接下來的時間裡，路言的态度明顯發生了變化。他不再像早上那樣平和，而是肉眼可見地變得冰冷。

寫了一上午的作業後，幾人準備離開。因為早上從慕冰沁家走的時候答應了慕媽媽中午一起吃飯，他們問了路言要不要去，得到了否定的回答。

路上，幾人興奮地交流一早上的收獲。

“路言他後面真的是變冷漠了！”

“和上回在餐廳那不屑的感覺一個調調！”

“所以我們的實驗法真的有用！”

昨天晚上大家探讨出來的辦法就是不斷惹路言，先激活他的冷漠情緒。

因為在大家分析之後，發現慕冰沁和南嶼會在喬軟和宋得鹿親密的時候失常，喬軟會在和南嶼單獨相處的時候失常，唯獨路言時常的規律一直找不到。

現在第一步确實是成功了，但是依舊不能斷定出來路言異常的契機是什麼。

南嶼疑惑道：“那我們剛才為什麼不直接逼問路言有沒有覺得他自己有什麼問題？”

慕冰沁白了他一眼：“你傻啊，剛才路言的狀态我們是一下子就能察覺到不對勁，但路言他自己肯定不會這麼覺得。就剛才的情況來看，路言的冷漠可以直接歸因為幾個不知好歹、來他家還瘋狂使喚他的人吧。”

南嶼不說話了，低頭踢了踢路邊的石子。

他剛才看見路言一臉拽樣，馬上就想讓他察覺自己的問題，但是臨時被另外幾人阻止了。

“大家回顧一下，這兩次路言突然冷漠前有沒有什麼共同點？”宋得鹿覺得想要破局還是得找出規律。

喬軟突然靈光一現，舉手道：“我有一個猜測！”

幾人齊刷刷看向她。

喬軟興奮地說：“我感覺似乎每次路言變得反常的冷漠前，都有南嶼的挑釁！”

“怎麼說？”

喬軟解釋道：“這次大家都直接看到了，路言異常前就南嶼跟他叭叭了。而上回路言異常前，南嶼同樣表現得攻擊性很強，他都要打鹿鹿了！”

慕冰沁點頭：“對對，還真是。路言他還真就是針對你！”

南嶼頓時義憤填膺：“憑什麼啊！我招誰惹誰了？”

話音落下，他看到三人同時盯着自己。

南嶼縮了縮脖子：“……幹嘛？”

“我們的計劃得有所改變了。”

*

元旦假期結束，回到校園的同學還沉浸在假期的餘韻中。

陳瑜魚下課照例掏出手機，校園論壇上的帖子讓她頓時清醒了。

她偏頭看旁邊那組的宋得鹿、慕冰沁還有喬軟正圍在一起，趕緊把椅子挪到那邊，遞出手機道：“我的天，論壇上傳遍了，南嶼剛才向路言進行了挑釁！”

校園論壇

【驚！校霸剛才給學神下戰書！】

樓主是一班的，剛才剛一下課就看見南嶼氣勢洶洶進來，直奔路言。具體的沒聽清，但我聽到了幾個關鍵詞。

南嶼說什麼‘下回等着’、‘要你好看’、‘肯定是我的’。

1L：我靠，這麼刺激，南嶼是要跟我男神單挑？

2L：沒聽說過路言和南嶼不對付啊，怎麼這麼突然

11L：其實我剛才看到‘學神’這兩個字，第一反應還以為是宋得鹿來着

12L：樓上我也...

33L：所以路神什麼反應？

34L：路言表情好像，挺平淡的

37L：說半天了，所以下的戰書究竟是什麼？

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