“這個是《木偶》的第一個舞台。”

視頻裡闊别舞台一年的偶像雙手被繩子高高拉起，他垂着頭，下方是一個個帶着面具的觀衆。

他們高談闊論，對木偶指指點點，随着他們的動作，木偶也在一步一步被操控。

“我們何嘗不是這樣呢？”白尤的聲音接着響起，“那些評語，那些标簽，不就是觀衆們想要操控我們的證明嗎？她們覺得我這樣不好，潛台詞就是希望我改，變成她們覺得好的樣子。”

“但什麼是好，什麼是壞？”

白尤暫停視頻，點開了另一個視頻。

“你看這個舞台，是一名國外的舞者，他熱愛舞蹈，視跳舞為生命。”

“但他卻在二十八歲得了癌症。”

“這是他生前的最後一個舞台。”

“華麗的造型，絢爛的燈光，誇張的舞步，所有人都誇他。”

“但在這個舞台之前，人們提起他，都隻有嘲諷。”

“說他隻會嘩衆取寵，根本不懂什麼是舞蹈，不如去做個小醜。”

“所以好壞到底是如何界定的？”

“又是由誰來判斷的？”

“我身上的标簽，真的是我的标簽嗎？”白尤指着自己，“我這樣的性格就是不好的嗎？”

白尤吸了一口氣，“喜歡我，就是有錯的嗎？”

他的手有些顫抖，密密麻麻的癢從手心蔓延至指腹，讓白尤不住地握拳。

路遙沒有說話。

白尤的問題太難，他無法做出回答。

白尤擦掉臉上的眼淚，抿嘴笑了笑：“不好意思，有點激動了。”

“反正我就是這樣的想法，舞台的形式大概就是自己和自己的對話，我們一個人飾演對，一個人飾演錯，開始時是對抗，中間是掙紮，最後和解。”

“不需要太多的效果，隻要能表達出我們内心的想法就可以了。”

“你覺得怎麼樣？”

白尤又問了一遍，經過剛才的講解，路遙對白尤的想法有了更多的了解。

一名少年對自我的探尋之路。

“可以。”他回答。

白尤已經不哭了，這會兒冷靜下來，他還覺得有些尴尬，講着講着給自己講哭了，這是真實發生的事情嗎？

但路遙從一而終的平靜神情給了他一絲莫名的安慰，好像自己無論什麼樣，都會被允許，被正視。

“謝謝。”他說。

*

于是在吃完飯回到辦公室後，丁菱收到了白尤發來的選曲及舞台概念。

打開PPT，十分完整的策劃，甚至可以稱得上一句優秀，一如白尤這個人。

但一天時間給出這樣的策劃，丁菱不覺得欣慰，反而有些難受。

現在的白尤像是一張被拉滿的弓，蓄勢待發。

但過剛易折，這張弓，能承受的極限在哪裡呢？

*

白尤的極限在哪裡暫且還不知道，但打工人們的極限很明顯不多了。

舞台策劃的工作人員們收到方案後第一時間忙碌起來，三周籌備一個演唱會，不僅是對練習生們的考驗，更是對幕後工作人員的考驗。

一場演唱會十幾個舞台，每一個舞台都要有對應的舞美、燈光、妝造，其他的舞台可以提前策劃，但每個象限的考核舞台，卻得等練習生的選曲出來之後，再進行構想。

而像白尤一樣，能給出完整方案的練習生幾乎沒有，更多的練習生基本都是一個選曲，和一些細碎的想法。

方案過于完整或許會限制發揮，但沒有方案不見得就能有發揮的餘地。

總之，在一衆工作人員加班加點的努力下，收到選曲的一周之内，練習生們考核舞台的編曲、編舞等内容都大緻敲定，練習生們開始了如火如荼的學習與練習。

白尤和路遙兩人的進度是最快的，他們的選曲第一組交，概念也給得最完整，在白尤的方案下再進行調整，歌曲和舞蹈很快就出來了。

但練習并沒有那麼順利，因為八月底，正是一衆學校開學的日子，路遙必須得在密集的課程安排中，抽出一天去學校報道。

高一新生，要走的流程總是更多些。

同樣，身為大一新生的喬斯年，萬元州和烏海，也得抽時間去處理入學的事情。

而這個時候，丁菱也聽到了一句讓她懷疑自己聽力的話：“什麼？你不去學校上課？什麼意思？”

再次在辦公室看見路遙，丁菱以為自己已經不再會為路遙的‘狂言’而震驚了。

但很明顯，她高估了自己，也低估了路遙。