憂太捂住臉。

“夠了暖乃，不要再說了……”

好羞恥……

“這你就不懂了吧。”你說，“我故意的，就是要羞恥才能好好治一治ta這種喜歡學人吓人的病啊。”

說着，你站在人來人往的幼稚園小朋友中間，義正辭嚴地對着空氣道：“怎麼樣，老實了沒？”

神秘聲音：【……………………】

神秘聲音：已老實，求放過.jpg

就這麼老實了一個月。

換季，你病了一場，頭天晚上隻是覺得氣溫有點冷，第二天一早起床直接燒到了38度7，直接請了三天假，連幼稚園都沒敢去。

養病期間，你發現憂太突然變得很黏你。雖說之前你們兩個感情也很好，但自從讀了同一家幼稚園每天都一起上下學以後，這種感情似乎就變得更加密不可分了。

你仔細回想了一下，大概理解了一點。

一起上下學=一起吃讀書的苦=同甘共苦=有共同話題。

這，也是戰友情的一部分！

你想通了，坐在床頭，一邊喝藥一邊說：“怎麼，裡香還是沒有回來嗎？”

暑假期間，憂太嚴格按照你的規定，每隔一段時間就給裡香的奶奶打去電話，謹慎的詢問裡香情況。

然而老人家脾氣太大，接過幾次之後就耐心耗盡，嚴令禁止憂太再來打擾她，隻含糊不清的給出了“裡香媽媽下半年會回來”的信息，在那之後便再也打不通電話了，疑似已經換号。

你那時候還勸過憂太，比較樂觀的覺得裡香還會回來上學，結果好像不是這樣？

憂太依舊坐在他最喜歡的那張木頭小凳子上，穿着一身棕黃色的小熊睡衣，守在你的床邊，垂下眼睛，搖了搖頭說，“沒有……不過我按照暖乃的話去問了老師，老師說裡香的學籍沒有注銷，隻是請了長假，跟我說過一段時間就會回來的……”

“要不然這樣吧。”你見他一提起這件事就一副情緒很低落的樣子，幹脆利落地發起提議，“我們再等一個月，一個月之後，如果裡香還是不來幼稚園的話，我們就找老師，讓老師帶着我們去裡香家‘家訪’。你覺得怎麼樣？”

“可老師會聽我們的嗎？”憂太有點意動，眼睛閃了閃，但又猶豫了，顯然更多的是對大人的不信任。

你将喝完的杯子交給他，自己在小床上躺平，把印着草莓熊的被子拉到下巴上，閉上眼睛道：“安啦，交給我來說就好。确認學生情況本來也是老師工作内容的一部分，她會被我們說動的。”

見你這麼說，憂太放心了一點。

他點頭，“好，我聽你的。”

他端着杯子，從小凳子上起身，探過來試了試你額頭的溫度，很貼心地幫你把被角掖好。

媽媽這時敲門走進來，接過他手裡的杯子，也摸摸你的額頭。

“燒退下去不少，已經好多了。”媽媽說，“你的體質還是不行，我跟藤井老師打過招呼了，讓她盡量不讓你參與那些運動活動，免得出了汗又着涼。”

“不要啊！”你倏地睜開眼，說，“上次那個好心的大姨姨都說了在外面玩可以增強體質，媽媽你不是答應我了嘛！”

“我沒說反悔，但那個時候是夏天，冬天可不行。”媽媽摸了摸你發燙的小臉，将眼巴巴守着你的憂太趕去睡覺，“秋天冬天這種季節最容易生病了，就算是去公園，也得穿厚一點才行。你跟别的小朋友不一樣，不能在外面待太久。”

“……那有沒有什麼可以冬天在室内喂養的小動物？”你開始燒烤，“最好還是比較容易受傷的那種。”

“你自己别受傷就好了，怎麼還管這麼多。”

媽媽點了點你的鼻子，拿着杯子領着憂太走了。

季節變換，你的技能升級變化迎來了新的挑戰。

這次病完以後，你再回到幼稚園上學，能明顯感覺到藤井老師對你更加照顧了，除了盡量減少你的室外活動内容以外，更是一天7小時熱水不離手，時不時就摸摸你的小臉和額頭試探溫度，可以說是非常盡力。

你很感動，然而這種無微不至的照顧也成了你的阻礙，你隻好自己創造機會，在某天下午趁着小朋友們都在院子裡玩跳繩的時候，抓着藤井老師的手說：

“老師，要不我們養一點兔子吧！”

藤井老師：？

藤井老師沒明白你的意思，順了順你左邊小揪揪垂下來的草莓花繩，溫聲詢問道，“暖乃的意思是？”

“是這樣的——”你說，發動自己班長的權威，十分正直地進言道，“隔壁四葉草班不是在教室裡面有養金魚嗎？我們班上的很多小朋友比如芽衣、勇太之類的，都很喜歡！每天都會跑去四葉草班喂他們！”

“我覺得這是個好事，”你一口氣都沒停，繼續維持正直臉，“大家都是善良的好孩子，都很有愛心。就像數碼寶貝裡說的那樣，愛心是很珍貴的品質，不能丢失！所以我的建議是——趁熱打鐵，給我們班級裡也引進兔子之類的小動物，這樣、大家就可以在照顧兔子的過程中學會和生命相處，從而能更加珍愛家人、喜愛世界，達成從生理到心理的一大進步！”

“老師你覺得呢？”

你激情發言完畢，一擡頭，藤井老師露出贊同的表情。

她點了點頭說，“嗯……小暖乃說的很有道理，果然很像個大人呢。”

你：“那老師的想法是什麼？可不可取？實在不行我們就搞個匿名投票，聽聽大家的意見也是個不錯的方案！”

藤井老師笑了一下，替你将頭上的花繩緊了緊，溫柔地拉着你的手，“可取。其實我之前就有考慮過這方面的事，但具體能不能通過，還得去問一問園長女士的意見。”

院子裡因為班級特色的原因，花草樹木很多。這也是為什麼幼稚園一直沒讓小朋友們養小動物，大約是怕小動物會無意間破壞樹木們的生态環境。

但是——有意向總比沒有好，因此，你還是很開心地抱了抱藤井老師。

“謝謝老師！”你聞着她懷裡柔和的茉莉花味，嘴很甜地誇道，“大家都說最喜歡藤井老師了，老師溫柔又負責，媽媽在家裡也總是誇你呢！愛你喲~”

藤井老師被你逗笑了，“真的嗎？那我要更加努力才行，要對得起你們的喜歡。”