老闆爽快的點了收款:“知道了。”
太好了,她就怕老闆客氣不肯收,不收錢,她怎麼好心安理得的繼續吃老闆做的飯呢!
郁離心情愉悅的又添了碗粥,然後換上皮鞋出門啦。
也幸虧郁離吃的飽飽,但凡吃得少一點,都很難熬到午休。誰讓她上班的第一天,就趕上了‘閱卷潮’呢?三天内要改完一整個年級的試卷,真是要命了!
好在郁離對‘向導素原理學’這門學科掌握的還不錯,否則真的會被學生五花八門的答案給創飛。
例如,這一題:請分别列舉出目前的有關向導素成因的主流學說及其主要觀點。
有的學生存粹就是瞎編:穿越說,系統說,修真說……這類純粹就是平日裡娛樂活動太豐富,腦洞太大脫離實際的。
聰明點的對照向導學院的課程表瞎編:精神力學說,生态模式學說,拟态研究學說。小聰明是有的,但是觀點一個都答不上來。
學院理論課程一共四個,除了向導素原理學是基礎必修課之外,另外的三門學科分别代表當前的向導素學三種主流學說研究方向,學生可以根據自己的興趣選擇一門作為主修課。
選修課程之一,精神力學,主張向導素是人體内的變異精神力結晶,獨一無二不可複制。課程二,生态模式學,主張利用生态條件人為幹預精神力變異模式,控制向導素抑制或增漲。課程三,拟态研究學,主張通過分析向導素的分子模型找到類向導素分子,模拟合成向導素。
郁離一次性把這三門選修課都給選了。
當初教她向導素原理學的莊明芮教授雖然年逾160歲已經退休,卻因為知識淵博在學術界享譽盛名,而被返聘回校。
恰好郁離體質特殊,幾乎把所有的實踐課都用來學習理論知識,基礎十分紮實,被莊老師一眼看中,做了學科代表。
這次也是莊老師點名讓她做教授助理的,原本班主任推薦郁離的工作是編外人員,極有可能被調去做圖書館管理員,生管之類的冷闆凳,相比之下,教授助理不僅能學到更多知識,幸運的話還能轉為講師、副教授……總之前途無量。
郁離十分珍惜這次機會,她甚至在改考卷的時候,貼心标注出錯題原因、解析,三個選修課的内容她都系統學過,分析起問題往往能做到融會貫通。
“你這樣效率太低了,這是無用功!學生該考鴨蛋的下次還是鴨蛋。”戴着眼鏡、一臉疲憊的年輕學長端着杯咖啡從她身後經過,他瞄了一眼郁離手裡的試卷,啧,批注寫的比答案還長:“你每一張都批注了嗎?!”
“張學長,你這是幾天沒睡了?”郁離被身後腳步虛浮同幽靈一般面容蒼白的的張若山吓了一跳。
張若山從茶水間出來,原本他隻是路過原理學辦公室,不小心看到有個職場菜鳥正在像做課堂筆記一樣認認真真的給試卷寫批注,這才多嘴進來好心提點建議,讓她少走一些職業彎路。
張若山推了推眼鏡,眯着狹長的眼睛再三确認:“新人,你認識我?”
“學長,我連續三年都選了梁銘老師的課。你說呢?”梁教授身邊就張若山一個教授助理,偶爾張懷山還會代一兩節課,他講的不比其他教授差,不知道為什麼卻始終沒能轉正……郁離豈止認識他,還應該叫他一聲老師的。
張懷山知道她的‘壯舉’,卻沒見過她本人,他瞠目結舌道:“連續三年…… 你是那個‘勇士’不,郁離?”
“學長認識我?!”郁離有點受寵若驚。
“十年了,你是唯一一個,在校三年,年年不拉次次都選梁教授課的學生,一般人第二年就會改修其他專業。”張懷山一直很想當面問問她,是什麼讓她堅持下來的……她有受虐傾向嗎?
“怎麼說呢,梁教授雖然很嚴厲,但是他課講得好,讓人受益匪淺。”郁離認真複盤教過她的幾位老師,莊教授慈祥而睿智,是她最喜歡的老師,梁銘才華橫溢,是她最為佩服的老師。
“哪怕年年補考?即使考過了,也是在及格邊緣掙紮?!”張若山不敢置信的看着她,顫着聲說道:“你對老闆是真愛啊。”
“我其實也怕得要死,尤其最後一個學期,我整整補考了三次,一次D-、一次D+,第三次我都已經準備要複讀了,還好得了個C,有驚無險的畢業了!”郁離一面感慨,一面用同情加敬佩的目光看着張若山:“學長,梁教授是魔鬼!你是怎麼在他手底下堅持十年的?”
終于能有人理解他了,張若山幾度哽咽:“哎,說多了都是淚啊。”
郁離拍了拍他的肩膀:“我懂,說出來心裡會好受一點。”
好不容易找到可以一起吐槽工作的小夥伴,張若山積極的點開自己的光腦:“那我們加個好友,你以後工作有什麼不懂的,也可以問我。”時間寶貴,再不回去他怕大魔王要發飙了。