霍爾聽他的話，他讓霍爾好好念書，霍爾就用功念書，奈何念書是需要天分的，而霍爾在這方面毫無天分。

秦憫之高薪聘請的家教委婉表示令郎資質平庸，學成這樣已是下了苦工時，秦憫之還不信邪，親自輔導了幾次他就信了，最後将要求降低到認字、識數、再有就是寫的字要能讓人認出是字。

練字對天分沒有硬性要求，肯下功夫就能練出來，霍爾為了得到秦憫之的誇獎下足了功夫，最終練出一手可以入字帖的硬筆字。

管家尋思着寫什麼都寫，就拿來幾卷經，讓他用鋼筆抄經文，反省不反省的，起碼可以靜靜心。

霍爾心不在此，再加上不解其意，總是抄着抄着就走神兒，管家再來送綠豆湯的時候，發現他在“一切我今皆忏悔”後面寫了半篇秦憫之的名字，神情複雜道：“霍爾，你要實在靜不下心來，就去找點事做吧。”

這孩子做事認真，做着事該不會胡思亂想了吧？但願如此，不然秦憫之看見他反省成這樣，又要一把一把吃救心藥了。

霍爾悶聲不吭的把自己抄的東西收起來，去打掃爬寵室了。

秦憫之這些寵物物似主人型，個頂個的難伺候，時節更疊，濕度變化，喂養的不精心，都可能讓它們生病，甚至沒命。饒是最被秦憫之喜愛和嬌氣不好養的那些被秦憫之帶走了，剩餘這些管家和傭人也不敢疏忽大意，霍爾願意伺候它們，并且能伺候的很好，人們自然樂于讓他去伺候。

霍爾本就是找事做打發時間，并不急，一個人打掃了四五天。

清理爬寵缸，更換墊料，消毒除臭，協助無力自己蛻皮的小守宮蛻皮，給鬃獅蜥泡澡，抓趁亂逃跑的洪都拉斯卷毛，解救險些被角蛙當新糧一口吞掉的果核泥龜，被什麼都想嘗嘗的角蛙嘗了嘗手指能不能吃，這玩意兒有牙，咬人還挺疼的。

最後實在無事可做了，霍爾又帶着喜蔭還對光照有要求的黑尾蟒去花房曬太陽。

這可不是個可可愛愛的小家夥，成年體黑尾蟒可以長到六米，能夠生吞一頭活羊，秦憫之養的這條小一點，也有四米半了，比秦憫之養在身邊的那條黃金蟒還要長出半米，粗壯兩圈兒。

它有一間獨立的爬寵室，平素由霍爾照顧，霍爾不在管家才硬着頭皮進去喂食，家中的女傭更是退避三舍，深怕被它成活食吞了。

黑尾蟒在潮潤且光照充足的花房裡頗活躍，霍爾便坐在旁邊看它爬來爬去的探索環境，不覺失了神，直至秦憫之的聲音倏然傳進耳朵，他方才回過神來，擡頭看向棚頂上的攝像頭。

秦憫之輕咬着牙問：“我讓你幹什麼？”

霍爾想了下才答話：“反省。”

秦憫之：“你在幹什麼？”

秦憫之盯了他好幾天了，這幾天裡他除了吃飯睡覺就是紮在爬寵室裡做清潔工，一看就知道他是閑極無聊找事打發時間。

霍爾人站了起來，頭低了下去，家長面前聽訓的孩子似的，卻不是個乖乖聽訓的孩子，他說：“秦叔，你别為難我了。該反省的我已經反省過了，也保證了不會再生事，我不知道還要反省什麼。”

秦憫之剛要罵他，翀兒就湊上來了，探着小腦袋看他的通訊器，認出屏幕裡的人是霍爾，用小手拍了拍通訊器，嘴裡叽裡咕噜的說着隻有他自己懂的幼兒語。

秦憫之把到了嘴邊的呵斥咽了回去，讓育嬰師把小家夥抱走。

翀兒扭着小身子不給育嬰師抱，還想把通訊器拿過來，秦憫之沒拗過他，把通訊器給他了。

翀兒把通訊器放在爬行墊上，低着頭怪腔怪調的打招呼：“瀑瀑，泥哇。”

小家夥說話費勁，叫不上來霍爾的名字，就把霍爾的姓氏給簡化了，雙語環境又讓他發音不标準，普蘭德就變成了瀑瀑，至于“泥哇”什麼意思，就隻有他自己知道了。