這大抵是顔知曉近五年來最快樂的一個瞬間，細想起來根本不知道自己在開心什麼，但一想到戚随平穩落地的身影，一想到他戴着墨鏡朝自己的方向咧嘴笑着，顔知曉的嘴角也控制不住地揚了起來。

這種開心到了什麼樣的一種程度呢？大概就是回過頭來看到鐵青着臉的爸媽，也不會被掃半分的興——自己現在應當是在無敵模式裡，就連擡頭看見天塌了，塌了的天哐哐朝他腦袋上砸，都不會削減他半點的血量。

又或者更貼切地說，戚随就像是挂在自己這隻脆皮頭上的一頂護盾，管他風吹雨打，傷不到顔知曉絲毫肉身。

“顔知曉！！你在搞什麼？！”母親尖銳的聲音刺來，“你的腿都這樣了還跑？！！你是真的不想活了嗎？？”

顔知曉看了她一眼，眉頭都沒皺一下——對面打過來的傷害都被那護盾大口大口吸收掉了，他忽然能冷靜、理智地聽出那藏在滿滿的情緒之下的話的本意。

自己确實不對，瘸着個腿還要玩漂移，跟自己母親的性格沒有關系，換做一個正常人來看都會覺得離譜。

于是顔知曉平靜地說：“對不起，我太沖動了，扶我回去吧，腿好之前我不會再随便下床了。”

母親顯然已經做好面對顔知曉高聲怒喝的準備，沒想到對面突然這麼冷靜，被他禮貌了個措手不及。

平時隻會扯着嗓子吵三百句也說不出一句道理的母子倆，忽然陷入了詭谲的沉默。

于是父親趁熱打鐵，伸手把拄在窗邊的兒子攙回了病床上。

好奇怪的氛圍。顔知曉忽然覺得胸口癢癢的，感覺像是要長良心了——難不成，自己的父母居然還有溝通的恐懼？

直到幾秒鐘之後，母親又開始忍不住抱怨，讓他不要跟戚随那種孩子瞎玩，别說會帶壞成績，再胡鬧下去怕是連命都保不住之類的雲雲，顔知曉終于覺得頭頂的護盾“咔嚓”一下碎了。

附體在自己身上的戚随，還是被對面一記真傷打飛了出去。

“别說了别說了。”顔知曉百年一見的耐心也瞬間告罄，“我要學習了，同學剛剛還給我帶了筆記。”

聽到有筆記，母親的表情緩和了半秒鐘，下一秒又忍不住道：“真有筆記？給我看看，不會是什麼漫畫書吧……”

話音未落，顔知曉就徹底爆發了，繃直了指尖“唰”地指向門外：“給我出去！！”

這話沒能趕走多疑的媽，反而還引來了湊熱鬧的爸，眼看着熱愛和稀泥的家夥又要摻和上一腳，顔知曉掄起枕頭就準備朝兩人砸去。

直到父親伸着脖子朝他手裡看了一眼，才老好人一般道：“是筆記是筆記，我們誤會你了……”

“關門！！”顔知曉的聲音撕心裂肺，叫門口路過的護士都忍不住駐足觀看。

隻能說好險隔壁病床的人早上剛剛搬走，他們的争吵沒有打擾到别人。就是好難過啊，顔知曉的手又開始發抖——要是戚随在這裡就好了。

一番鬧騰之後，多事的父母總算是暫時消停了，顔知曉也徹底道心破碎。

他再沒看書的心思，躺在床上卻又睡不着覺，隻能拿起耳機閉着眼睛聽着網課，他從物理聽到了數學，知識點都已經掌握，但是注意力其實并不集中。他一邊胡思亂想一邊強迫自己思考知識點，最後聽得迷迷糊糊的，回過神來的時候，頻道已經不知什麼時候随機播放起了語文課文。

顔知曉是典型的理科腦，雖然成績拔尖兒，但聽着語文和英語的時候總難免會有些犯困。

他聽見朗讀者說：“接下來給大家朗讀一篇民國時期的文言文，名字叫《虹》。”

21世紀的課文還不夠，居然還讀什麼民國時期的文言文。聽到這裡，顔知曉的眼皮子終于開始打起架來——

朗讀者：“雨初霁，虹現雲際，兒怪之。”

顔知曉的腦子開始條件反射地做起了翻譯——雨過初晴，彩虹出現在雲邊，一個小孩兒感覺十分奇怪。