作業在上晚自習之前就做完了，課上沒什麼事，兩人聊的格外起勁，等到下課鈴聲響起的時候，孟繁才驚覺兩人居然生生聊了一節課的時間。

孟繁起身。

王美佳擡頭問她：“你去上廁所還是小賣部嗎？”

孟繁：……她想回宿舍。

“你去小賣部的話，能不能幫我買包辣條？”王美佳問道。

“可以。”孟繁點頭。

王美佳給了她一塊錢：“你給我買兩包吧，今天吃一包，明天吃一包。”

孟繁接過錢，走到教室前門入口，在上面看到了一周的課程表，包括周一到周五每一天的課程内容，以及住宿生周日晚到周四晚每天兩節課的晚自習。

她忘記了，初中的時候，晚自習有兩節課，她以為隻上一節課就行。

思索的片刻，她期待的聲音響了起來。

【恭喜宿主，觸發“限時返現”活動，一分鐘内全部開銷，可抽取返現倍數，最低0.5倍】

一分鐘！

孟繁快步往小賣部的方向跑去，本以為裡面會沒什麼人，但沒想到裡面居然人滿為患，甚至還有好多人擠在小賣部的電視機面前，試圖用中間休息的十分鐘，多看兩分鐘電視劇。

沒來得及多想，她立即看向小賣部的櫃台，思索着自己需要買什麼。

但看來看去，都隻看到上下左右的零食。

以她的情況，要是一口氣買太多零食，顯然不太合适，畢竟這裡是小賣部，不是外面的店鋪。

她口袋裡還有四十幾塊錢，倒是想要一口氣花完了抽取返現，可腦海中的念頭劃過，她還是隻指着櫃台另一邊的一摞信紙和信封喊了一聲：“我要十塊錢的信紙和兩塊錢的信封。”

信紙一塊錢一疊，信封也是一塊錢一疊，都是提前就分好的。

小賣部老闆直接抽了幾摞信紙，和兩摞信封，遞到孟繁手裡。

【一分鐘已到，宿主開銷共12元，是否現在抽取返現倍數？】

還好來得及，這要是她多買一些東西，時間是怕是來不及。

孟繁沒有立即确認，而是先拿了信紙和信封，随後幫同桌買了兩包辣條，帶着東西走出小賣部，在小賣部外面，确定抽取返現倍數。

【恭喜宿主，抽到0.5倍返現】

【返現已發放至錢包】

幸好幸好，她沒有一時上頭，把手頭的錢全部花掉。

她拿出錢包，看到錢包裡多出來的六塊錢，慶幸自己當機立斷，就花了十二塊，不然一口氣花掉四十五塊，雖然能買到不少東西，但四十五返現才二十二塊五，怎麼想都不太賺。

而且她一口氣買四十二塊錢的信紙和信封，不知道要用到猴年馬月。

六塊也行，好歹這會兒買信紙和信封，省了六塊錢。

她帶着東西回教室，還有幾分鐘才正式上課，同桌接過辣條就拆開吃，期間試圖跟孟繁一起同享受辣條的快樂，被孟繁拒絕之後，開開心心将一整包辣條吃完。

等到這一包辣條吃掉開始上晚自習，同桌又在抽屜底下小心翼翼撕開了辣條的口子。

“不是說今天就吃一包嗎？”

“我忍不住，剛吃了一包辣條給我開胃了。”同桌低聲說着，将腦袋埋在桌子邊緣，悄悄掀開桌子的蓋闆，從裡面小心翼翼叼出一根辣條。

孟繁看了她幾眼，就移開了視線。

辣條這東西她以前也喜歡吃，後來吃的東西多了，慢慢對辣條就失去了興趣。

重生回來，她依然對辣條興趣不大。

拆開信紙外的塑料袋，她将信紙放在自己面前，看了眼桌上的《讀懂》，今天再看，她依然覺得《讀懂》裡的故事寫的很厲害，她寫故事寄過去，人家真能要嗎？

可如果不以這個作為借口，她又怎麼解釋自己手上的錢是從哪裡來的。

孟繁咬住了手上圓珠筆的筆頭，下意識吸了一口。

結果瞬間就嘗到了圓珠筆的味道，她立馬丢開手裡的筆，往邊上“呸”了幾口，雖然沒完全吸進去，但她嘴裡依然滿是怪異的滋味。

好難啊。

她雙手拿着信紙，放在自己面前。

《讀懂》裡的文章她看了一下午，一邊看一邊想，她已經想好了自己要寫一篇勵志故事，就寫一個愛跑步，有機會走向全國跑步比賽舞台人不小心摔斷了腿，從此自暴自棄，然後在家人和同學的鼓勵下，重新站起來，走向賽場的故事。

故事脈絡有了，故事開頭中間結尾都有了，但她卻不知道該怎麼落筆。

且不說這個故事如何，以她的文筆，就算寫了寄到《讀懂》，不會直接被丢到垃圾桶裡，都沒人多看一眼吧？

雖然《讀懂》裡的部分文章在後來被大家稱為“洗腦假雞湯”，但這本雜志裡的文章确實都很有水平，孟繁對它先入為主的情況下，再看裡面的文章，也會不由自主被它吸引住。

“你覺得我的作文水平怎麼樣？”孟繁期待地詢問同桌。

王美佳剛吃完第二包辣條，滿嘴都是辣條的紅油，看着她一臉茫然：“你的作文水平？這你問我啊？”

見孟繁點頭，她直接翻開孟繁的抽屜，從抽屜裡抽出了一張試卷。

這學期分發下來的，上學期期末語文試卷。

作文：30分。

滿分：60分。

孟繁：……懸着的心終于死了。