跟孟玉蘭說完，她沒有直接回宿舍，而是到了宿舍後的晾曬區域，摸了摸昨天洗出來的衣服，果然全部都已經幹了。

她将衣服全部收起來，連帶着衣架一起回宿舍。

将衣架放到床底下，衣服則疊好，放在靠牆的被褥裡，随後将書包壓在衣服上。

宿舍空間就這麼大，不是放在床上，就是放在床下，而雙人床底下的空間是兩人共用的，她能用的隻是其中一半。

全部收拾好，她抱着書去教室。

這周的作業她已經完成，同桌還沒過來，她就将作業都放到了她桌上，自己将剛買回來的六年級習題冊攤開，一道題一道題慢慢做起來。

習題冊做題時間足有五天，她這次沒打算做太快，盡量在保持準确率的情況下，完成整本習題冊。

這本習題冊總共有五十頁，她一天完成十頁，五天完成全部，時間上綽綽有餘。

晚自習上課鈴聲響起，同桌踩點到來。

沖進教室的瞬間，她就開始低聲尖叫：“啊啊啊啊，來晚了，作業作業。”

“快點，作業，”數學課代表走到了跟前，“給你十分鐘時間。”

同桌直接暴力拉開書包拉鍊，從裡面抽出數學作業。

然後快速翻開孟繁放在桌上的作業本，立即翻開抄起來。

數學作業的優勢在于做起來慢，抄起來快，甚至都不需要十分鐘，五分鐘不到的時間，她就已經将作業抄完。

随後直接合上作業本，将它飛着送到課代表面前。

“科學也要交了。”另一邊的科學課代表喊了一聲。

“還有英語。”

“很快很快，英語先！”同桌高聲答應，立即抽出一本英語作業。

和數學一樣，英語作業和科學作業也是屬于做起來慢，抄起來快的那種，在課代表的催促下，孟繁的同桌，王美佳同學龍飛鳳舞地将作業一本本抄完，同樣用“飛作業”的方式，将它們送到課代表手裡。

這幾本交了，剩下語文和社會，語文老師一貫是不急的，按她的話說，與其緊張兮兮去抄别人的，不如自己一個字一個字寫，要是被她發現作文是抄的，同樣題目的作文就得重新再寫三篇。

社會就更不用急，本身他們中考社會是開卷考，考試的時候都能抱着書進去，這會兒更不緊張。

王美佳抄完三門課的作業，整個人趴在桌上：“哇，好累，孟繁你都不知道，我這次多難，原本的那輛班車今天居然不開，害得我們找了好多方法，才遇上一輛來鎮上的車，可算是趕到了。”

“怪不得你來的這麼急。”孟繁說着話，看向她的時候，眼角餘光還是看着面前的題目，這道題有點難，她略有些卡頓，一時間想不出解題的方法。

“是啊，急死了，對了，我給你拿了東西，”王美佳打開書包，從裡面拿出一個蘋果，兩根香蕉，放在她面前，“都給你。”

孟繁擡頭，看到蘋果和香蕉，再看一眼她的書包：“其實有件事我一直想問，你回去又不做作業，拿那麼多作業回去幹什麼？”

“應付我爸媽呗，不然讓他們看到我書包裡空蕩蕩的，肯定要罵人，”王美佳嘟了嘟嘴，“所以都得帶回去。”

孟繁揚眉：“那你帶回去之後，它們有離開你書包的機會嗎？”

王美佳幹笑着搖頭：“這不是沒機會拿出來麼，我在家事情可多了，反正……隻要我爸媽看到我拿了書回去，就不會罵我。”

孟繁聽着，不禁失笑，拿起桌上的香蕉：“謝謝你的水果。”

“不客氣呀，”王美佳搖頭，“你還給我抄作業呢，還好你提前給我準備好了，不然我要到處借作業，浪費不少時間呢。”

兩人聊了幾句，王美佳還要接着做語文和社會作業，實在沒時間聊天，很快就埋頭開始奮力寫作業。

班裡有許多人的情況跟她一樣，且這會兒基本上補的都是語文和社會作業。

社會作業可以抄，語文作業的作文卻必須要自己寫，兩者的共同點在于，它們需要寫的字都非常多。

孟繁幾次擡頭，都看到有人寫累了，在甩手腕。

而孟繁自己，則沉浸在眼前的六年級數學習題集上。

不會做，跳過；看不懂，跳過；遲疑不定，跳過……

某頁有不會做的，就在底下折個角，結果做到後面，好像每一頁都有一個角。

孟繁：……

折角多了，折的這個角就失去了意義。