融的一家四口。

剛開始的時候，談話都很正常。天氣，倫敦的天氣，英國的天氣，路上的天氣，洛杉矶的天氣，下雪啊，真不錯。

然後是關于亞曆山大——小孩子的話題總是比較多一些。他用什麼牌子的奶粉，紙尿褲，汽車安全椅，該換一個新兒童床了。别的還有會唱了一首新歌，能自己看哈德倫出版社的梅林讀本了，最近想要一輛兒童自行車。

之後就是父母學術的互相調侃。XXXX的論文，XXXX的講話，XX去哪裡做了一個講座隻有兩個人聽但是得了獎……不知這算不算工作上的事情，但是雙方都語氣輕快，Daisy挖了一小塊蛋糕進嘴，她聽着也很開心。

她以為就到此為止了，畢竟有亞曆山大在，她談論魔法界不太好——怎麼才能讓三歲的孩子知道這事不能告訴别人呢？如果亞曆山大說了出去：我家的姐姐是女巫，能把茶杯變成老鼠。按巫師保密法，她要為此負責，然後魔法部來糾正後果。如果小孩子說話不會有人信就更糟糕了，要讓他這麼早就嘗到不被人相信的滋味嗎？

哪怕是亞曆山大真能保守秘密也不公平，保密是長期而艱難的工作。

亞曆山大是她畢業之後出生的，她三年來第一次見到這個弟弟，不知道應該怎麼讓他接受姐姐是女巫，隻好沉默了。

喜歡巫師，向往魔法？

簡直不能更糟。

如果他沒有魔法天賦。

但是接下來凱瑟琳和約瑟還是談起了她。

好在都是常規問題，吃得好不好，有沒有什麼收獲，工作怎麼樣，還習慣嗎？

都是常規問題，她一邊回答一邊發現答案可以完美的避過魔法的部分。

可惜不代表可以避過人際關系，也避不過感情問題。

她捏着餐叉淚流滿面地想：上輩子誰告訴我歐美人從不催婚的，誰！

凱瑟琳正在問：有沒有男朋友？有沒有女朋友？有沒有喜歡的人？

搖頭搖頭。

最後一項，她在否認和數不清的麻煩中猶豫了一陣，最終選了後者，點了頭。

凱瑟琳和約瑟交換了一個嚴肅八卦的眼神，問：“是誰？”

估計接下來還會有“多大年紀”，“哪裡工作”，“什麼時候讓我們見見”。

現在問題來了，你怎麼向父母介紹一個可以當他們祖父的人作為對象呢？

Daisy早就想過這個問題，讓我們從哪裡開始呢，先人品好了。

“……他人很可靠，善良，有堅持，願意幫助他人，對小孩子也很溫柔。”

她露出微笑，約瑟、凱瑟琳都用欣喜又有點促狹的眼神示意她繼續說，連亞曆山大的注意力也被吸引來，從巫師帽形狀的姜餅裡擡起了頭。

再說能力：“很厲害哦，各方面，聰慧又勤奮的天才，我覺得我一輩子也比不過他，隻希望能接近點兒，不被落下。好像隻要他在前面，什麼都能解決，他有種魅力，讓人信任。”

接下來是性格，Daisy不需要進一步的鼓勵：“性格有點，呃……非常獨立，有些特立獨行，也有點頑皮，有幽默感，跟他說話總是很愉快。” 非常愉快，每一次，即使她在掐着句子計算長短的那些對話裡。

工作也是很重要的：“不過他處理事情來很成熟冷靜。他工作穩定，收入不錯，就是最近好像沒有什麼升職機會了。”校長不但沒有什麼升職機會，還容易被卷入各種事件。

“不過他還是每天很有活力地工作”笑。

她想自己的臉上一定已經露出悠然神往了，平時還真沒機會說這些：“他總是，願意給人機會。”