“畢竟我也有一份原因，就當加練了。”

松田陣平還想說什麼，目光卻被跑道旁邊站着的三個人吸引了過去。他走過去，還沒等開口詢問，站在最前面的伊達航就率先開口了，臉上依舊挂着微笑。

“我們還是蠻有緣分的，而且我們也想加練幾圈。”

松田陣平看向旁邊的兩人，諸伏景光微微點頭，眼神中帶着一絲認真，仿佛對這次“加練”很重視；降谷零依舊滿臉嚴肅，但對“加練”明顯躍躍欲試。

松田陣平有些不自然地說道：“你們想跑就跑吧。”話音剛落，一個熟悉的聲音傳來：“你們要跑去哪？要翹課的話，至少不要在我點名的今天。”

他們轉過頭，發現是藤原教官。他手裡拿着一份文件，站在不遠處。與昨天相比，他今天穿着制服，肩章在陽光下閃閃發光，顯得格外精神。

“藤原教官，你是來監督的嗎？”松田陣平往前走了幾步，試探着詢問。

藤原教官微微挑了挑眉，嘴角勾起一抹不易察覺的笑意，但他很快用文件遮住了自己的下半張臉，語氣輕松地說道：“監督什麼？”

松田陣平沒好氣地說：“十圈的懲罰啊！”

“這可不是對受害者的态度哦，陣平君。”藤原明将文件擡得更高了，但對面的五人都可以看出他笑彎的眼睛，“還有我目前擔任的職位是教官助教，并沒有替教官給你們加練的權力。”

“可……”松田陣平想到昨天鬼冢教官對他持續三十分鐘的批評，以及藤原明在旁邊的“拱火”。

如果不是他的“拱火”，批評或許不會持續那麼久。但整段對話的确都沒有提到藤原明的教官身份，反而是他先入為主了。

“即便你不是教官，也可以讓我受懲罰，畢竟是我犯錯在先！”松田陣平擡起頭，眼神堅定地看着藤原明，語氣中帶着一絲倔強。

看到對面格外認真的卷毛學生，藤原明微微一愣，随後嘴角的笑意更深了。他把文件放下，看着松田陣平和後面正在密切觀察他們的四人組。

“上次我的暈倒隻是舊傷未愈，跟你沒有太大關系。如果你真想道歉的話，下次考試就拿個好成績給我。”他笑着說道。

“快去食堂吧，等會吃不上飯可不是我的問題喲。”藤原明輕輕拍了拍松田陣平的肩膀，語氣溫和地提醒道。

松田陣平愣了一下，随後反應過來，向他鞠了一躬。随後轉身跟着其他四人匆匆忙忙地與藤原明道别，朝着食堂的方向跑去。

“青春可真是美好啊！”藤原明望着那群年輕人遠去的背影，不禁感歎道。他完全忽略了其實自己并沒有比他們大很多的事實。

“班長，你看到藤原助教了嗎？”萩原研二詢問着剛回到教室的伊達航。他們剛剛完成了一節理論學習課程，主要是系統學習各種法律法規。

課間進行了一次班委職務的選舉，伊達航當選班長後就被鬼冢教官叫到辦公室去了。

“沒有，不過下一節課應該是藤原助教的課，鬼冢教官讓我帶着他的教案過來了。”伊達航稍微示意了一下，手上拿着一大疊紙張。

“所以藤原助教應該是理論課程的老師？”諸伏景光微微皺着眉頭，眼神中帶着一絲思索。

“大概率是。”降谷零微微低着頭，回想起昨天早上的事件，猜測道，“也有可能是因為受傷的原因才轉到理論課程的。”

就在他們猜測的時候，教室的門被輕輕推開，藤原明走進了教室。

“伊達班長，把那些文件發到每個同學手裡就行。”藤原明說道。

其實他本來并沒有上課的任務，但由于犯罪心理學的老師昨天半夜臨時出差，他被臨時拉來代課。他實在懶得臨時準備教案，于是選擇了一個取巧的方法。

降谷零輕輕地打開自己面前的文件，第一頁是一份簡短的搶劫案案件時間描述。文字簡潔緊湊，詳細記錄了案件發生的時間、地點和初步案情。

他微微皺眉，眼神專注地掃過文字，随後翻到下一頁。案發現場的證據圖映入眼簾：照片中淩亂的房間、散落的物品，以及被标記的血迹，讓他不禁微微眯起眼睛。再往後翻，是相關人員的證言。

“每個同學手上都有一份真實案件的文檔，明天交一份案件彙報給我，當然，交得越早，得分越高。”